【導讀】沅江市職業(yè)中等專業(yè)學校湖南省職業(yè)教育?省級重點建設項目申報材料。1-1-2政府舉辦示范性中等職業(yè)學校的情況……………………1-2-5政府對中職學校貧困生救助經(jīng)費的設置情況……………1-2-7政府及有關(guān)部門向職業(yè)院校收取調(diào)節(jié)基金情況…………3-3-4教研教改與應用技術(shù)研究、推廣………………………業(yè)教育的決定》上。市委、市政府召開了專題會議,提出堅決貫徹落。職業(yè)教育當作沅江經(jīng)濟發(fā)展的重要工作來抓,明確提出了?工作,有序地推行名校、名專業(yè)、名師工程。到2020年力爭全市中。生7048人,全市高中階段招生7015人,初中畢業(yè)生升學率達%,

　　

【正文】 0座以上獨立的多媒體教室 4 間 。 50座以上的語音室 1 間 , 與《基本要求》規(guī)定的 6間以上相差至少 5 間。 有滿足需要的圖書和報刊 。 沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級重點 建設 項目申報材料 31 圖書藏量為 萬冊、報刊 200 多種、 雜志 300 多 種 , 其中專業(yè)類圖書 萬冊 , 占 49%, 與《基本要求》相比差 11 個百分點 , 電子閱覽室計算機 180 臺 , 能同時容納 180 人上網(wǎng)。 有基本滿足需要的體育設施設備 。 有 400 米標準環(huán)形跑道田徑場 1 個 , 籃球場 4 個、乒乓球臺 20個 , 排球場 2個、足球場 1個 , 羽毛球 場 6個 , 體育器材總值 20萬 , 體育器材和設施設備基本符合《體育教學大綱》的要求 。 216 常規(guī)管理 管理體制 (1)我校實行校長負責制 , 校長 主持 全面工作 , 具有行政決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財務權(quán)。 (2)學校黨、團、工會組織健全并充分發(fā)揮作用。 學校設有黨總支 , 下 轄 三 個黨支部。學校設有基層工 會 和團 委會。通過開展黨員先進性教育活動 , 共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了進一步發(fā)揮。 (3)學校建立了教職工代表大會制度 , 每年召開一次教大會 , 參與學校重大問題的決策 , 合法履行民主管理和民主監(jiān)督職能。 (見附件 P310313) (4)我校 制定了《校務公開工作實施方案》、《行政會議制度》、《教職工大會制度》、《民主評干制度》 , 一貫堅持校務公開 , 一是重大問題的決策公開 , 通過廣大教職工的討論與參與 , 使決策更具有民主性和科學性。二是財務公開 , 讓教職工參與管理、參與監(jiān)督 , 使學校資金得到合理 使用。三是熱點問題公開 , 干部廉潔自律 , 干部聘任、教師職稱評聘、教師工資晉級以及招生、就業(yè)、住房、采購、建設沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級重點 建設 項目申報材料 32 工程招標等 , 都有職工代表參與 , 充分體現(xiàn)公正、公開、公平原則 。 教學管理 (1)我校 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標 , 在進行充分市場調(diào)研的基礎上 , 確定公共課 的比例 為 40%左右 , 專業(yè)課 比例為 60%左右 , 實踐課 比例不低于專業(yè)課授課時數(shù)的 50%(管理類專業(yè)不低于 30%)。教導處每年都要對各專業(yè)的教學內(nèi)容按就業(yè)崗位 需要和職業(yè)資格認證要求予以調(diào)整 , 形成了根據(jù)市場需求調(diào)整教學內(nèi)容的 管理機制 , 適時調(diào)整和完善各專 業(yè)的實施性教學計劃。 同時還制訂了各專業(yè)學生畢業(yè)實踐 (頂崗實習 )方案 , 形成以評價學生作品、實習報告或畢業(yè)設計等為主要形式的畢業(yè)實踐考核制度。 (見附件 P146147) (2)從 2020 年開始 , 我校嘗 試 ?企業(yè)化管理、市場化運作?的管理模式 , 著力改革教學管理和教師管理 , 努力擺脫普通高中的管理模式 , 著力追求具有本校特色的管理體制。在教師管理上 , 我校以教師崗 位 責任制和工作量制兩個基本制度為主體 , 其他制度為補充 , 實行量化管理 。 在管理中 , 做到四個結(jié)合 : 工作質(zhì)量考核與工作數(shù)量考核相結(jié)合 , 定量考核與定 性考核相結(jié)合 , 制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合 , 考核結(jié)果與工作效益相結(jié)合。教學管理上 , 以實現(xiàn)技能目標為核心 , 嚴格監(jiān)控教學過程的每個環(huán)節(jié) , 形成教分管理制度體系 , 嚴格執(zhí)行 , 規(guī)范操作。我校的教師管理和教學管理經(jīng)驗 , 多次在兄弟學校推介 , 并受到上級領(lǐng)導的充分肯定。 (見附件 P264268) (3)我校始終堅持規(guī)范辦學 , 不搞隨意性 , 按照國家規(guī)定 , 確保教學時間 , 維持教學計劃的權(quán)威性。學校始終突出質(zhì)量管理在教學管理中的核心地位 , 建立了教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準與工作規(guī)范 , 每學期由教導處下發(fā)教學周歷 , 各教研組 給每個教師下達教學任務 , 形成沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級重點 建設 項目申報材料 33 了程序化的教學常規(guī)管理和實習管理。 教導處每學期 期初、期中、期末 進行 三 次教學檢查 , 與教研組、年級組每月一次常規(guī)教學檢查 , 還隨時進行教學督查 , 督促教師高質(zhì)量完成各科教學任務。 學校設有實習處 , 專門負責實訓教學學 , 實訓制度健全 , 管理到位。 同時 , 學校還成立了教學質(zhì)量評估委員會 , 對教學工作進行經(jīng)常性督導和評價。 (見附件 P269272) (4)我校始終堅持以教學為中心 , 確保教學活動的經(jīng)費開支 , 2020 年 , 教學開支約占學費收入的 35%。 (5)在教材的選用上 , 我校嚴格 遵循教育廳 2020 年《關(guān)于全省職業(yè)教育教材 發(fā)行有關(guān)問題的通知 》 的要求 , 嚴把教材進口關(guān)。學校各專業(yè)文化課教材均采用省教材開發(fā)供應中心供應的教育部和省教育廳組織編寫的教材 , 部分專業(yè)課教材到新華書店采購。我校沒有在任何私人書攤采購教材 , 沒有使用私人推薦的教材 , 也沒有使用校本教材以外的其他未公開發(fā)行的教材 。 (見附件 P319320) 教研教改工作 。 (1)我校重視教研教改工作。?一切為了教學 , 一切服務于教學 , 全面提高教學質(zhì)量?是我校的教學要求與目標。早在 2020 年 , 學校就成立了教研科研工作領(lǐng)導小 組 , 制定了教研科研工作規(guī)劃 , 還成立了由 2 名資深的高級教師與教導處專職干事組成的教科室。教科室在教研科研工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下 , 全面規(guī)劃和組織學校教研教改工作 , 其工作經(jīng)費得到切實保障。近年來 , 教科室和 7 個專業(yè)教研組開展了人才培養(yǎng)模式、專業(yè)教學方法、課程體系、職業(yè)指導和學生管理等方面的改革和研究。 (見附件 P314318) (2)學校開展了廣泛的教育教學研究工作 , 鼓勵教研教改 , 教研沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級重點 建設 項目申報材料 34 教改成果突出 : 我校 的 《集群式模塊課程的應用與研究》 課題獲 省級一等獎 , 我校的《中等職業(yè)學校教師教學質(zhì)量評估體系》研究課題 獲省級二等獎 , 《任務驅(qū)動式教學法在計算機教學中的應用》獲省課題研究 二 等 獎 。學校近 3年來公開發(fā)表或獲獎教研論文 38 篇 。教師主編并公開發(fā)行的教材就有 12 本之多 。 沅江市職業(yè)中專教材開發(fā)情況統(tǒng)計表 教材名稱 主要編寫者 專業(yè)技術(shù) 職稱 出版社 (校本教材 ) 出版 (開發(fā) )時間 《 機械加工技術(shù)基礎 》 黃曙 中學高級 中南大學出版社 2020 年 8 月 《 數(shù)控機床編程 》 唐波 中學一級 中南大學出版社 2020 年 8 月 《 機械制圖 》 黃曙 中學高級 中南大學出版社 2020 年 8 月 《 機械制圖習題集 》 黃曙 中學高級 西安地圖出版社 2020 年 7 月 《 Protel99se 教程》 周學階 中學一級 校本教材 2020 年 8 月 《模具基礎》 黃曙 中學高級 校本教材 2020 年 1 月 《計算機應用基礎》 劉健 中學高級 中國財經(jīng)出版社 2020 年 4 月 《普通話》 陳頌華 中學高級 西安地圖出版社 2020 年 5 月 對口升學精講精練《語文》 任子波、曾偉軍 中學高級 湖南科技出版社 2020 年 7 月 對口升學百日沖刺《語文》 任子波、曾偉軍 中學高級 湖南科技出版社 2020 年 2 月 對口升學精講精練《數(shù)學》 黃志文 中學 高級 湖南科技出版社 2020 年 8 月 對口升學百日沖刺《數(shù)學》 黃志文 中學高級 湖南科技出版社 2020 年 8 月 對口升學精講精練《英語》 周正清 中學一級 湖南科技出版社 2020 年 9 月 對口升學百日沖刺《英語》 周正清 中學一級 湖南科技出版社 2020 年 8 月 英語學案 13 冊 周正清 中學一級 校本教材 2020 年 2 月 (3)學校 采取開辦講座、舉辦現(xiàn)代化教學技術(shù)培訓班 , 開展教學競賽等手段 , 積極推行教學手段現(xiàn)代化 , 50%的教師已經(jīng)學會了 制作多媒體課件 , 課堂教學使用多媒體的比例約 40%。 學生自主學習與發(fā)展 的管理 機制 。 我校堅持以學生為主體 , 按照以學生的發(fā)展為本的思想 , 注重沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級重點 建設 項目申報材料 35 培養(yǎng)學生自主學習與發(fā)展的意識與能力。一是培養(yǎng)學生的主體意識。學校每學期要求學生制訂自主學習發(fā)展的計劃 , 恰當?shù)卮_定學習和發(fā)展的目標 , 變被動學習為主動學習 , 變受教育者為教育的參與者 。 教師在教學中以學生為主體 , 優(yōu)化教學過程 , 建立教學相長 , 民主、平等的新型師生關(guān)系 , 結(jié)合各學科的特點 , 激發(fā)學生認 知 的內(nèi)驅(qū)力 , 使學生從學習中獲取學習動力。二是以培養(yǎng)學生的興趣與愛好為依托 , 以技能性活動為重點 , 通過探究性課 程和興趣活動 , 培養(yǎng)個性 , 發(fā)展特長 , 為學生自主學習和主動創(chuàng)造提供寬松和諧的時空環(huán)境。 學校的各專業(yè)實訓室、圖書室、體育室都建立了向?qū)W生課余開放的制度 , 有具體的開放時間及值班安排 , 學校多數(shù)實驗室和所有實訓室每天課余時間均對學生開放 , 周 課余 開放時間約在 11 小時 , 機房每周開放 6 天 , 每天開設時間 9 個小時 , 學校圖書館周開放時間達 45小時。學校體育設施和器材課余向?qū)W生周開放時間約 22 小時。 學生管理 制度 (1)我 校 制定了《沅江市職業(yè)中專學 生 管理制度》 、《沅江市職業(yè)中專學生手冊》 , 對學生的學習、紀律、 衛(wèi)生、出勤、生活、文體活動、實驗實習、就業(yè)安置等方面做出了嚴格的規(guī)定 , 形成比較適應職業(yè)教育特點和學生實際的學生管理制度體系 。 在學生管理中 , 我校強調(diào)嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合 , 不僅關(guān)心學生的安全和健康 , 更 重要的是關(guān)心學生的發(fā)展 , 強調(diào)平等地關(guān)心每一個學生 , 對每一個學生都要充滿信心 , 充滿希望 , 使學生能在一個既嚴格有序 , 又關(guān)愛有加 , 民主和諧的環(huán)境中健康成長。 (見附件 P299309) (2)學校 建立健全了學生管理工作隊伍 , 由分管德育工作的副校長、學生工作處、各年級組、各班班主任等組成 。建立健全了 學生沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級重點 建設 項目申報材料 36 管理制度 , 明確了各管理工作崗位職責 , 提高學生管理人員和班主任的素質(zhì) , 強化工作責任 , 不斷 加強對學生進行思想政治教育與日常行為管理工作 , 幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀與榮辱觀 , 督促 學生 養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 (見附件 P291) (3)學 校 建立了較為完善的貧困生救助制度。由于我校是一所典型的農(nóng)村中等職業(yè)學校 , 學生絕大部分都來自農(nóng)村家庭 , 家庭條件都較差 , 為數(shù)不少的學生連學費都難以湊齊?；谶@個原因 , 為確保學生都能順利畢業(yè) , 學校堅持推進貧困助學工程 , 采取了一系列行之有效的措施。 一是繼續(xù)推行獎學金制度。每學期評定一次 , 標準為 : 特等獎 1000 元 /人。一等 300 元 /人 , 二等獎 200 元 /人 , 三等獎 100元 /人。二是積極申請助學金 , 全力為學生們解除后顧之憂 , 讓他們得以順利完成高中學 業(yè) 。三是開展愛心捐助活動。團委、學生處建立了貧困學生檔案 , 學校成立了?愛心基金會? , 基金來源是學校行政每人每期捐助 100 元以上 , 教職員工捐助 50 元以上 , 學生本著自愿的原則 , 如有學生遇到特殊困難或患嚴重疾病時 , ?愛心基金會?就伸出友誼之手 , 與特困學生共度難關(guān)。四是開展勤工儉學活動 , 每期學 校都會在教工食堂設置若干個勤工儉學崗位。學生一方面借此機會培養(yǎng)自己的動手操作能力 , 另一方面又能解決生活費用 , 在一定程度上減輕了生活上的壓力。 (見附件 P323328) 后勤保障 學校學生宿舍、食堂管理制度健全 , 制定了一系列的宿舍、食堂管理制度 , 食堂的經(jīng)營管理 , 有 醫(yī)務室和專職醫(yī)生 , 經(jīng)常開展衛(wèi)生防疫工作和衛(wèi)生檢查 。 財務管理嚴格 , 財務制度健全 , 定期接受財務審計 , 無違反財經(jīng)紀律和亂收費現(xiàn)象。 沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級重點 建設 項目申報材料 37 在后勤服務方面 , 學校一直本著?一切為了學生 , 為了一切學生 , 為了學生的一切?的教育理念和服務宗旨 , 做了大量的工作 。 認真貫徹教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》 。食堂方面 , 進一步完善了《食品衛(wèi)生制度》《食堂管理制度》等 , 成立了專門的食堂管理部門 , 加強對學生食堂的管理 , 提高服務質(zhì)量 , 豐富品種與口味 , 不斷提高飯菜質(zhì)量 。 同時 , 加強了食品衛(wèi)生監(jiān)督管理 , 確保飲食安全 , 切實做好學生服務工作。另外 , 學校注重人文關(guān)懷 , 千方百計改善老師們的工作、生活、居住條件 , 加強情感交流 , 激發(fā)老師們的工作積極性 , 挖掘教師潛能 , 提高工作效率。 學生安全工作 學校重視學生安全工作 , 在日常管理、 實習實訓、社會實踐活動、文體活動、各項重大活動、飲食衛(wèi)生、宿舍管