【正文】 行力( 獨(dú)立性 )能夠獨(dú)立完成任務(wù) ， 即使在復(fù)雜 ， 超出常規(guī)的情況下 ， 也基本不用指導(dǎo) ； 能夠給別人提供指導(dǎo) ；能夠獨(dú)立完成任務(wù) ， 只有在復(fù)雜 ， 超出常規(guī)的情況下才需要指導(dǎo) ；基本能獨(dú)立完成任務(wù) ， 有時(shí)需詳盡的指導(dǎo) ， 才能獨(dú)立完成任務(wù) ；在詳盡的指導(dǎo)下 ， 仍不能完成任務(wù) ；19執(zhí)行力( 規(guī)范性 )完成任務(wù)的過(guò)程中嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)范 ， 對(duì)規(guī)范的執(zhí)行和完善起到積極作用 ， 受到相關(guān)機(jī)構(gòu)好評(píng) ；熟悉崗位的工作流程和制度規(guī)范 ， 完成任務(wù)的過(guò)程中能夠嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)范 ；了解崗位的工作流程和制度規(guī)范 ， 完成任務(wù)的過(guò)程中基本能夠遵守相關(guān)規(guī)范 ；不了解崗位的工作流程和制度規(guī)范 ， 不能主動(dòng)遵守相關(guān)規(guī) ﹐ 按照自己的習(xí)慣方式完成任務(wù) ， 不符合規(guī)范要求 ；序號(hào) 考核項(xiàng)目績(jī)效等級(jí) / 得分page 2021/6/16 制作：阮詩(shī)武 16 ? 人力資源研究 績(jī)效管理體系設(shè)計(jì) /18 ?工程研發(fā)部 ?員工能力素質(zhì)指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表 A （ 100 90 ） B （ 89 － 80 ） C （ 79 70 ） D （ 70 分以下 ）20 工作質(zhì)量出 色 、 準(zhǔn) 確 , 無(wú) 任 何 差 錯(cuò) ﹐ 完 全 按工作流程執(zhí)行完 成 任 務(wù) 質(zhì) 量 尚 好 , 但 還 可 以再加強(qiáng)工 作 疏 忽 , 偶 有 小 差 錯(cuò) ﹐ 報(bào) 告經(jīng)常出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤工 作 質(zhì) 量 不 佳 , 常 有 差 錯(cuò) ﹐ 不認(rèn) 真 執(zhí) 行 過(guò) 程 控 制 程 序 ﹐ 甚至有虛假報(bào)告現(xiàn)象21 主人翁精神在公司的所有活動(dòng)中加強(qiáng)公司的使命感及戰(zhàn)略緊迫性 ； 用積極的態(tài)度使他人了解公司碰到的挑戰(zhàn)用專業(yè)技能有效影響公司及研發(fā)中心的行為和業(yè)務(wù)決策 ， 無(wú)論成敗敢于承擔(dān)責(zé)任用專業(yè)技能對(duì)公司及研發(fā)中心的行為產(chǎn)生一此影響 ， 無(wú)論成敗一般敢于承擔(dān)責(zé)任對(duì)本職工作責(zé)任性也不高 ，從不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任22 自信承認(rèn)自己的力量和局限 ， 從團(tuán)隊(duì)成員那里尋求坦率的反饋 ﹐ 工作充滿自信承認(rèn)自己的力量和局限 ， 偶爾從團(tuán)隊(duì)成員那里尋求坦率的反饋 ﹐ 對(duì)工作比較自信公開(kāi)誠(chéng)實(shí)地和大家一起探討問(wèn)題 ， 分享信息 ， 易于接受新思想 ﹐ 對(duì)工作有自信不足境況不佳時(shí)也能保持性情不變 ﹐ 但對(duì)工作沒(méi)有自信23正確適度授權(quán)對(duì)授權(quán)要求能夠全面 、 精通地理解與執(zhí)行 ﹐ 敢于將重要任務(wù)交給下屬去做 ， 而不是只讓下屬做不喜歡做的事 ﹐ 并通過(guò)授權(quán)達(dá)到非常好的管理效果 （ 提高積極性 ）能夠正確 、 清晰地劃分權(quán)限﹐ 給下屬與責(zé)任相匹配的權(quán)利 ， 并給他們完成工作必須的資源保證 ； 恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)將功勞歸于他們只能做到部分權(quán)限劃分 、 授權(quán)和管理 ﹐ 能利用團(tuán)隊(duì)成員（ 文化 ， 種族 ， 性別 ） 的多樣性來(lái)取得成功不懂權(quán)限劃分 、 授權(quán)和管理﹐ 使下屬工作束手束腳 ﹐ 導(dǎo)致各項(xiàng)工作效率低24 個(gè)人素質(zhì)有 評(píng) 價(jià) 師 證 （ 或 相 關(guān) 職 業(yè) 中 級(jí) 資格 證 書(shū) ） 和 注 冊(cè) 安 全 工 程 師 或 高級(jí) 職 稱 ， 或 雖 然 沒(méi) 有 評(píng) 價(jià) 師 證 ，但本年度積極爭(zhēng)取獲得相應(yīng)證書(shū)只 有 評(píng) 價(jià) 師 證 （ 或 職 業(yè) 資 格證 書(shū) ） 或 注 冊(cè) 安 全 工 程 師證 ， 或 雖 然 沒(méi) 有 ， 但 本 年 度積 極 參 與 公 司 各 類 技 術(shù) 培訓(xùn) ， 技術(shù)水平有明顯進(jìn)步?jīng)] 有 評(píng) 價(jià) 師 證 （ 或 職 業(yè) 資 格證 書(shū) ） 或 注 冊(cè) 安 全 工 程 師證 ， 但 本 年 度 積 極 參 與 公 司各 類 技 術(shù) 培 訓(xùn) ﹐ 技 術(shù) 水 平 有一定進(jìn)步無(wú) 評(píng) 價(jià) 師 證 （ 或 相 關(guān) 職 業(yè) 資格 證 書(shū) ） ， 沒(méi) 有 進(jìn) 取 心 ﹐ 技朮水平?jīng)]有提升25 協(xié)調(diào)性與 人 協(xié) 調(diào) 無(wú) 間 ， 為 工 作 順 利 完 成盡最大努力 ， 有顧全大局的意識(shí)愛(ài)護(hù)團(tuán)體 ， 常協(xié)助別人僅 在 必 要 與 人 協(xié) 調(diào) 的 工 作 上與人合作個(gè) 人 利 益 較 強(qiáng) ， 精 神 散 漫 不肯 與 別 人 合 作 ， 喜 歡 自 行 其事序號(hào) 考核項(xiàng)目績(jī)效等級(jí) / 得分page 2021/6/16 制作：阮詩(shī)武 17 ? 人力資源研究 績(jī)效管理體系設(shè)計(jì) /18 ?工程研發(fā)部 ?員工能力素質(zhì)指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表 A （ 100 90 ） B （ 89 － 80 ） C （ 79 70 ） D （ 70 分以下 ）26 紀(jì)律性自 覺(jué) 遵 守 和 維 護(hù) 公 司 各 項(xiàng) 規(guī) 章 制度 ， 無(wú)被通報(bào)批評(píng)或處分能 遵 守 公 司 規(guī) 章 制 度 , 但 需 要有人督導(dǎo)偶 有 遲 到 ， 但 上 班 后 工 作 兢兢業(yè)業(yè)紀(jì) 律 觀 念 不 強(qiáng) , 不 按 公 司 規(guī) 章制 度 辦 事 ， 需 要 部 門(mén) 領(lǐng) 導(dǎo) 經(jīng)常 提 醒 ﹐ 被 指 正 時(shí) 有 時(shí) 態(tài) 度傲慢27 計(jì)劃與組織管理具有系統(tǒng) 、 準(zhǔn)確 、 迅速解決問(wèn)題的工作行為特征 ， 并進(jìn)行有效的工作分解 ， 以較佳的方式達(dá)成工作目標(biāo) 。對(duì)工作的執(zhí)行和可能遇到的問(wèn)題有計(jì)劃性解決方案 ， 并能夠組織實(shí)施 ；能有效地計(jì)劃和組織下屬工作 ；缺乏預(yù)先制定的工作計(jì)劃 ，解決問(wèn)題準(zhǔn)備不足 ；28 目標(biāo)管理設(shè)置目標(biāo)合理 、 有效 ， 計(jì)劃性 、時(shí)間性強(qiáng) ?？偸窃O(shè)置具有現(xiàn)實(shí)性的目標(biāo) ， 但有時(shí)目標(biāo)設(shè)置過(guò)難 ；多數(shù)情況下 ， 目標(biāo)設(shè)置合理現(xiàn)實(shí) ， 但會(huì)出現(xiàn)目標(biāo)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)忽略現(xiàn)實(shí)要求的情況 ；目標(biāo)設(shè)置模糊 、 不現(xiàn)實(shí) ， 實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不明 ， 沒(méi)有明確的時(shí)間要求 ；29 管理控制善于控制 、 協(xié)調(diào) 、 干預(yù) ， 使群體行為趨同于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 。善于激勵(lì) ， 能對(duì)下屬及同事的行為產(chǎn)生影響 ， 以管理者的身份體現(xiàn)其影響力 ；保持必要的指示 、 控制 ， 獲得他人的協(xié)作 ， 對(duì)他人表現(xiàn)出信任 ；面臨困難易放棄原則 ， 管理思想和工作風(fēng)格不易為他人接受 ；30 管理決策善于綜合利用決策信息 ， 經(jīng)常作出超出一般的決策 ， 且大多數(shù)情況是正確的選擇 。決策恰當(dāng) ， 一般不會(huì)引起爭(zhēng)議 ；做出日常的 、 一般性決策 ，在較為復(fù)雜的問(wèn)題上采取中庸決策策略 ；決策猶豫 ， 忽略決策的影響信息 ；序號(hào) 考核項(xiàng)目績(jī)效等級(jí) / 得分page 2021/6/16 制作：阮詩(shī)武 18 ? 人力資源研究 績(jī)效管理體系設(shè)計(jì) /18 ?工程研發(fā)部 ?員工能力素質(zhì)指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表 A （ 100 90 ） B （ 89 － 80 ） C （ 79 70 ） D （ 70 分以下 ）31 溝通合作很強(qiáng)的溝通愿望和良好的溝通方式 ， 使合作成為主要的工作方式、 方法 。善于溝通 ， 力求合作 ， 引人注意 ；溝通清楚易于接受 ， 表現(xiàn)出互相接受的合作傾向 ；交流 、 溝通方式混淆 ， 缺乏中心議題 ， 不易于合作 ；32 授權(quán)管理創(chuàng)造性地布置工作 ， 給下屬職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì) ， 不斷地指導(dǎo) 、 推動(dòng)下屬進(jìn)步 。分配大量的工作 ， 并給與清楚明了的指導(dǎo) ；分配適量的工作 ， 并給與必要的指導(dǎo) ；幾乎不分配任何工作 ， 很少給予必要的工作指導(dǎo) ；33 工作合理性努力創(chuàng)新 、 尋求較高層次的現(xiàn)代管理理念和方法善于提出和運(yùn)用一些新觀念、 新方法 ；能夠接受合理化工作改進(jìn)計(jì)劃 ；安于現(xiàn)狀 、 不能夠改進(jìn)工作方式 、 方法 ；34 工作積極性持續(xù)的工作積極 、 努力 ， 并以此帶動(dòng)其他人的工作 。以熱情和努力投入自己的工作 ；能夠以較高的工作標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)工作 ；能夠以一般的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成工作 ；35 工作協(xié)作性主動(dòng)協(xié)作 ， 創(chuàng)建良好的工作 — 人際關(guān)系 。努力維護(hù)相互合作的工作關(guān)系 ；在做好本職工作的基礎(chǔ)上 ，與人合作 ；以自我為中心 ， 不尋求協(xié)作、 支持 ；36 工作責(zé)任感以積極的態(tài)度承擔(dān)責(zé)任 ， 推動(dòng)工作績(jī)效的改進(jìn) 。承擔(dān)授權(quán)責(zé)任 ； 服從于本職工作的完成 ；出現(xiàn)責(zé)任問(wèn)題時(shí) ， 尋求理由開(kāi)脫 ；37 工作自主性積極尋求本職工作以外的工作 ，并與高標(biāo)準(zhǔn)保持一致 。以獨(dú)立的 、 高標(biāo)準(zhǔn)的要求達(dá)成工作目標(biāo) ；按工作要求自主完成工作 ；缺乏獨(dú)立完成工作的意識(shí)和能力 ；38 工作紀(jì)律性在遵守 、 服從的前提下 ， 提出有效的制度改進(jìn)建議 ， 以完善各項(xiàng)規(guī)章制度 。積極執(zhí)行和推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度 ；忠于職守 ， 遵紀(jì)守法 ， 服從領(lǐng)導(dǎo) ；漠視規(guī)章 、 制度的約束 ， 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示表示出拒絕性傾向 ；序號(hào) 考核項(xiàng)目績(jī)效等級(jí) /