心理咨詢師——心理測驗技能三級-資料下載頁
2025-05-15 04:39本頁面
【正文】 素 ?16PF中文版包括 187題，每題有 A、 B、C三個供選擇的回答，共構(gòu)成 16種基本人格特質(zhì)。 因素 名稱 低分特征 高分特征 A 樂群性 緘默、孤獨、冷淡 外向、熱情、樂群 B 聰慧性 思想遲鈍、學(xué)識淺薄、抽象思維差 聰明、富有才識、善于抽象思維 C 穩(wěn)定性 情緒激動、易煩惱 情緒穩(wěn)定而成熟、能面對現(xiàn)實 E 恃強性 謙遜、順從、通融、恭順 好強、固執(zhí)、獨立、積極 F 興奮性 嚴肅、審慎、冷靜、寡言 輕松興奮、隨遇而安 G 有恒性 茍且敷衍、缺乏奉公守法的精神 有恒負責、盡職盡責 H 敢為性 畏怯退縮、缺乏自信心 冒險敢為、少有顧慮 I 敏感性 理智的、著重現(xiàn)實、自恃其力 敏感、感情用事 L 懷疑性 依賴隨合、易與人相處 懷疑、剛愎、固執(zhí)已見 M 幻想性 現(xiàn)實、合乎成規(guī)、力求完善合理 幻想的、狂妄、放任 N 世故性 坦白、直率、天真 精明強干、世故 O 憂慮性 安詳、沉著、通常有自信心 憂慮抑郁、煩惱自擾 Q1 實驗性 保守的、尊重傳統(tǒng)觀念和行為標準 自由，激進，不拘泥于常規(guī) Q2 獨立性 依賴、隨群附合 自立自強、當機立斷 Q3 自律性 矛盾沖突、不顧大體 知已知彼、自律謹嚴 Q4 緊張性 心平氣和、閑散寧靜 堅強困擾、激動掙扎 適用對象 凡是有相當于初中以上文化程度的 青、壯年和老年人都可以適用。 測驗的實施（ 團體與個別測驗都適用 ） ⑴ 測驗前的說明 ①每個被試者一本試題、一份答卷紙 ， 沒有時間限制 ，但 被試者應(yīng)以直 覺性的反應(yīng) ，依次作答，無須遲疑 不決，拖延時間。 測驗的記分 ⑴ 記分標準 ★ 每一測題有 a、 b、 c三 個答案，可 得 0、 1或 2分； ★聰慧性 (因素 B)量表的題目有正確答 案，每題答對得 1分，答錯得 0分； ⑵ 利用模版獲得量表分 原始分 測驗一般用 模版記分 ，模版有兩張， 每張可為 8個量表記分。 ■未記分前，應(yīng)先檢查答案有無明顯 錯誤及遺漏，若遺漏太多或有明顯 錯誤，則必須重測以求真實可信。 ⑶ 將量表分轉(zhuǎn)化成標準分，形成剖析圖 ①使用記分模版只能得到各個量表的 原始分數(shù)，尚需要通過查常模表將 其換算成標準分數(shù)（ 標準 10分：平均數(shù)是 5，標準差是 ）。 ②然后按各量表標準 10分在剖析圖上 找到相應(yīng)圓點，將各點連接成曲線， 即可得到被試者的 人格剖析圖 。 （三）艾森克人格問卷 EPQ（ 個別進行 ，也可以 團體進行 ） 編制者 組成 ⑴三個人格維度量表 ① E（內(nèi) 外向） (Extrovision) ◆ 分數(shù)高表示人格外向，可能是好交際，渴望刺激和冒險，情 感易于沖動； ◆分數(shù)低表示人格內(nèi)向，可能是好靜，富于內(nèi)省，除了親密的朋友之外，對一般人緘默冷淡，不喜歡刺激，喜歡有秩序的生活方式，情緒比較穩(wěn)定 ； ② N（神經(jīng)質(zhì) 反映的是正常行為，并非指神經(jīng)癥） ◆ 分數(shù)高者常常焦慮、擔憂、郁郁不樂 、憂心仲忡，遇到刺激有強烈的情緒 反應(yīng)，以至出現(xiàn)不夠理智的行為。 ◆ 分數(shù)低者情緒反應(yīng)緩慢且輕微，很容 易恢復(fù)平靜，他們通常是穩(wěn)重、性情 溫和、善于自我控制； ③ P（精神質(zhì)） 并非暗指精神病，它在所有人身上 都存在，只是程度不同。 ◆高分者可能是孤獨、不關(guān)心他人，難以適應(yīng)外部環(huán)境，不近人情，感覺遲鈍，與他人不友好，喜歡尋釁 攪擾，喜歡干奇特的事情，并且不顧危險。 ◆低分者能與人相處，能較好地適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和、不粗暴、善從人意； 1個效度量表 —— L(Lie)（掩飾性量表） ? 反映人的一個穩(wěn)定人格功能，即反映被試的社會樸實與幼稚水平。 ⑶ 4個量表的項目總數(shù) 成人問卷： 90 兒童（ 7— 15歲）問卷： 81 測驗的實施 每一個項目只要求被試者回答一個 “是”或“不是”（或“否”）。 一定要作一 回答，而且只能回答是或否； 測驗的記分 ① 每一項目都規(guī)定了答“是”或“不是”； ②如果規(guī)定答“是”，被試在此劃了鉤計 1分，如果劃了“不是”便不記分； ③同理，如果規(guī)定答“不是”，在劃了 “不是”時計 1分，劃了“是”不計分； ④最后根據(jù)被試者在各量表上獲得的 總分（ 粗分 ），按 年齡和性別常模 換算出 標準 T分 ，便可分析被試者的 個性特點；在 作出 EPQ量表剖面圖 。 剖析圖分析 ⑴第一圖是仿 MMPI等個性問卷剖析 圖的方法制出。 ①在各量表位臵注明了 T分數(shù)，畫上區(qū)分中 間（實線）和傾向（虛線）各范圍的劃界線 。 ② 到某一被試者的各量表粗分后，在性別和年齡相應(yīng)的 T分表上查 出 T分，在各量表位臵上加以標明， 然后將各量表標點連接，便得到一個 量表剖面圖 7 0 抑郁質(zhì) 6 2 膽汁質(zhì) 5 6 30 38 4 3 5 4 0 3 56 62 70 粘液質(zhì) 3 8 多血質(zhì) 3 0 低分內(nèi)向 （低于 38） 高分情緒不穩(wěn)（高于 62） 高分外向 （高于 62） 情緒穩(wěn)定 ⑵ 第二個剖析圖 ：主要是為了說明量表的相互關(guān)系。 P189
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1