文化長廊--辦公室裡的十個成長機會-資料下載頁
2025-05-15 12:26本頁面
【正文】 處地融入說話者，從他的角度看事情。 從別人的經(jīng)驗中學習，你不但可以學得更快，而且所支付的代價將更加廉宜。 蒙哥馬利（ Robert L. Montgomery) ，將困難與問題均視為對自己的挑戰(zhàn)。 保持樂觀的態(tài)度，把注意力放在有哪些工作需要去完成，而不是有哪些工作沒有辦法去完成。在提出任何個人的構想時，把重點集中在解答上，而非問題上。 正面思考的小技巧： 不要先想有什麼困難。 遇事先想會帶來哪些正面效益？ 狀況不明時，先往好處想。 相信自己不是萬能的，接受「自己是有限制」的事實。 尊重不同，「不同」不是錯，只是不一樣。 如果你想學習，你必須先在心裡有一個疑問。因為當你想辦法解決問題時，學習就自然而然的發(fā)生了。 ，一方面得其親炙，另方面也讓學習有個方向。 標竿學習也可以運用在個人身上。先找出問題的所在或你想要再進步的地方，選擇能替你解決問題的領導者，例如觀察其他經(jīng)理人的作為，或是回想一下曾經(jīng)共事過的經(jīng)理人，仔細研究他們的優(yōu)異技巧，再將所學到的付諸實行。 與領導者的接觸中，要仔細觀察： 學習他的風範與儀態(tài)。 他如何帶領部屬？ 他如何處理「人」的問題？ 他如何運用時間？ 他如何處理壓力？ 他如何充實自己？ 他看什麼書？什麼雜誌？什麼報紙版面？什麼電視節(jié)目？ 我夠不夠資格做主管？ 微軟公司（ Microsoft）的一位高階主管說：「我常常把自己模擬成比爾（總裁比爾蓋茲），每一次與他一同去開會後，我就先在心理上把自己比喻為他，然後再以其他人的身分儘量向 『 他 』 提出些刁鑽尖銳、令 『 他 』 無法招架的問題，最後再以自己對這些問題的答案與比爾真正的回答（這些問題一定會被別人提出）互相印證，以確定自己夠不夠資格做個公司的主管?！? 學習的關鍵在於找到好老師，也就是那些在你公司所倚賴的工作方面有優(yōu)異表現(xiàn)的人。
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