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2025-05-15 00:21本頁面
【正文】 528 608 608 700 800200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800230 264 304 304 350 400 400 460 528 528 608 700 700 800 920264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800 800 920 1056264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800 800 920 1056304 350 400 400 460 528 528 608 700 700 800 920 920 1056 1216350 400 460 460 528 608 608 700 800 800 920 1056 1056 1216 1400350 400 460 460 528 608 608 700 800 800 920 1056 1056 1216 1400400 460 528 528 608 700 700 800 920 920 1056 1216 1216 1400 1600460 528 608 608 700 800 800 920 1056 1056 1216 1400 1400 1600 1800起碼的 相關(guān)的 多樣的管理訣竅廣博的 全面的人際技能基本的熟練專門技術(shù)精通專門技術(shù)權(quán)威專門技術(shù)專業(yè)理論知識初等業(yè)務(wù)的中等業(yè)務(wù)的高等業(yè)務(wù)的基本專門技術(shù)三、崗位設(shè)計 重復(fù)性的 模式化的 可變的 適應(yīng)性的 無先例的高度常規(guī)性的 10~ 12 14~ 16 19~ 22 25~ 29 33~ 38常規(guī)性的 12~ 14 16~ 19 22~ 25 29~ 33 38~ 43半常規(guī)性的 14~ 16 19~ 22 25~ 29 33~ 38 43~ 50標(biāo)準(zhǔn)化的 16~ 19 22~ 25 29~ 33 38~ 43 50~ 57明確規(guī)定的 19~ 22 25~ 29 33~ 38 43~ 50 57~ 66廣泛規(guī)定的 22~ 25 29~ 33 38~ 43 50~ 57 66~ 76一般規(guī)定的 25~ 29 33~ 38 43~ 50 57~ 66 76~ 87抽象規(guī)定的 29~ 33 38~ 43 50~ 57 66~ 76 87~ 100思考環(huán)境思考難度單位： % 三、崗位設(shè)計 后勤 輔助 分?jǐn)?主要 后勤 輔助 分?jǐn)?主要 后勤 輔助 分?jǐn)?主要 后勤 輔助 分?jǐn)?主要10 14 19 25 14 19 25 33 19 25 33 43 25 33 43 5712 16 22 29 16 22 29 38 22 29 38 50 29 38 50 6614 19 25 33 19 25 33 43 25 33 43 57 33 43 57 7616 22 29 38 22 29 38 50 29 38 50 66 38 50 66 8719 25 33 43 25 33 43 57 33 43 57 76 43 57 76 10022 29 38 50 29 38 50 66 38 50 66 87 50 66 87 11525 33 43 57 33 43 57 76 43 57 76 100 57 76 100 13229 38 50 66 38 50 66 87 50 66 87 115 66 87 115 15233 43 57 76 43 57 76 100 57 76 100 132 76 100 132 17538 50 66 87 50 66 87 115 66 87 115 152 87 115 152 20043 57 76 100 57 76 100 132 76 100 132 175 100 132 175 23050 66 87 115 66 87 115 152 87 115 152 200 115 152 200 26457 76 100 132 76 100 132 175 100 132 175 230 132 175 230 30466 87 115 152 87 115 152 200 115 152 200 264 152 200 264 35076 100 132 175 100 132 175 230 132 175 230 304 175 230 304 40087 115 152 200 115 152 200 264 152 200 264 350 200 264 350 460100 132 175 230 132 175 230 304 175 230 304 400 230 304 400 528115 152 200 264 152 200 264 350 200 264 350 460 264 350 460 608132 175 230 304 175 230 304 400 230 304 400 528 304 400 528 700152 200 264 350 200 264 350 460 264 350 460 608 350 460 608 800175 230 304 400 230 304 400 528 304 400 528 700 400 528 700 920200 264 350 460 264 350 460 608 350 460 608 800 460 608 800 1056230 304 400 528 304 400 528 700 400 528 700 920 528 700 920 1216264 350 460 608 350 460 608 800 460 608 800 1056 608 800 1056 1400304 400 528 700 400 528 700 920 528 700 920 1216 700 920 1216 1600350 460 608 800 460 608 800 1056 608 800 1056 1400 800 1056 1400 1840400 528 700 920 528 700 920 1216 700 920 1216 1600 920 1216 1600 2112責(zé)任影響范圍大的中等小的微小方向性指導(dǎo)責(zé)任影響性質(zhì)間接 直接 間接 直接 間接 直接 間接 直接受控制的標(biāo)準(zhǔn)化的一般性規(guī)范的有指導(dǎo)的行動的自由度廣泛性指導(dǎo)戰(zhàn)略性指導(dǎo)崗位責(zé)任崗位對后果形成的作用一般性指導(dǎo)有規(guī)定的三、崗位設(shè)計 ? 三要素評估法 —— 崗位的形狀構(gòu)成 三、崗位設(shè)計 知能與解決 問題的能力 崗位應(yīng) 負(fù)職責(zé) 上山型 下山型 平路型 ? 三要素評估法 —— 崗位的形狀構(gòu)成 ? “ 崗位形狀構(gòu)成 ” 決定崗位價值評估三個要素的不同權(quán)重 ? 知能和解決問題的能力兩個要素合用一個權(quán)重 P1，應(yīng)負(fù)職責(zé)占一個權(quán)重 P2 ? 權(quán)重一般性原則 “ 上山型 ” ——P1： 40%， P2： 60% “下山型 ” ——P1： 70%， P2： 30% “平路型 ” ——P1： 50%， P2： 50% 崗位價值 =知能得分 *（ 1+解決問題得分） *P1+應(yīng)負(fù)職責(zé)得分 *P2 三、崗位設(shè)計 ? 三要素評估法 —— 案例演練 用三要素評估法對 “ 小車司機組長 ” 、 “ 產(chǎn)品開發(fā)工程師 ” 和 “ 分管營銷的公司副總裁 ” 進行崗位價值評估 三、崗位設(shè)計 ? 國際崗位評估法（ IPE ） 1對組織的影響 3職責(zé)范圍 4溝通 7環(huán)境條件 6問題解決 5任職資格 2管理 對組織的影響 組織規(guī)模 下屬人數(shù) 下屬種類 工作獨立性 工作多樣性 業(yè)務(wù)知識 內(nèi)外部關(guān)系 頻率 能力 教育背景 工作經(jīng)歷 操作性 創(chuàng)造力 風(fēng)險 環(huán)境 三、崗位設(shè)計
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