【正文】 效率。 如果氣缸的速度運(yùn)行機(jī)制有一定的要求，應(yīng)根據(jù)所需的高速氣缸和選定的流量確定。 推力和速度都有要求時，可根據(jù)速度和缸徑來選擇壓力和流量。速度沒有要求時，則可根據(jù)已選定的流量和缸徑來確定工作速度。對于雙作用油缸，其往復(fù)運(yùn)動的速比為： 22212 dD Dvv ???? 的比例不應(yīng)太小或太大，以避免過度的壓力和活 塞桿太薄，穩(wěn)定性不好。 ? 值可按 JB218377 中所制定的標(biāo)準(zhǔn)選用，為了不使往復(fù)運(yùn)動速度相差太大，一般推薦?? 。一般來說，工作壓力高的油缸選用大值，工作壓力低的選小值，特殊情況可另作考慮。 缸筒內(nèi)徑 對于負(fù)載油缸大工程，礦山機(jī)械，給出了系統(tǒng)的工作壓力，通常是為了確保缸有足夠的牽引力，能夠驅(qū)動的負(fù)載確定缸筒內(nèi)徑的重要條件，如果有速度，往往在內(nèi)核，通過選擇適當(dāng)?shù)牧髁勘玫慕鉀Q方法。 但是，當(dāng)系統(tǒng)工作壓力尚未確定，首先必須根 據(jù)負(fù)載的大小合理選擇油缸的工作壓力，工作壓力應(yīng)與 gb234680 值相一致的規(guī)定。 因此雙作用單桿活塞缸，壓力油輸入無桿腔，活塞桿用推力驅(qū)動工作負(fù)載時，其推力是 RdpDppF m ???? ?? ])[(4 2020 由此得缸筒內(nèi)徑 無錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 0200 )(4 pp dppp RDm ???? ?? （ ） 式中 P —— 工作壓力（ Pa）； 0P —— 回油背壓（ Pa），可取 0P ≈ 0； d —— 活塞桿的直徑（ m） ，通常 Dd )~(? 。 當(dāng)活塞桿以拉力驅(qū)動負(fù)載時，則壓力油進(jìn)入有桿腔，其拉力為 mpdDppR ?? ???? ])[(4 220 由此得缸筒內(nèi)徑 020 )(4 pppdpp RDm ???? ?? (m) 計(jì)算出的氣缸內(nèi)徑，與 gb234880 液壓缸直徑系列在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)值符合要求。 活塞桿直徑 氣缸直徑被確定，如果單桿活塞缸的 雙向運(yùn)動有一定的比例要求，根據(jù)活塞桿直徑，計(jì)算出的比率之間的關(guān)系 Dd ?? 1?? (m) 式中的 ? 值可根據(jù)需要或從有關(guān)資料的推薦值選取。 對于一般無速比要求的油缸，也可按下式初步定出活塞桿直徑 Dd )51~31(? （ m） 所需的活塞桿直徑的計(jì)算上，活塞桿的尺寸系列 gb234880 規(guī)定的圓形到標(biāo)準(zhǔn)值的外徑。 鉆 3－φ 11孔夾具設(shè)計(jì) 定位基準(zhǔn)的選擇 在加工 φ 11 孔工序時，泵蓋上、下兩平面及工藝孔已經(jīng)加工到要求尺寸。因此選用上平面及與其垂直的任意孔上表面加作為定位基準(zhǔn)。符合典型的一面兩銷定位原理，一共限制了工件的 6 個自由度，符合六點(diǎn)定位法則。工件以一面兩銷定位時，夾具上的定位元件是：一面兩銷。其中一面為泵蓋的下表面，兩銷為短圓柱銷。 定位元件的設(shè)計(jì) 一二引腳的定位基準(zhǔn)的選擇過程，使定位元件相應(yīng)的夾具應(yīng)一二針。 因此進(jìn)行定位元件的設(shè)計(jì)主要是對短圓柱銷進(jìn)行設(shè)計(jì)根據(jù) 參考文獻(xiàn) [11]，可查得短圓柱銷的結(jié)構(gòu)和尺寸。 液壓泵蓋工藝工裝設(shè)計(jì) 25 定位誤差分析 機(jī)械加工過程中，產(chǎn)生加工誤差的因素有很多。在這些因素中，有一項(xiàng)因素于機(jī)床夾具有關(guān)。 夾具的使用，加工表面的位置誤差和夾具在機(jī)床上定位的夾具和工件是密切相關(guān)的。為了滿足工藝流程的要求，工序公差必須小于或等于該過程所需的加工誤差過程的總和。 本夾具選用的定位元件為一面兩銷定位。其定位誤差主要為： 銷與孔的配合 ，鉆模與銷的誤差 ，鉆套與襯套 由公式 e=(H/2+h+b)△ max/H △ max=(++)1/2 = e= 30/32= 可見這種定位方案是可行的。 鉆削力與夾緊力的計(jì)算 由于本道工序主要完成孔的鉆加工。由 參考文獻(xiàn) [9]得： 鉆削力 HBDfF ? 鉆削力矩 HBfDT ? 式中： 11D mm? ? ? ? ? 2321872553125531m i nm a xm a x ??????? HBHBHBHB ??? rmmf ? 0. 8 0. 626 8 0. 15 23 2 12 01 .7FN? ? ? ? ? 1. 9 0. 8 0. 610 8 232 3003T N m m? ? ? ? ? ? 本套夾具采用活動墊板夾緊，活動墊板主要靠上下旋動墊板上的螺母來實(shí)現(xiàn)夾緊。根據(jù) 參考文獻(xiàn) [11]可知該機(jī)構(gòu)屬于單個螺旋夾緊。 由式（ ）根據(jù)參考文獻(xiàn) [11]表 1220 到表 1223 可查得 0 39。39。3 5 1 0 4 30335 . 5 1 3 2 2 9 9 5 0 )WNtg ?????（ 襯套、鉆模板及夾具體設(shè)計(jì) 鉆 φ 11 孔鉆套結(jié)構(gòu)參數(shù)如表 所示。 表 結(jié)構(gòu)參數(shù) d H D 1D 2D h 1h m 1m r ? 公稱尺寸 允差 無錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 11 20 12 + + 22 18 10 4 7 7 16 50176。 根據(jù) 參考文獻(xiàn) [10]表 2158 可得襯套選用固定襯套其結(jié)構(gòu)如圖 所示。 圖 固定襯套 其結(jié)構(gòu)參數(shù)如表 所示。 表 結(jié)構(gòu)參數(shù) d H D C 1C 公稱尺寸 允差 公稱尺寸 允差 11 + + 20 18 + + 2 夾緊 裝置的設(shè)計(jì) 夾緊裝置采用活動的墊板來夾緊工件，采用的活動墊板的好處就是加工完成后，可以將壓板松開，然后向下退后一定距離把工件取出。主要用的螺旋夾緊原理。 夾具設(shè)計(jì)及操作的簡要說明 本套夾具用于加工 φ 11 孔。定位采用常見的一面兩銷定位方案。泵蓋上平面（一面）及其內(nèi)孔來實(shí)現(xiàn)完全定位。主要考慮工件便于取出夾緊裝置采用活動墊板夾緊。工件加工完成后，移動壓板向后退一定距離，工件就可以很方便的取出。 工件夾緊，工件的圓柱銷與定位銷固定大端面，然后移動板塊移動，工件的螺栓，可加工。 加工完成以后將移動壓板退出一定 距離，就可以把工件直接取出。如夾具裝配圖上圖所示。 液壓泵蓋工藝工裝設(shè)計(jì) 27 小結(jié) 對此次夾具的設(shè)計(jì)，能夠了解機(jī)床夾具在加工中的使用過程：安全地保障了工件的加工精度，增加了加工效益，減少了勞動的時間，完全體現(xiàn)和增大了機(jī)床的強(qiáng)大功能。 夾具的設(shè)計(jì)能反映夾具設(shè)計(jì)需要注意的地方，如定位精度，夾具，夾具結(jié)構(gòu)的剛度和強(qiáng)度，對結(jié)構(gòu)問題的過程。 無錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 5 結(jié)論與展望 結(jié)論 經(jīng)過近幾個月的緊張的工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)，終于全部結(jié)束了，它是我們基礎(chǔ)理論知識，專業(yè)理論知識等知 識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，也是為我們以后走上崗位實(shí)習(xí)奠定一定的理論知識基礎(chǔ)。 通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，深深體會到了做任何事情都必須有耐心，細(xì)致。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，許多的計(jì)算，查表，繪圖及工藝參數(shù)的確定使我對機(jī)械制造工藝有更深的理解。在設(shè)計(jì)過程中，我學(xué)會了獨(dú)立思考，學(xué)學(xué)假說，精益求精，追求最好的設(shè)計(jì)解決方案，從實(shí)際情況出發(fā)，對實(shí)際使用的設(shè)計(jì)要求，因?yàn)樗麄兊闹R是有限的，有些問題是比較片面，但在鮑老師的耐心指導(dǎo)，我一次又一次點(diǎn)擊進(jìn)入的地方，通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，不能不提醒自己，我們必須發(fā)展高度負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，一絲不茍。 這 次的畢業(yè)設(shè)計(jì)使我的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)精神等方面得到了一次難得的鍛煉。 在整個設(shè)計(jì)過程中，我的原則的精神，實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，主要根據(jù)文本，去圖書館，互聯(lián)網(wǎng)上的一些相關(guān)資料及相關(guān)產(chǎn)品信息搜索。在設(shè)計(jì)的時候并沒有停止計(jì)算，比較，修改，然后進(jìn)行比較，再修改，我也付出的心血和汗水一定量，同時也遇到了許多困難和挫折，但幸運(yùn)的是保老師的指導(dǎo)和幫助，將能夠設(shè)計(jì)少走一些彎路，設(shè)計(jì)的成功完成。 不足之處及未來展望 在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，還是存在著不少的問題的。在液壓夾具這一塊學(xué)的還不夠好，還有就是在畫圖方面，三 維軟件用得不是很熟悉。但是我相信，只要用心，一定會做好的。機(jī)械方面的發(fā)展異常迅速，有好多新的知識還等著我學(xué)習(xí)，俗話說：“俗話說活到老，學(xué)到老”，雖然即將離開校園了，但我還是回繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，我相信這樣會給我以后的發(fā)展帶來很大的幫助。 液壓泵蓋工藝工裝設(shè)計(jì) 29 6 致謝 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我要衷心感謝我的指導(dǎo)老師：鮑虹蘇老師。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我遇到了很多的問題，在得不到解決的時候，就會請教鮑老師，鮑老師只要有時間，都會給我加以指點(diǎn)，而且鮑老師非常的有耐心，有些實(shí)在不懂的地方鮑老師會講幾遍，講的非常仔 細(xì)，我真的很感動。經(jīng)過鮑老師的講解和提示，讓我明朗許多，給了我不少的幫助。在此我真心得向鮑老師表示感謝，也衷心地祝愿所有老師，您們辛苦了，愿老師們身體健康，心想事成，平安幸福，您們的栽培我會永記于心！ 感謝鮑虹蘇老師。 無錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 7 參考文獻(xiàn) [1] 吳雄彪．機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì) [M]．浙江大學(xué)出版社， 2021： 6875， 2. [2] 孫已德 .機(jī)床夾具圖冊 [M].北京機(jī)械工業(yè)出版社， 1984. [3] 貴州工學(xué)院機(jī)械制造工藝教研室 .機(jī)床夾具結(jié)構(gòu)圖冊 [M].貴州人民出版社， 1983： 1213， 17. [4] 劉友才 .機(jī)床夾具設(shè)計(jì) [M].北京機(jī)械工業(yè)出版社， 1992. [5] 孟少龍 .機(jī)械加工工藝手冊第一卷 [M].北京機(jī)械工業(yè)出版社， 1991： 5558， 17. [6] 金屬機(jī)械加工工藝人員手冊 [M]修訂組 .上?？茖W(xué)技術(shù)出版社， 1979： 256258， 12. [7] 李洪 .機(jī)械加工工藝師手冊 [M].北京機(jī)械工業(yè)出版社， 1990. [8] 馬賢智 .機(jī)械加工余量與公差手冊 [M].中國標(biāo)準(zhǔn)出版社， 1994： 2324， 25. [9] 上海金屬切削技術(shù)協(xié)會 .金屬切 削手冊 [M].上?？茖W(xué)技術(shù)出版社， 1984. [10] 周永強(qiáng) .高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo) [M].中國建材工業(yè)出版社： 28. [11] 王光斗 .王春福 .機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊 [M].上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 ,2021： 300310， 28. [12] 何存興 .液壓傳動與氣壓傳動 [M].華中科技大學(xué)出版社： 31. [13] Robert J Funfanmentals of Robotics—Analysis and Control [M].． New Jersey： Prentice Hall， 1990：94109. [14] Kuehnle M R． Toroidal Drive Concepts[M]． Product Engineering． Aug． 1979： 2136. [15] Hindhede I， Uffe. Machine Design Fundamantals [M] ． A Practical Approach． New York： Wiley， 1983：3553. [16] Mechanical Drive(Reference Issue)． Machine Design[M]． 52(14)， 1980： 97105． [17] Rajput R K． Elements of Mechanical Engineering[M]． Katson Publ． House， 1985： 5563 液壓泵蓋工藝工裝設(shè)計(jì) 31 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做 出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印