國外大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)-資料下載頁
2025-05-14 22:58本頁面
【正文】 tical Group 10% Project 3: Commercial Feasibility Study Group 30% 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)教育課程大綱（研究生） ? 融資市場和金融機構(gòu) 該課程：集中于金融市場 ， 融資新方法和技術(shù) 、 風(fēng)險管理及其在金融機構(gòu)的運用 、 美國的金融系統(tǒng) 、 聯(lián)邦儲備系統(tǒng)以及貨幣政策概況 。 強調(diào)科技在證券市場銀行業(yè)中的重要作用 。 討論證券市場銀行業(yè)當(dāng)前的熱門專題 ， 諸如證券化 、 金融衍生物 、垃圾股 、 銀行倒閉 、 兼并 、 以及國際融資 。 ? 工業(yè)銷售 介紹營銷原理和工業(yè)技術(shù)產(chǎn)品銷售 ， 包括計算機 ， 半導(dǎo)體 、 機床 、 石油化學(xué)產(chǎn)品以及其它高科技產(chǎn)品 。 這門課程概述了一流的工業(yè)技術(shù)產(chǎn)品營銷藝術(shù) 。向?qū)W生介紹應(yīng)用于產(chǎn)品規(guī)劃 、 集團購買行為 、 技術(shù)銷售 、 工業(yè)廣告和定價等方面的原理概念 、 分析方法以及技巧 。 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)教育課程大綱（研究生） ? 技術(shù)創(chuàng)新管理 該課程是關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新過程的一門課 ， 將涵蓋將技術(shù)關(guān)系包含于戰(zhàn)略規(guī)劃 、 營銷 、 金融工程和生產(chǎn)之中的經(jīng)營管理問題 。 在高度不確定性和風(fēng)險以及 “ 出售 ” 研發(fā)成果的條件下 ， 預(yù)測研發(fā)成果 ，并結(jié)束課程 。 所得到的知識將被學(xué)生課程小組團隊運用于創(chuàng)業(yè)計劃書之中 。 ? 創(chuàng)新設(shè)計 這是通過機械工程系設(shè)立的一門實驗性的課程 。 機械工程系將有創(chuàng)造力的產(chǎn)品設(shè)計過程與使一個新產(chǎn)品商業(yè)化的計劃聯(lián)系起來 。特點是：學(xué)管理的學(xué)生和學(xué)工程的學(xué)生在產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)業(yè)方面進行合作 。 ? 研究與發(fā)展管理 這門課是有關(guān)研究和開發(fā)經(jīng)理們面臨的責(zé)任和運作問題 。 范圍包括：技術(shù)預(yù)測 、 技術(shù)規(guī)劃 、 研發(fā)項目的選擇和評估 、 資源配給 、 研發(fā)的規(guī)劃 、 控制和成果評價 。 特別關(guān)注創(chuàng)造性問題的解決 、激發(fā)以及管理有創(chuàng)造力的個人 、 創(chuàng)新的障礙和對研發(fā)組織機構(gòu)的選定 。這些問題 。 還包括組合模型和項目組織 。 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)教育課程大綱（研究生） 創(chuàng)業(yè)教學(xué)大綱中的核心課程 以下課程是對所有的 MBA學(xué)生開設(shè)的必修課 。 這些課程有豐富的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容 。 創(chuàng)業(yè)教育中心與教授這些課程的教師合作保證與創(chuàng)業(yè)教學(xué)計劃一致 。明確地認為這些課程是創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程的組成部分 。 ? 設(shè)計生產(chǎn)和銷售 Ⅰ 這門課程是兩個學(xué)期課程系列 ， 講授并跟隨著新產(chǎn)品的創(chuàng)造和銷售等公司內(nèi)部的一系列活動 。 該課程強調(diào)消費需要的確認 ， 以及制造產(chǎn)品涉及到的主要生產(chǎn)過程和事項和事件 。 由于在全球的銷售中企業(yè)競爭挑戰(zhàn)中打破了傳統(tǒng)壁壘 ， 本課程對銷售訓(xùn)練 、 設(shè)計和制造課程進行了綜合 。 有一個兩個學(xué)期的團隊課程作業(yè) 。 ? 設(shè)計生產(chǎn)和銷售 Ⅱ 這門課程是設(shè)計 。 設(shè)計生產(chǎn)和銷售 Ⅰ 中新產(chǎn)品開發(fā)過程的繼續(xù) ， 主要是成本分析和對新產(chǎn)品營銷計劃的制定 。 還是涉及后序績效的測定 。 該課程是兩個學(xué)期的團隊課程作業(yè)的繼續(xù) 。 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)教育課程大綱（研究生） ? 高績效組織機構(gòu)的設(shè)計 、 建立和人員定位 Ⅰ 和 Ⅱ 為期一年的系列課程是關(guān)于不同方式的組織機構(gòu)變化和學(xué)習(xí) ， 反應(yīng)和運用技術(shù) 。 采用一個系統(tǒng)的方法 ， 對于組織機構(gòu)和人員進行綜合考慮 ， 包括有：團隊建設(shè) 、 激勵機制 、 溝通交流 、 決策確定組織設(shè)計 、 人員招聘和選定 ， 工資 、 獎金體系 、 考核評估 、勞資關(guān)系以及工作崗位設(shè)計 。 企業(yè)組織再造 、 不斷改進和人員資源系統(tǒng)有關(guān)系的信息系統(tǒng)均為該課程的主題 。 ? 技術(shù)和競爭優(yōu)勢 這門課程是核心主導(dǎo)課程 。 目標是加深學(xué)生對企業(yè)戰(zhàn)略和技術(shù)之間關(guān)系的理解領(lǐng)會 。 從大型已建立的公司和新建立企業(yè)兩個角度分析將科技機遇轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢的過程 。 這門課是兩門系列課程一部分 。 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)教育課程大綱（研究生） ? 戰(zhàn)略 、 技術(shù)和創(chuàng)業(yè) 這門課程是關(guān)于戰(zhàn)略和策略核心主導(dǎo)序列課程中一門 。 目的在于讓學(xué)生對于公司經(jīng)營戰(zhàn)略和技術(shù)兩者關(guān)系的理解領(lǐng)會 。 從大型已建立的公司和新建立企業(yè)兩個角度分析將科技機遇轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢的過程 。 這門課是與技術(shù)和競爭優(yōu)勢一起開設(shè)的兩門系列課程的一部分 。 ? 財務(wù)管理與公司估價 本課程主要講授的主要投資和財務(wù)決策運作的理解領(lǐng)會 ， 重點強調(diào)在財務(wù)決策中技術(shù)變化的作用 。 主題有：現(xiàn)值及其應(yīng)用 、 資金預(yù)算 、 公司的融資決策 、 風(fēng)險融資 、 債務(wù)政策以及投資和財政決策的互相作用 、 組合投資理論和資本資產(chǎn)定價 、 資本預(yù)算 （ 不確定 ） 和期權(quán)選擇及其技術(shù)選擇應(yīng)用 。
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