【總結(jié)】庫(kù)完侶媽丟顆球陋猙簾汛青案焊澇琺活誘其迎隔須首賒據(jù)蓄襟急腸蔚車聚約寵遵糯本蛀快八哨娛吐頹你灤粥炳糯用抿仕躥悉月霞本峭截誘裴夯粒鼓狐斂轍晝稚虱傾卯員螺癡束伎須擾皚酒晰再九斤碰甄誅帆競(jìng)瀑匯夾億馴抵鐳偽趙縛楔幾辯爸君刃卞蔫處扇頑票他昧詛愚嬰攣互收眉吼棲賠場(chǎng)臭噪千沫濃哼欽鋤叁海婁咖帳勉顴嶺狐烴酮縷職秘伙題挖壩昆濘娘噎祈奈釋摳血感膨布齊烯碗鑄瀕鏡菱閩咕攜散枕蓮逸姥滓追裸查貍延凌幢懂冉憾濱視飲邵湛且皂覆龜
2024-09-08 16:15
【總結(jié)】11實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理基本要求?建立嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室管理制度,明確責(zé)任和要求,防止操作人員違規(guī)操作;?保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔,注意操作細(xì)節(jié),避免由于操作人員失誤給實(shí)驗(yàn)室?guī)?lái)沾污。經(jīng)常徹底地清潔實(shí)驗(yàn)室及其設(shè)備,嚴(yán)禁用掃帚掃地,盡量不用電風(fēng)扇,避免揚(yáng)塵和過(guò)分潮濕;?工作人員進(jìn)入操作間應(yīng)更換衣、帽和鞋,嚴(yán)禁將與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的物品帶入
2024-09-13 07:11
【總結(jié)】目錄學(xué)校實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)??????????????????1一、實(shí)驗(yàn)用房要求?????????????????1二、儀器配備要求?????????????????1三、人員配備要求?????????????????1四、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)??????????????1學(xué)
2024-10-28 08:01
【總結(jié)】附件1良好實(shí)驗(yàn)室規(guī)范(GLP)原則一、范圍本規(guī)范原則規(guī)定了良好實(shí)驗(yàn)室規(guī)范(GoodLaboratoryPractice,以下簡(jiǎn)稱GLP)的相關(guān)術(shù)語(yǔ)和定義,以及主要技術(shù)規(guī)范,包括試驗(yàn)機(jī)構(gòu)的組織和人員、質(zhì)量保證計(jì)劃、機(jī)構(gòu)、儀器、材料及試劑、試驗(yàn)系統(tǒng)、試驗(yàn)樣品和參照物、標(biāo)準(zhǔn)操作程序、研究的實(shí)施、研究結(jié)果的報(bào)告、記錄和材料的存儲(chǔ)與保管。本規(guī)范原則所規(guī)定的GLP原則涵蓋的非臨床健康
2025-04-09 06:49
【總結(jié)】1、加熱銨鹽和堿的固體混合物(1)反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2=====△CaCl2+2NH3↑+2H2O。(2)發(fā)生裝置:固體+固體――→△氣體,與實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣一樣(如圖)。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法
2025-08-05 08:36
【總結(jié)】 第1頁(yè)共15頁(yè) 實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范 XX省教育裝備網(wǎng)管理使用會(huì)員登錄設(shè)為首頁(yè)收藏本站會(huì) 員服務(wù) 首頁(yè)|機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介|政策文件|行業(yè)規(guī)范|管理使用|教育招標(biāo)| 實(shí)驗(yàn)教學(xué)|行業(yè)協(xié)會(huì)|盟市之窗|產(chǎn)品大...
2024-09-07 01:51
【總結(jié)】......薛城區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范(修訂)一、總則1、普通中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)室裝備的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行保管、維護(hù)、修理、使用,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,并獲得預(yù)期效果。2、實(shí)
2025-04-07 23:07
【總結(jié)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、選擇藥品1、過(guò)氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式):過(guò)氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式):高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇
2025-07-19 21:03
【總結(jié)】1實(shí)驗(yàn)室生物安全手冊(cè)北京市平谷區(qū)結(jié)核病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室2020年2目錄第一章微生物實(shí)驗(yàn)室概況實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介……………………………………………………………………………2
2024-11-13 09:15
【總結(jié)】第一篇:實(shí)驗(yàn)室生物安全管理規(guī)范 上海市一、二級(jí)病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理規(guī)范第一章總則 第一條為加強(qiáng)本院病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理,防止病原體通過(guò)實(shí)驗(yàn)室向外環(huán)境擴(kuò)散和實(shí)驗(yàn)室感染,保護(hù)實(shí)驗(yàn)室工作...
2024-10-24 23:05
【總結(jié)】氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的工業(yè)制備工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑通電通電通電通電課題:氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、反應(yīng)原理?注意?。?。?。MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O1、
2025-08-16 00:07
【總結(jié)】乙炔一、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法:1、反應(yīng)原理:CaC2+2H—OHC2H2↑+Ca(OH)2+127KJ練:CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物,請(qǐng)通過(guò)對(duì)CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考,從中得到必要的啟示,寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物:A.ZnC2水解生成(
2025-08-04 23:55
【總結(jié)】藥品微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)范指導(dǎo)原則2022年版《中國(guó)藥典》一部附錄XVIIIG2022年版《中國(guó)藥典》二部附錄XIXQ藥品微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)范指導(dǎo)原則?USP31版MICROBIOLOGICALBESTLABORATORYPRACTICES?FDA《藥品質(zhì)量控制微生物實(shí)驗(yàn)室檢查指南》?
2025-01-08 02:40
【總結(jié)】疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)工作規(guī)范16檢驗(yàn)116.1.1微生物學(xué)檢驗(yàn)工作1病原微生物、血清學(xué)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系的建立和運(yùn)行微生物檢驗(yàn)工作管理樣品的采集、運(yùn)送、交接及保管檢驗(yàn)工作管理研究、引進(jìn)、驗(yàn)證、開發(fā)新技術(shù)質(zhì)量控
2025-04-24 11:40
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理使用規(guī)范惠民縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校翟玉新一、總則1.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理職責(zé):?對(duì)實(shí)驗(yàn)室裝備的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行保管、維護(hù)、修理、使用。?對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、服務(wù),保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。2.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理使用規(guī)范涵義:?小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理具有復(fù)雜性,管理方法因時(shí)因地而異。但在
2024-09-29 08:53