【導(dǎo)讀】數(shù)據(jù)庫題庫管理系統(tǒng)是根據(jù)課程結(jié)構(gòu)和試題內(nèi)容設(shè)計(jì)的一種。具有針對(duì)性強(qiáng)、操作簡便、成卷快、題目搭配合理、試卷難易程度可控等特點(diǎn)的系統(tǒng)。長期以來，教師采用傳統(tǒng)的人工出題組卷方式來考查學(xué)生，這勢(shì)必造成對(duì)。學(xué)生掌握知識(shí)能力的測(cè)試因人而異，難以做到公正、全面的考核。并且對(duì)日益增多和不。本論文敘述了學(xué)校題庫管理的現(xiàn)狀以及Visual語言的概況。背景、項(xiàng)目開發(fā)的目標(biāo)、系統(tǒng)開發(fā)所用的技術(shù)準(zhǔn)備作了闡述。本系統(tǒng)主要功能有用戶管理、試題錄入與修改、數(shù)據(jù)查詢等功能。了本系統(tǒng)的特點(diǎn)：操作方便、提高工作效率、節(jié)約題庫管理成本?；谏鲜瞿康?，本文對(duì)試題庫管理系統(tǒng)進(jìn)行了開發(fā)與設(shè)計(jì)。

　　

【正文】 b Command5_Click() End End Sub Private Sub Command6_Click() End Sub Private Sub Command7_Click() If user = 管理員 Then Else MsgBox 請(qǐng)注意當(dāng)前登錄的用戶！ End If End Sub Private Sub Command8_Click() End Sub Private Sub Form_Load() = user End Sub 云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 17 （ 2）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：對(duì)題庫的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行添加、刪除和保存。 Command 對(duì)象“添加試題” Private Sub Command1_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Command2_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Command3_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Command4_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Form_Load() End Sub Private Sub Command1_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Command2_Click() On Error Resume Next 云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 18 End Sub Private Sub Command3_Click() On Error Resume Next End Sub （ 3）查詢： 對(duì)題庫的記錄進(jìn)行查閱。 通過 ADO 控件連接到數(shù)據(jù)庫的各個(gè)表，通過 SQL 語句 ss = = select * from sb where =39。 + ss + 39。 篩選出全部記錄 用 DATA GRID 控件，將它的數(shù)據(jù)源設(shè)為 ADO 控件，將它的各列顯示出數(shù)據(jù)庫的各列。屬性設(shè)為可寫。 Command 對(duì)象“添加試題” Private Sub Command1_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Command2_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Command3_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Command4_Click() On Error Resume Next End Sub Private Sub Command5_Click() ss2 = ss = 云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 19 = SELECT , , ， , FROM tkgl where 型 = 39。 + ss + 39。and = 39。 + ss2 + 39。 End Sub Private Sub Command6_Click() ss = = SELECT , , , FROM tkgl where 目 = 39。 + ss + 39。 End Sub Private Sub Command7_Click() = SELECT , , , FROM tkgl。 End Sub Private Sub DataGrid1_Click() End Sub （ 4）出試卷：通過用戶根據(jù)試題內(nèi)容及試題難度有選擇性的出題，生成一張?jiān)嚲怼? Command 對(duì)象“出試卷” Private Sub Command1_Click() End Sub Private Sub Adodc2_WillMove(ByVal adReason As , adStatus As , ByVal pRecordset As ) End Sub Private Sub Command3_Click() End Sub Private Sub Command4_Click() End Sub Private Sub Form_Load() End Sub云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 20 第六章 系統(tǒng)調(diào)試 編寫出的各功能模塊需要進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于模塊化應(yīng)用程序，軟件開發(fā)的最后一部分便是不斷的測(cè)試程序最終編譯成可執(zhí)行的 .exe 文件，該階段主要對(duì)系統(tǒng)的正確性及完整性等方面進(jìn)行測(cè)試。主要進(jìn)行：功能確認(rèn)測(cè)試、運(yùn)行測(cè)試 方面的測(cè) 試 ，系統(tǒng)測(cè)試一方面可以在設(shè)計(jì)完每一個(gè)功能模塊時(shí)對(duì)整個(gè)程序的局部測(cè)試，檢驗(yàn)其運(yùn)行的正確性，各功能模塊設(shè)計(jì)完后再對(duì)所用模塊進(jìn)行測(cè)試，確保程序的完整性。在整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)完成，即將交付使用前是必須進(jìn)行的一個(gè)過程。在這一階段，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試結(jié)束后我們應(yīng)該打軟件打包，使其脫離 VB 的環(huán)境下也能正常運(yùn)行。打包應(yīng)將所有程序需要的文件加載進(jìn)去。 在開發(fā)本系統(tǒng)時(shí)，為了使系統(tǒng)能夠穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行了有針對(duì)性的全面測(cè)試，采取的方式是： 管理員信息 模塊 測(cè)試 現(xiàn)管理員的信息表， 如下圖所示： 通過用戶管理模塊添加、修改 、刪除管理員信息表，如下圖所示： 云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 21 通過試題添加功能對(duì)題庫的添加、刪除 進(jìn)行測(cè)試，如圖所示： （ 1）試題添加測(cè)試 云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 22 （ 2）試題刪除測(cè)試 (3).查詢模塊測(cè)試 當(dāng)前需要查詢的記錄是 235~246 號(hào) .如圖所示： 云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 23 (4).出卷模塊測(cè)試 按照當(dāng)前要求出卷 問答 題，分值為 8。如圖所示： 經(jīng)過對(duì)系統(tǒng)主要模塊的測(cè)試，管理員完全可以按照要求對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作。證明此系統(tǒng)運(yùn)行是穩(wěn)定的、可靠的。云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 24 總結(jié) 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)五年所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，整個(gè)設(shè)計(jì)過程使我們的動(dòng)手能力、 對(duì)問題的分析能力以及解決能力都得到了充分了鍛煉，因此此次設(shè)計(jì)對(duì)我們非常重要， 所以在此次設(shè)計(jì)上我投入了我所有的時(shí)間和精力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。從設(shè)計(jì)最初的構(gòu)思到最后的實(shí)現(xiàn)我都花費(fèi)了大量的心血，不敢有半點(diǎn)馬虎。盡管如此，由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程中遇到了很多困難，比如由于早期的需求分析不充分，給后來系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)帶來了很大的困難，這使得我不的不重新對(duì)系統(tǒng)的整個(gè)結(jié)構(gòu)做詳細(xì)的分析，所以做了相當(dāng)多的無用功，但通過自己的不懈努力和同學(xué)的幫助， 經(jīng)過一個(gè)多月的努力 ，該題庫 管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的輸入 、 查詢 、 修改 、 刪除、 手動(dòng) 出卷、用戶權(quán)限管理等一系列功能。 通過此次設(shè)計(jì)，使我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到了充分的應(yīng)用，鍛煉了我思考問題、解決問題的能力，雖然使我動(dòng)手能力得到很大的提高，但是 由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間以及水平有限，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如功能較少等多方面問題。 希望老師多多給予指導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)、工作中更上一層樓。云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 25 參考文獻(xiàn) [1]楊倉杰 編著 .《 VISUAL BASIC 經(jīng)典范例》 .清華大學(xué)出版社 出版社 ,2020 [2]張海藩 編著 .《軟件工程導(dǎo) 論》 .清華大學(xué)出版社 出版社 ,2020 [3]鄭人杰 編著 .《使用軟件工程》 .清華大學(xué)出版社 出版社 ,2020 [4]余 偉萍 .計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用 .成都：電子科技大學(xué)出版社 ,1998 [5]薩 師煊 ,王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 （ 第 2 版 ） . 北 京 高 等教育出版社 ,1991 [6]蔣長浩，溫志華 ,史樹明 . 數(shù)據(jù)庫開發(fā) COOL. 北京： 北京希望電子出版社 .1999 [7]肖 春蓮 .合同管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) . 有 色 冶 金設(shè)計(jì)與研究 .2020,(3),5060,64 [8]劉 祟欣 ,張建新 . 合 同 管 理信息系統(tǒng) . 計(jì)算機(jī) .1997,(6),3132,37 [9]黃華 ,付鋒 ,陳軒 . Visual Basic 在高校教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用 . 計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化 .2020云南廣播電視大學(xué)曲靖分校 26 致謝 本 題庫關(guān)系系統(tǒng) 在選題及研究過程中得到 張 老師的悉心指導(dǎo)。 因?yàn)槭顾麨槲覀兲峁┝艘粋€(gè)良好的環(huán)境，通過 多次詢問 張 老師研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路 ，能大概寫出程序大綱 。 張老師 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度， 認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待我們小組的 10 名同學(xué)，耐心的 一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)， 才使我很好的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)期間他也給與我們無私的幫助。在此表示深深的謝意。正 是他們的付出，使我找到并改正了許多看起來很明顯的錯(cuò)誤和不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌?。我很感謝與我設(shè)計(jì)有幫助的每一個(gè)人，是他們的存在，讓我感到了工作的快樂，使我融入到了團(tuán)隊(duì)工作中，感受到了相互合作的樂趣。 李斌瑋 .