【正文】 安排以下主要環(huán)節(jié)的訓練。(一)畢業(yè)設計 1．選題2．查閱中、外文資料，翻譯外文資料 3．調查研究4．設計方案的選擇與論證 5．工程設計，計算分析或試驗研究 7．繪制原理圖 8．編寫設計說明書 9．編寫中文設計摘要（二）畢業(yè)論文 1．選題2．查閱中、外文資料，翻譯外文資料或撰寫閱讀外文筆記 3．調查研究4．試驗方案選擇或擬定寫作提綱5．實驗研究、數據整理或搜集、整理、分析、研究、評價資料 6．理論分析、論證 7．技術經濟分析（根據專業(yè)需要而定）8．撰寫論文 9．編寫論文中文摘要三、指導教師資格與職責（一）指導教師資格1．原則上指導教師應由具有中級及以上職稱教師或工程技術人員擔任，也可以聘請外單位具有相應職稱、學術水平高、實踐經驗豐富的教師或工程技術人員擔任。2．指導教師資格需經系畢業(yè)設計（論文）領導小組審定并經系主任批準。（二）指導教師職責1．指導教師在審批學生擬做課題后須填寫“畢業(yè)設計（論文）任務書”，經專業(yè)教研室主任簽字，報分管教學系主任批準后生效。指導教師及教研室主任簽名日期應為任務書下達時間。任務書最遲在畢業(yè)設計（論文）開始前發(fā)給學生。2．畢業(yè)設計（論文）任務書應明確學生獨立完成的內容、工作量、工作順序和時間分配等，對學生完成課題起指導作用。3．指導教師要指導學生在畢業(yè)設計（論文）開始后兩周內完成“開題報告”。4．指導教師要經常與學生交流，定期答疑、質疑，每周不少于一次。5．指導教師應指導學生撰寫說明書（論文）, 畢業(yè)設計（論文）答辯提綱；認真審查設計說明書、圖紙、論文定稿；評出分數，寫出評語。四、評閱人（或主審人）職責1．評閱人應具有指導教師資格，具體由各系安排。2．評閱人應認真、公正評價學生的畢業(yè)設計（論文）成果，在“評閱表”上寫出評語，給出成績。五、選題參考范圍及選題要求（一）選題參考范圍 （發(fā)電廠、電站）電氣控制方向 7．單片機的應用方向（二）選題要求1．課題應符合培養(yǎng)目標和教學基本要求，體現本專業(yè)基本教學內容，使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練。2．課題范圍和深度應符合學生在校所學理論和實踐技能的實際情況，盡可能結合生產、科研任務或社會熱點問題真題真做。3．課題難度和工作量要適當，應在教學計劃規(guī)定時間內，使學生在教師的指導下，經過努力能夠完成。4．鼓勵并提倡學生發(fā)揮主動性，提出自己的設想，在教師指導下，共同商定課題。5．每個學生獨立完成一個課題。多名學生共同參加一個題目，必須明確每個學生獨立完成且能滿足教學基本要求、使其受到全面綜合訓練的工作任務。6．鼓勵工科畢業(yè)生參加設計單位的工程項目設計，但應有符合培養(yǎng)目標及教學內容的明確課題。六、對學生的學習要求（一）畢業(yè)設計（論文）教學階段開始前，繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計（論文）領導小組審查學生做畢業(yè)設計（論文）資格，學生必須選完本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部理論課課程，才有資格做畢業(yè)設計（論文）。（二）根據畢業(yè)設計（論文）的要求，學生應向指導老師提交調查研究提綱，在調研基礎上擬定畢業(yè)設計（論文）工作計劃，在畢業(yè)設計（論文）工作開始兩周內寫出“開題報告”?！伴_題報告”內容主要包括：調研資料準備情況、設計目的、要求、思路與預期成果；工作任務分解，各段完成的內容及時間分配、存在問題等?！伴_題報告”要交指導老師審查，經批準后正式開始畢業(yè)設計（論文）工作。（三）學生應對本人的畢業(yè)設計（論文）質量負責，必須在規(guī)定時間內完成給定的畢業(yè)設計（論文）各項任務。畢業(yè)設計說明書或論文的書寫格式應按照“廣西工學院成人高等教育本科生畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化要求” 撰寫。（四）學生應經常（定期）主動向指導教師匯報工作進度和遇到的疑難問題，爭取指導老師的指導和監(jiān)督。（五）學生必須獨立完成規(guī)定的全部工作任務，嚴禁抄襲他人的成果或請他人代替完成某項任務。否則一經發(fā)現，畢業(yè)設計（論文）按作弊處理。（六）學生應上交所有資料（包括設計說明書、圖紙、論文、階段資料、實驗原始記錄、軟件文檔等）。對設計內容中涉及的有關技術資料有保密責任，未經許可不得擅自對外發(fā)表或轉讓。七、答辯及成績評定（一）畢業(yè)答辯經過指導教師及評閱人審核通過的畢業(yè)設計（論文）才能參加畢業(yè)設計（論文）答辯。答辯是畢業(yè)論文的重要環(huán)節(jié)，也是整個大學教育的最后一個教學環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)學生的綜合表達能力、求實的科學態(tài)度和良好的職業(yè)道德具有重要意義，是對學生專業(yè)技能的綜合訓練過程。因此，論文答辯需要做認真的準備。1．要端正論文答辯的指導思想2．要認真撰寫畢業(yè)設計（論文）答辯要點論文答辯要求用58分鐘的時間脫稿介紹本人論文的內容。論文答辯要點，是論文的核心內容及說明。主要包括如下內容： 第一，背景介紹，即選題來源、依據、意義與論文結構（12分鐘）；第二，主要內容介紹，即如何提出問題、運用什么方法、原理、資料與數據進行分析論證，從而解決了什么問題，得出了什么結論，提出了哪些建議，已經或可能產生的實際效果怎樣（34分鐘左右）；第三，歸納，即本人論文有什么特色，哪些是自己的創(chuàng)見和發(fā)現；有何意義和價值（12分鐘）。3．精心準備應當事前自制和準備圖表，列出有關重要的結論、數據、公式、結構框圖或比較方案。同時要擬定答辯提綱，圍繞論文的題目、論點、論據，詳細列出論文中所涉及的主要概念、公式、圖表、數字及其來源和原理、方法等，以備提問時回答。4．注意答辯態(tài)度答辯時，學生應注意主答辯教師所提出問題的性質。一般有兩種情況，一是提示你的論文存在某種缺陷，二是提示你的論文介紹不夠清楚。在第一種情況下，必須正面回答主答辯教師的問題。在第二種情況下，學生在論文答辯時，應該保持清醒的頭腦，認真回顧自己的論文是否論述了這類問題，并再作一次判斷，然后再決定應該如何回答。（二）成績評定1．畢業(yè)設計（論文）成績按五級制記分（優(yōu)秀（10090）、良好（8980）、中等（7970）、及格（6960）、不及格（590）），采取“結構分”進行成績的綜合評定?！敖Y構分”由指導教師評分，指導教師必須保證畢業(yè)設計（論文）質量，控制總體成績的合理分布，要求各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）數量不得超過15%，并按規(guī)定時間把最終成績報繼續(xù)教育學院。2．學生對本人的畢業(yè)設計（論文）成績有異議的，在成績公布后二日內有權向繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計（論文）領導小組提出書面申訴，由繼續(xù)教育學院負責委托有關教學單位組織復審。八、畢業(yè)設計（論文）進度安排第1周：選定題目；第2周：完成畢業(yè)設計提綱審核。第3周：對設計進行需求分析和可行性分析； 第47周：完成硬件電路（或軟件代碼）設計部分； 第8周：進行調試；第9周：完成畢業(yè)設計(論文)初稿。第10周：完成畢業(yè)設計(論文)修改定稿。打印稿畢業(yè)論文一式3份，電子文檔一份（刻錄光盤）上交指導老師。