經(jīng)濟學的基本問題(1)-資料下載頁
2025-05-15 00:26本頁面
【正文】 們會對激勵作出反映 原理五：貿(mào)易能使每個人狀況更好 原理六：市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種好方法 原理七：政府有時可以改善市場結(jié)果 原理八：一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力 原理九：當政府發(fā)行了過多貨幣時物價上升 原理十：社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期交替關(guān)系 本課程的安排與要求 ? A、要求 ? 課堂紀律 ? 課前預(yù)習 ? 課堂回答 ? 課后作業(yè) 周 次 內(nèi) 容 教材章節(jié) 1 導(dǎo)言 1， 2 2— 3 4 市場理論 要素市場理論 4， 5， 7 18 5 消費者理論 21 6— 9 企業(yè)與產(chǎn)業(yè)組織理論 13－ 17 10 公共部門經(jīng)濟學 10， 11 11 期中復(fù)習與考查 微觀部分 12 宏觀經(jīng)濟學基本數(shù)據(jù) 23， 24 13— 15 長期經(jīng)濟分析 25， 26， 28， 29， 30 16— 17 短期經(jīng)濟分析 33， 34， 35 18 復(fù)習答疑 上、下冊 19 期末考試 上、下冊 B、教學內(nèi)容安排 C、考評 ? 項目比例 課堂出勤 10% ? 平時作業(yè) 10% ? 期中考查 20% ? 期末考試 60% ? 試卷題型選擇、判斷、簡答、計算、案例分析與論述（僅供參考）
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