【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)溪坎中學(xué)馮益興學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)或負(fù)數(shù)2學(xué)習(xí)關(guān)于正數(shù)和負(fù)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,一、思考??是不是帶正號的數(shù)都是正數(shù)?帶負(fù)號的數(shù)都是負(fù)數(shù)?為什么?,二、例題,(1)2022年下列國家的商品進(jìn)出口總額比上年的變化情況是:
2025-04-28 23:01
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)第一章有理數(shù)在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運(yùn)算的問題.例如:1、天氣預(yù)報(bào)2022年11月某天北京的溫度為:-3~3°C,它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少?2、有三個(gè)隊(duì)參加的足球比賽中,紅隊(duì)勝黃隊(duì)(4:1),黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)(1:0),藍(lán)隊(duì)勝
2025-07-19 20:48
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)第一章有理數(shù)一、教材分析:這節(jié)課是在小學(xué)里學(xué)過的數(shù)的基礎(chǔ)上,從表示具有相反意義的量引進(jìn)負(fù)數(shù)的.從內(nèi)容上講,負(fù)數(shù)比非負(fù)數(shù)要抽象、難理解.因此在教學(xué)方法和教學(xué)語言的選擇上,盡可能注意中小學(xué)的銜接,既不違反科學(xué)性,又符合可接受性原則。例如,在講解有理數(shù)的概念時(shí),讓學(xué)生清楚地認(rèn)識有理數(shù)與算術(shù)數(shù)的根本區(qū)別,有理數(shù)是由兩部分組成:符號部分和數(shù)字部分(即算術(shù)數(shù))。這樣,在理解算術(shù)數(shù)
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第一節(jié):正數(shù)和負(fù)數(shù)知識回顧問題一:我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。紅隊(duì)黃隊(duì)藍(lán)隊(duì)積分凈勝球
2025-05-07 22:34
【總結(jié)】第一章有理數(shù)(一)0只表示沒有嗎??;?0℃;?;?;?;?;……0只是一個(gè)基準(zhǔn),它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有.例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這
2025-01-12 23:50
【總結(jié)】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長值;例(2)2022年下列國家的商品進(jìn)出口
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】(一),6,,,,-87,,-129是正數(shù)的有________________是負(fù)數(shù)的有_______________3496,,,,349,-87,-12
【總結(jié)】1北師大七年級(下)《數(shù)學(xué)》(人教社.七年級上冊)華師中山附中舒岳順[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?回顧思考例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2k
2024-11-10 22:24
【總結(jié)】東北師大附中已經(jīng)有54年的歷史,師資力量雄厚,教師中碩士研究生51人,占全校教師的22%.目前在校學(xué)生約5000人,體育藝術(shù)中心建筑面積.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件和教學(xué)資源,使每個(gè)來到附中的學(xué)子心情愉悅,倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們一起努力吧,美好的前程在等待著你們!問題1:在上面這段文字中,出現(xiàn)了你所熟悉的哪幾類數(shù)字
2024-11-10 03:00
【總結(jié)】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長值;例(2)2020年下列國家的商品進(jìn)出口
2024-11-10 22:29
【總結(jié)】第二課時(shí)、思考并回答:(1)在-3,+,,,,,負(fù)數(shù)是哪幾個(gè)?(2)某種藥品的說明書上標(biāo)明保存溫度是(20±2)℃由此可知該藥品在到________保存最合適。-3,,,
2025-05-07 22:11
【總結(jié)】《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)制作人:姜俊超課題、課型課題:《正數(shù)和負(fù)數(shù)》數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)對象:初中一年級學(xué)生課型:新授課教學(xué)目標(biāo)分析知識與能力體會正數(shù)和負(fù)數(shù)的實(shí)際意義,能夠區(qū)分正數(shù)和負(fù)數(shù),利用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量。過程與方法利用現(xiàn)實(shí)生活中相反意義的量引入正、負(fù)數(shù)的概
2025-07-17 22:19
【總結(jié)】第一篇: 第一章 有理數(shù)教學(xué)目標(biāo) 〔知識與技能〕 1、了解正數(shù)、負(fù)數(shù)的實(shí)際意義,會判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。 2、掌握數(shù)軸的畫法,能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù)。 ...
2024-11-05 04:43
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·七年級·上冊(泰山版)?#??#?你會讀嗎??#?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3?#??#?+0+1200-800+3-2%+%
2025-07-23 08:23
【總結(jié)】§(1)?海爾冰箱的說明書上寫著:在使用時(shí),冰箱冷藏室的溫度為+2℃,冷凍室的溫度為-18℃.里知道+2℃和-18℃的含義嗎??+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像-18,-10,-300
2024-09-29 19:22