【導(dǎo)讀】在基本要求達到后，可進行創(chuàng)新設(shè)計，如提供數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出功能等。此次課程設(shè)計時間為兩周，第15、16周，共40學(xué)時。這一階段在第1天完成。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，計算機科學(xué)日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識，它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。遞使用和維護的軟件系統(tǒng)。具，它相對與手工書寫管理更加便利，快捷，節(jié)約大量時間，大幅提高日常查詢效率。關(guān)于學(xué)生信息管理系統(tǒng)，論文主要分幾個重點部分來介紹它的功能的實現(xiàn)。功能的描述，內(nèi)容簡潔，明了，結(jié)構(gòu)緊湊。體現(xiàn)在對學(xué)生信息的錄入，修改，查詢，修改等操作。碼書寫，更重要的還需要書寫與后臺數(shù)據(jù)庫交互的代碼，滿足數(shù)據(jù)庫信息的輸入和輸出。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)目的是為了實現(xiàn)學(xué)生個人信息的信息化管理。

　　

【正文】 bject sender, EventArgs e) { //[0].Rows[][CourseName] = 。 // [0].Rows[][MajorName] = 。 // [0].Rows[][GradeName] = 。 // SqlCommandBuilder buil = new SqlCommandBuilder(dataAdapter)。 //([Grade])。 String connectionStr = Data Source=39。.39。 Initial Catalog=39。StudentMessageManagement39。 Integrated Security=39。true39。 SqlConnection connection = new SqlConnection(connectionStr)。 ()。 SqlCommand mand = new SqlCommand()。 = connection。 //=(select CourseId from Course where CourseName=39。{0}39。,[0].Cells[CourseNameColumn].())。 //int courseId=(int)()。 = (Select MajorId from Major where MajorName=39。{0}39。,)。 int majorId = (int)()。 24 = (Select GradeId from Grade where GradeName=39。{0}39。, )。 int gradeId = (int)()。 String sql = (update Course set CourseName=39。{0}39。,MajorId=39。{1}39。,GradeId=39。{2}39。 where CourseName=39。{3}39。, majorId, gradeId, [0].Cells[CourseNameColumn].())。 = sql。()。 (修改成功！ , 提示 , , )。 ()。()。 ()。()。 = (select * from Course)。 SqlDataReader dataReader = ()。 while (())//循環(huán)讀出所有的課程名，并添加到列表框 { (dataReader[CourseName].ToString())。 (dataReader[CourseName].ToString())。} ()。 = (select * from Major)。 SqlDataReader reader = ()。 while (())//循環(huán)讀出所有的專業(yè)名，并添加到列表框 {(reader[MajorName].ToString())。 } ()。 = (select * from Grade)。 SqlDataReader rea = ()。 while (())//循 環(huán)讀225。出 ?所249。有瓺的 ?年234。級 ?名 ?， ? ?加243。到 ? ?框242。 { (rea[GradeName].ToString())。} ()。()。} 學(xué)生課程信息刪除 模塊實現(xiàn) ，點擊刪除按鈕，如圖 420 25 圖 420 刪除成功 ： private void btnDel_Click(object sender, EventArgs e) {if ( 0) {String connectionStr = Data Source=39。.39。 Initial Catalog=39。StudentMessageManagement39。 Integrated Security=39。true39。 SqlConnection connection = new SqlConnection(connectionStr)。()。 SqlCommand mand = new SqlCommand()。 = connection。 // = (Select count(*) from Course)。 //int courseId = (int)()。 // = (Select MajorId from Major where MajorName=39。{0}39。, )。 //int majorId = (int)()。 // = (Select GradeId from Grade where GradeName=39。{0}39。, )。 // int gradeId = (int)()。 String sql = (delete from Course where CourseName=39。{0}39。, [0].Cells[CourseNameColumn].())。 = sql。()。 (刪除成功！ , 提 示 , , )。} else (請選中您要刪除的行！ , 提示 , , )。 } 26 第 5章 系統(tǒng)使用說明 一、登錄 學(xué)生信息 管理系統(tǒng)。首先必須確定使用者是否為數(shù)據(jù)庫中已存在的 管理員或教師 ， 選擇登錄身份， 正確則可進入 學(xué)生信息 管理系統(tǒng)，否則給出錯誤提示。 二、 以教師身份 登錄后， 可以對學(xué)生的信息查詢，可 以修改自己的登錄密碼。以管理員身份登錄后， 可以對 教師賬號信息，學(xué)生班級，課程，專業(yè)和學(xué)生信息進行增刪查改的操作管理，同時也可修改自己的登錄密碼。在教師管理、班級管理和專業(yè)管理模塊中，可以直接在表格中進行添加，修改，然后點擊保存修改按鈕，則提示添加或修改成功。在教師信息管理窗口中選中要刪除的行右鍵，則出現(xiàn)刪除提示。查詢信息時，查詢條件為空，點擊查詢按鈕即可顯示所有信息。在年級管理模塊進行的是對課程的操作，點擊添加按鈕進入到添加窗口，輸入完后點擊保存，即可保存成功；修改課程信息時，選中要修改的行，在修改框內(nèi) 修改 課程信息，然后點擊保存即可完成。在學(xué)生信息管理界面，點擊顯示全部按鈕，可瀏覽所有學(xué)生信息；若要修改則選中要修改的行，其學(xué)生信息會自動填充到各編輯框內(nèi)，修改完畢后點擊修改，即可保存成功；添加時，至少輸入學(xué)生學(xué)號（重復(fù)時會提醒），姓名，班級，年級，專業(yè)信息，否則會提示錯誤警告。填完后點擊添加即可添加成功。刪除時，選中刪除的行（若不選任何行則提示），點擊刪除按鈕即可完成；點擊顯示全部按鈕即可顯示所有學(xué)生信息；重置可清空編輯框內(nèi)容；本界面也可通過姓名，學(xué)號，年齡，性別，班級，年級，專業(yè)，家庭住址，備注信息對學(xué)生進行 查詢。 三、本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫之間也是存在聯(lián)系的。當(dāng)刪除學(xué)生的班級，專業(yè)的時候本系統(tǒng)會通過數(shù)據(jù)庫判斷該班級或?qū)I(yè)中是否存在學(xué)生，若存在，則提示信息是否連同學(xué)生一起刪除；當(dāng)刪除年級或?qū)I(yè)的時候，會涉及到此專業(yè)或年級開設(shè)的課程，此時數(shù)據(jù)庫中相應(yīng)專業(yè)或年級的課程會隨即刪除。并且本系統(tǒng)中所有查詢功能均支持模糊查詢。 27 第 6章 課程設(shè)計總結(jié) 主要問題及解決辦法 在進行課程設(shè)計的過程中我遇到了很多的問題，例如： 在修改密碼的模塊中，開始的時候不知道怎么去記錄登錄用戶的賬號和密碼，通過向同學(xué)的請教，建立了兩個類，最 終實現(xiàn)了修改密碼的功能。 在使用 DataGridView 和 ListView 控件時，不知道如何去獲取單元格的值，通過上網(wǎng)查詢，最終解決了。 當(dāng)使用 SqlCommandBuilder 對象進行數(shù)據(jù)庫自動更新時，出現(xiàn)“不支持動態(tài) SQL 生成”的錯誤，我明白是因為我更新的時候涉及到多個表，可是不知道怎么解決，于是我上網(wǎng)查詢，最后用 SQL 語句實現(xiàn)。 在整個課程設(shè)計過程中遇到過很多問題，常常因為一個不起眼的錯誤而耽誤很長時間。 課程設(shè)計體會 本次課程設(shè)計 需 要 具備對后臺數(shù)據(jù)庫表的建立，插入，查詢，刪除， 更新，Visual Studio2020 工具的使用 和面向?qū)ο?C語言等知識。通過對學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計慢慢了解，深入學(xué)習(xí)，從而達到熟練掌握 .NET 基本結(jié)構(gòu)以及 C語言的基本知識和技能；基本掌握面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的基本思路和方法；掌握 數(shù)據(jù)庫開發(fā)基本知識；能夠利用所學(xué)的基本知識和技能，進行簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計。 課程設(shè)計已經(jīng)圓滿完成 ，要謝謝老師和同學(xué)們在課程設(shè)計的過程中對我的幫助，通過這次課程設(shè)計，我很明顯的感覺到了自己的不足之處，在編寫代碼方面，不夠細致嚴(yán)謹(jǐn)，會在細節(jié)方面出現(xiàn)低級錯誤，對此 ，一定要對自己提高要求，養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣。 另外我覺得在這次課設(shè)中我有過快樂，也有過煩惱。當(dāng)你完成了一個你苦思冥想的功能時，你會高興；當(dāng)你好幾天都在一個功能上逗留時，你便會煩惱。當(dāng)我完成本次課設(shè)的時候，內(nèi)心很激動。雖然也有不足，但是是自己一點一點編寫出來的，同樣 感覺自豪。 自我評定 嚴(yán)格說起來，這次的課程設(shè)計題目 算不上最 難 的 ，但是我還是很費了一番功夫，由此可以看出我的編碼水平還是不夠成熟，還有很大的進步空間。但我認為這是一個很好的開始，經(jīng)由這次課程設(shè)計，我對 C的興趣大大提高，在將來的日子，會努 力去完善自己。 28 對于本次完成的課程設(shè)計，自己感覺還是不錯的，之前根本不敢想自己竟然能編寫出一個小系統(tǒng)，哪怕是一個簡單的小系統(tǒng)。但是經(jīng)過自己的努力，最終成功了！不過在欣喜之后還是要繼續(xù)努力，自己的不足還有很多，還要不斷的學(xué)習(xí)。 總結(jié)一句話，這次的課程設(shè)計受益匪淺！ 29 參考文獻 [1] 周綱 ,趙永軍 ,孫偉 .PowerBuilder 項目開發(fā)實踐 ． 中國鐵道出版社 ， 2020， 8 [2] 方小偉等 .《 PowerBuilder 軟件開發(fā)項目實踐》清華大學(xué)出版社， 2020， 6 [3] S. Niwa, M. Suzuki and K. Kimura. Electrical Shock Absorber for Docking System in Space. IEEE International Workshop on Intelligent Motion Control, Bogazici University, Istenbul. 1990: 825830 指導(dǎo)教師評語及設(shè)計成績 評 語 課程設(shè)計成績： 指導(dǎo)教師： 日期： 年 月 日