【導(dǎo)讀】圖書館服務(wù)于全校教師的教學(xué)、科研以及學(xué)。系統(tǒng)的重要組成部分?;赗FID的圖書館管理系統(tǒng)也是數(shù)。字化校園建設(shè)成果最直接的體現(xiàn)。管理數(shù)字化進(jìn)程的標(biāo)志。一般來說,圖書館工作面臨館藏持。目前我國圖書館包括眾多高校圖書館都采用。由于存在上述問題,在數(shù)字化校園建設(shè)全面開展的今天,此必須改進(jìn)現(xiàn)有管理模式。率得到極大提高。每本圖書都采用一張射頻只讀標(biāo)簽作為標(biāo)識,標(biāo)簽一。圖書的分檢、排架和清理工作。備、一卡通系統(tǒng)中間平臺兩大部分組成。系統(tǒng)工程的實(shí)施需。人員、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)管理人員以及圖書館建筑承包商共同參與。身份識別的目的。不限次數(shù)的新增、修改、刪除RFID標(biāo)簽內(nèi)存儲的資料。條碼閱讀器在近距離而且沒有物體阻擋。在無線電波范圍內(nèi),即可傳送訊號。碼信息,而RFID閱讀器則可同時處理數(shù)個RFID標(biāo)簽。條碼隨著商品的壽命結(jié)束而結(jié)束;RFID. RFID標(biāo)簽讀取方面皆有密碼保護(hù),高度安全性。的保護(hù)措施使其不易被偽裝和更改。指導(dǎo)下,會非??焖俚夭檎业阶约核枰栝喌臅?。