電子密碼鎖的課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-26 17:14本頁(yè)面
【正文】 電路。此處，LED2 亮表示報(bào)警電路工作。. 延時(shí)電路設(shè)計(jì) 由 R1 和 C1 組成的延時(shí)電路，當(dāng)開鎖時(shí)，鎖被打開，此時(shí) Q4=Q39。4=0，經(jīng)過 RC1 延時(shí)后使 N1N4 的四個(gè)觸發(fā)器清零，結(jié)束了開鎖狀態(tài)。 電路仿真測(cè)試為了檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的效果，我們要對(duì)本文中的電子密碼鎖電路進(jìn)行仿真測(cè)試。 Multisim 10 是一款優(yōu)秀的 EWB 設(shè)計(jì)軟件，它擁有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際元件庫(kù)，射頻庫(kù)和品種齊全的虛擬儀器庫(kù)，更有直流工作點(diǎn)分析等分析方法。所以在我們選擇了用 Multisim 10 來仿真電路的運(yùn)行過程。在 Multisim 10 中，芯片引腳的懸空被認(rèn)為接入低電平。所以在 D 觸發(fā)器的置位端必須經(jīng)過限流電阻接入一個(gè) 5V 電源才能工作，負(fù)責(zé)無法開鎖。為了讓電路運(yùn)行是狀態(tài)看起來更清晰我在各個(gè)支路的關(guān)鍵點(diǎn)加入了指示燈。所以，在電路運(yùn)行過程可以清楚的看見，XXX9 持續(xù)亮，當(dāng) J1 按下后，X2 變亮，則 Q1 輸出 1；在按下 J4 后 X3 變亮，此時(shí) Q2 輸出 1；接著按下J6 后，X4 變亮，則 Q3 輸出 1；最后按下 J9 后，X5 變亮 Q4 輸出 1，此時(shí) LED1變亮，表示開鎖電路開鎖。經(jīng)過延時(shí)電路 X6 亮，X7 滅，接著 X8 亮，X1 滅表示D 觸發(fā)器清零。當(dāng)按下錯(cuò)誤密碼 JJJJJ10 其中一個(gè)時(shí)，LED2 亮報(bào)警，X1 滅表示 D 觸發(fā)器清零。當(dāng)將 J11 接向 J3 時(shí)，可更改密碼為 3469，原理同上。 電子密碼鎖設(shè)計(jì) 9 三 總結(jié) 結(jié)論 本文設(shè)計(jì)的是電子密碼鎖的邏輯電路，總體上來說還是比較成功的。在該電路中用戶可以通過開關(guān)的閉合來輸入密碼，當(dāng)用戶按順序輸入正確的密碼時(shí)，開鎖電路開鎖，同時(shí)經(jīng)過延時(shí)電路系統(tǒng)自動(dòng)返回初始電路；當(dāng)用戶輸入錯(cuò)誤的密碼時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)復(fù)位清零，報(bào)警電路報(bào)警；也可修改密碼。實(shí)現(xiàn)了本題的要求，而且運(yùn)行穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易懂，造價(jià)低廉。但是，由于能力和時(shí)間等原因，本文的設(shè)計(jì)還有很多缺憾，比如說只能修改一位密碼。 優(yōu)點(diǎn)與不足 本文中的設(shè)計(jì)使用的是 74LS74 雙 D 觸發(fā)器，電路運(yùn)行穩(wěn)定，開鎖方便，原理簡(jiǎn)單，造價(jià)成本低廉，用戶每次都應(yīng)該認(rèn)真輸入密碼，一旦輸入錯(cuò)誤就會(huì)報(bào)警，這也增強(qiáng)了防盜系數(shù)。但是由于時(shí)間的原因，在這個(gè)設(shè)計(jì)中密碼修改電路只能修改一位密碼，這是最大的不足，也是我在這次實(shí)習(xí)中最大的遺憾。這個(gè)電路還需要進(jìn)一步的改進(jìn)，希望老師能給我多提寶貴意見。 心得與體會(huì) 在這次課程設(shè)計(jì)中，我選擇了電子密碼鎖。以上就是我設(shè)計(jì)的電子密碼鎖的邏輯電路，經(jīng)過了多次的修改和設(shè)計(jì)我終于完成了這個(gè)題目。當(dāng)電路仿真成功的那一刻，有成功的喜悅，有付出后收獲的欣慰，也有些許遺憾。 通過兩周的數(shù)電課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到的很多東西，收獲很大。首先，通過這次課程設(shè)計(jì)，我將這兩年學(xué)過的電路基礎(chǔ)、模電和數(shù)電內(nèi)容運(yùn)用到了實(shí)踐應(yīng)用中，這是對(duì)課堂上學(xué)到知識(shí)鞏固，是理論和實(shí)踐結(jié)合，加深了對(duì)課本知識(shí)的理解。其次，為了完成這個(gè)題目，我查閱了很多資料，這其實(shí)就是一種研究學(xué)習(xí)的方法。同時(shí)，我通過在圖書館和網(wǎng)絡(luò)等，也了解到了專業(yè)領(lǐng)域里的前沿知識(shí)，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。還有，在設(shè)計(jì)題目時(shí)會(huì)遇到過很多問題，通過查閱資料、和同學(xué)交流和自己認(rèn)真的思考，這些問題都被一一解決了，這不僅鍛煉了我解決問題的能力，也增強(qiáng)了跟同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。電子密碼鎖設(shè)計(jì) 10 而且在這次課程設(shè)計(jì)中，我運(yùn)用了 Multisim 等電子電路設(shè)計(jì)軟件，熟悉了仿真軟件的操作，提高了我的綜合能力，為以后工作學(xué)習(xí)研究打下了很好的基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn)【1】 閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)（第五版）： 高等教育出版社，2022【2】 王孝儉、鄧勝全．?dāng)?shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書： 西北農(nóng)林科技大學(xué)，2022【3】 唐亞楠．?dāng)?shù)字電子技術(shù)同步輔導(dǎo)： 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社，2022【4】 邱關(guān)源．電路（第五版）：高等教育出版社，2022【5】 華成英、童詩(shī)白．模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]．第四版：高等教育出版社， 2022感謝在這次課程設(shè)計(jì)中，我得到了老師和同學(xué)們的很多幫助，在這里我要向你們表示感謝。謝謝老師和同學(xué)們！感謝你們！
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