堂正數(shù)和負數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)（2）溪坎中學馮益興學習目標1進一步學習如何判斷一個數(shù)是正數(shù)或負數(shù)2學習關于正數(shù)和負數(shù)的實際應用,一、思考？?是不是帶正號的數(shù)都是正數(shù)？帶負號的數(shù)都是負數(shù)？為什么？,二、例題,（1）2022年下列國家的商品進出口總額比上年的變化情況是：

2025-04-28 23:01

正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)第一章有理數(shù)在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題．例如：1、天氣預報2022年11月某天北京的溫度為:－3~3°C，它的確切含義是什么？這一天北京的溫差是多少？2、有三個隊參加的足球比賽中，紅隊勝黃隊（4：1），黃隊勝藍隊（1：0），藍隊勝

2025-07-19 20:48

11正數(shù)和負數(shù)-教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】教學設計第一章有理數(shù)一、教材分析：這節(jié)課是在小學里學過的數(shù)的基礎上，從表示具有相反意義的量引進負數(shù)的．從內(nèi)容上講，負數(shù)比非負數(shù)要抽象、難理解．因此在教學方法和教學語言的選擇上，盡可能注意中小學的銜接，既不違反科學性，又符合可接受性原則。例如，在講解有理數(shù)的概念時，讓學生清楚地認識有理數(shù)與算術數(shù)的根本區(qū)別，有理數(shù)是由兩部分組成：符號部分和數(shù)字部分(即算術數(shù))。這樣，在理解算術數(shù)

2025-04-16 12:10

正數(shù)和負數(shù)課件上課用-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)第一節(jié)：正數(shù)和負數(shù)知識回顧問題一：我們在小學學過哪些數(shù)？你能按照某一標準將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分數(shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。紅隊黃隊藍隊積分凈勝球

2025-05-07 22:34

人教七上數(shù)學11正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)(一)0只表示沒有嗎??;?0℃;?;?;?;?;……0只是一個基準,它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有.例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這

2025-01-12 23:50

正數(shù)和負數(shù)(二)--資料下載頁

【總結(jié)】(二)莫大勇課前復習[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負數(shù)呢?[問題2]:引入負數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值;例(2)2022年下列國家的商品進出口

2025-08-16 01:10

正數(shù)和負數(shù)一-資料下載頁

【總結(jié)】（一）,6,,,,-87,,-129是正數(shù)的有________________是負數(shù)的有_______________3496,,,,349,-87,-12

2025-07-19 20:48

正數(shù)和負數(shù)(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】1北師大七年級(下)《數(shù)學》(人教社.七年級上冊)華師中山附中舒岳順[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負數(shù)呢?[問題2]:引入負數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?回顧思考例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2k

2024-11-10 22:24

正數(shù)和負數(shù)(一)-資料下載頁

【總結(jié)】東北師大附中已經(jīng)有54年的歷史,師資力量雄厚,教師中碩士研究生51人，占全校教師的22%.目前在校學生約5000人,體育藝術中心建筑面積.優(yōu)質(zhì)的教學條件和教學資源,使每個來到附中的學子心情愉悅,倍加珍惜這樣的學習機會,讓我們一起努力吧,美好的前程在等待著你們!問題1:在上面這段文字中,出現(xiàn)了你所熟悉的哪幾類數(shù)字

2024-11-10 03:00

正數(shù)和負數(shù)二-資料下載頁

【總結(jié)】(二)莫大勇課前復習[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負數(shù)呢?[問題2]:引入負數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值;例(2)2020年下列國家的商品進出口

2024-11-10 22:29

正數(shù)與負數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時、思考并回答：（1）在-3，+,,,,，負數(shù)是哪幾個？（2）某種藥品的說明書上標明保存溫度是（20±2）℃由此可知該藥品在到________保存最合適。-3,,,

2025-05-07 22:11

正數(shù)和負數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《正數(shù)和負數(shù)》教學設計制作人:姜俊超課題、課型課題：《正數(shù)和負數(shù)》數(shù)學學科教學對象：初中一年級學生課型：新授課教學目標分析知識與能力體會正數(shù)和負數(shù)的實際意義，能夠區(qū)分正數(shù)和負數(shù)，利用正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量。過程與方法利用現(xiàn)實生活中相反意義的量引入正、負數(shù)的概

2025-07-17 22:19

11正數(shù)和負數(shù)-1-正數(shù)和負數(shù)的概念-教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 第一章 有理數(shù)教學目標 〔知識與技能〕 1、了解正數(shù)、負數(shù)的實際意義，會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。 2、掌握數(shù)軸的畫法，能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來，能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)。 ...

2024-11-05 04:43

生活中的正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學·七年級·上冊（泰山版）?#??#?你會讀嗎？?#?(1)下降了%記為：－%上升了%記為：＋%(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3?#??#?+0+1200-800+3-2%+%

2025-07-23 08:23

167;11正數(shù)和負數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】§(1)?海爾冰箱的說明書上寫著:在使用時,冰箱冷藏室的溫度為＋2℃,冷凍室的溫度為－18℃.里知道＋2℃和－18℃的含義嗎？?＋2,＋10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?＋2,＋10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像－18,－10,－300

2025-09-20 19:22

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