網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館讀者閱讀心理探析-廣告學(xué)論文定-資料下載頁(yè)
2025-06-03 03:37本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo) 、 公共講座 、 書(shū)目解讀 、 經(jīng)典宣傳 、 讀書(shū)討論甚至制度鼓勵(lì)等多種形式開(kāi)展閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)和指導(dǎo)閱讀 。 指導(dǎo)讀者掌握檢索的途徑與方法，鼓 勵(lì)培養(yǎng)讀者閱讀中的自覺(jué)探究精神， 7 引導(dǎo)大眾閱讀，支持專(zhuān)業(yè)閱讀，鼓勵(lì)經(jīng)典閱讀 。 在基本的借還業(yè)務(wù)之外，根據(jù)讀者的不同閱讀需求，為讀者實(shí)行個(gè)性化服務(wù)。 隨著現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn)，圖書(shū)館發(fā)生了重大改變，圖書(shū)館可以針對(duì)讀者的技術(shù)偏好心理，利用現(xiàn)代技術(shù)吸引讀者閱讀 。 擴(kuò)充文獻(xiàn)資源，以最小的成本滿(mǎn)足讀者的多樣化需求；及時(shí)了解讀者需要，為讀者提供更多個(gè)性化幫助；借助資源的共建共享，讓讀者享受更多的實(shí)惠便利；搞好網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)代 信息技術(shù)對(duì)高 校圖書(shū)館 的發(fā) 展產(chǎn)生 了深 刻影響。 高校圖書(shū)館要充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)技術(shù)并不斷創(chuàng)新服務(wù) 手 段，從多方 面、多角度考慮 讀 者的需求，不斷提高服務(wù)水平，為本校 師 生的教 學(xué)、 科研提供多元化、 全方位的服務(wù)；同時(shí) ， 還要通網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)讀者提供高質(zhì)量和高層次的信息資源服務(wù)，滿(mǎn)足讀者多層次、個(gè)性化的需求，使圖書(shū)館的館藏資源得以充分的利用。 除此之外，圖書(shū)館還應(yīng)加強(qiáng)自身館藏建設(shè)，在保證館藏?cái)?shù)量的基礎(chǔ)上加快質(zhì)的完善，科學(xué)安排館藏結(jié)構(gòu)，定期進(jìn)行資源整合。加強(qiáng)與學(xué)科專(zhuān)業(yè)之間的聯(lián)系，有目標(biāo)的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推送。提升館員服務(wù)能力，充分利用現(xiàn)有設(shè)施、 館藏文獻(xiàn)和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，積極開(kāi)展服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)，為讀者提供多樣化 、 個(gè)性化的服務(wù)。另外，創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，包括地理位置、陳列擺設(shè)、內(nèi)部裝潢等方面，爭(zhēng)取在外在形式、內(nèi)在館藏以及人文關(guān)懷等多維層面上為讀者營(yíng)造一個(gè)和諧美好的綠色家園。 參考文獻(xiàn) [1]李瑞珍 .高校圖書(shū)館讀者閱讀心理研究 [J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì) ,2021,16 （ 21):103104 [2]鄧紅巧 .關(guān)于讀者閱讀心理研究及閱讀指導(dǎo)的探討 [J].圖書(shū)館學(xué)報(bào) ,2021,27（ 5):4850 [3]尹育紅 .基于讀者閱讀心理的高校圖書(shū)館讀者服務(wù)探究 [J].江西圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2021,1:6668 [4]陸雪梅 .探 析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館的讀者服務(wù)工作 [J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息，2021,2:8687 [5]錢(qián)小榮 .網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生讀者閱讀方式的變化及圖書(shū)館的應(yīng)對(duì)策略 [J].現(xiàn)代情報(bào) ,2021,9（ 30):147150 [6]王紅 .網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校讀者閱讀心理探析 [J].科技資訊 ,2021,25:229230 [7]王曉清 .網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館的導(dǎo)讀工作 [J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì) ,2021,15(10):3031 8 [8]朱釵 .我國(guó)圖書(shū)館讀者心理學(xué)研究現(xiàn)狀 [J].圖書(shū)館學(xué)報(bào) ,2021,3(14):2830 [9]高潔 .網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館讀者群體的閱讀需求 [J].2021,28(3):9395 [10]舒蓉 .心理學(xué)在圖書(shū)館用戶(hù)服務(wù)工作中的運(yùn)用研究 [D].福建師范大學(xué)，2021,5 致謝詞 本論文 是 在 錢(qián)成軍錢(qián)老師 的悉心指導(dǎo)下完成的 ，錢(qián)老師 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己、寬以待人 的崇高風(fēng)尚對(duì)我 影響很大 。在此，謹(jǐn)向 我的論文指導(dǎo)老師錢(qián)老師 表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 另外 在寫(xiě)論文的過(guò)程中，遇到了很多的問(wèn)題，在 班主任老師和同學(xué)們 的 幫助下 都得以解決。所以在此 向 全體老師表示由衷的謝意 ， 感謝他們 這 四年來(lái)的辛勤栽培。
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