數(shù)字邏輯電路課程設(shè)計(jì)-電子密碼鎖-資料下載頁
2025-06-03 14:08本頁面
【正文】 和密碼比較電路相或后（即計(jì)時(shí)到 5秒且密碼輸入錯(cuò)誤）接入密碼輸入電路中 194的清零端。但是由于接入自鎖部分后，整個(gè)電路工作紊亂，原本不循化的部分開始循環(huán)，循環(huán)的部分開始不循化，故暫時(shí)舍棄這一部分。紅燈 *ABCDL=（紅燈表示不 開鎖，綠燈表示開鎖） （ 3）方法同（ 2），在計(jì)時(shí)到五秒且密碼輸入錯(cuò)誤時(shí)，觸發(fā) 20秒計(jì) 時(shí)器及蜂鳴器。此時(shí)報(bào)警器開始報(bào)警，直到 20秒計(jì)時(shí)結(jié)束。 從理論上解決了這些問題，就開始實(shí)際將幾個(gè)模塊連接起來。但在實(shí)際連接過程中，還是出現(xiàn)了一系列的問題。一方面 Muitisim10工作不夠穩(wěn)定當(dāng)然，一方面對編輯環(huán)境不夠熟悉，都與理論無關(guān)， 13 屬于操作上的問題。經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)模塊單獨(dú)工作時(shí)運(yùn)行良好，但復(fù)制到最終的電路上進(jìn)行整合時(shí)，就出現(xiàn)了問題。這種時(shí)候，必須要細(xì)心檢查，各部分連接是否準(zhǔn)確無誤是否漏掉了什么重要的端子 沒有連接等等。 完成了這些以后，仍存在一些實(shí)際問題首先密碼只有 16種可能，實(shí)際意義不大。其次，有一個(gè)缺點(diǎn)，密碼不能為 0000，否則會出問題（因?yàn)榧俣ǖ拿艽a輸入電路的初始狀態(tài)為 0000），自己沒有想出解決方案。 有一個(gè)問題，蜂鳴器一直不工作，無論是獨(dú)立電路還是總電路中。 Multisim 反應(yīng)有時(shí)候比較遲鈍。 由于個(gè)人能力和時(shí)間有限，未實(shí)現(xiàn)某些較為合理的功能比如：可以加入密碼輸入次數(shù)檢測電路，密碼輸入三次錯(cuò)誤，檢測到三次報(bào)警信號，可以進(jìn)行電路鎖定，以防他人惡意開 鎖。 收獲與致謝 這是進(jìn)入大學(xué)以來一次較綜合性的課程設(shè)計(jì)，和以前的實(shí)驗(yàn)有很大的區(qū)別，沒有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，只有通過自己搜集資料，分模塊研究，才能一步步實(shí)現(xiàn)整體的電路圖。剛開始的時(shí)候有些不知所措，后來聽老師的意見，把整體分割開來，密碼設(shè)置、比較電路、 5秒計(jì)數(shù)器、 20秒計(jì)數(shù)器，這樣之后才開竅了。 在設(shè)計(jì)和制作的過程中也培養(yǎng)了我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，因?yàn)槿魏?14 一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都有可能導(dǎo)致失敗。由于個(gè)人能力有限，有些問題沒能得到解決，比如 20秒計(jì)數(shù)器不能在計(jì)數(shù)完之后停止。我們在設(shè)計(jì)電路時(shí)，遇到很多不理解的東西，有的我們 通過查閱參考書弄明白，有的通過網(wǎng)絡(luò)查到，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，讓我對所學(xué)的知識有了更深刻的理解，讓我認(rèn)識到了數(shù)電的學(xué)習(xí)不是紙上談兵，應(yīng)該在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際增強(qiáng)自己的動手能力。 感謝老師在課程設(shè)計(jì)中給我們的指導(dǎo)，感謝學(xué)校為我們提供實(shí)踐的機(jī)會和條件，讓我明白了學(xué)習(xí)的方法和方向即理論聯(lián)系實(shí)際，也讓我清楚地認(rèn)識到了自己的不足。 參考文獻(xiàn) [1]童詩白 .模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) [M].北京：高等教育出版社， 2021. [2]臧春華 .電子線路設(shè)計(jì)與應(yīng)用 [M].北京 :高等教育出版社， 2021. [3]邱關(guān)源，羅先 覺 .電路（第五版） [M].北京：高等教育出版社，2021. [4]閻 石 .數(shù)字電子技術(shù)（第五版） [M].北京：高等教育出版社， 2021. {5}康華光，電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字部分（第五版）高等教育出版社 15
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