【總結(jié)】“作物多倍體形成過(guò)程中性狀變異的分子機(jī)制”重大項(xiàng)目指南作者:發(fā)表時(shí)間:2020-06-08摘自:在自然界中,多倍化是普遍存在的一種生物學(xué)現(xiàn)象,是物種演化的重要驅(qū)動(dòng)力,多倍體形成過(guò)程在植物進(jìn)化和物種形成中發(fā)揮了重要作用。多倍化研究已經(jīng)成為當(dāng)前進(jìn)化生物學(xué)、遺傳學(xué)和基因組學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。目前在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,主要農(nóng)作物都是多倍
2024-09-14 10:55
【總結(jié)】引種與選擇育種一、引種馴化的含義和作用:廣義:泛指以外地區(qū),外國(guó)引進(jìn)新植物、新作物、新品種以及遺傳育種等有關(guān)理論研究所需的各種種質(zhì)資源。狹義:作為育種途徑之一,指將外地區(qū)或外國(guó)的品種、品系,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的試驗(yàn),證明適合本地區(qū)栽培后,直接引入并在生
2025-01-18 16:26
【總結(jié)】第四節(jié)代謝調(diào)節(jié)控制育種7工業(yè)微生物代謝控制育種第四節(jié)代謝調(diào)節(jié)控制育種代謝調(diào)節(jié)控制育種通過(guò)特定突變型的選育,達(dá)到改變代謝通路、降低支路代謝終產(chǎn)物的產(chǎn)生或切斷支路代謝途徑及提高細(xì)胞膜的透性,使代謝流向目的產(chǎn)物積累方向進(jìn)行。抗反饋調(diào)節(jié)突變株選育?1.概念:指操縱基因或調(diào)節(jié)基因突變引起酶合成誘導(dǎo)機(jī)制失靈,菌株不經(jīng)
2025-01-12 08:35
【總結(jié)】生物的育性結(jié)論:(1)同源二倍體、多倍體???????????????細(xì)胞中含偶數(shù)個(gè)染色體組的生物一般可育??????????
2025-04-30 23:02
【總結(jié)】第十六章育種試驗(yàn)設(shè)計(jì)一、園林植物育種試驗(yàn)的設(shè)計(jì)(一)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的任務(wù)?科學(xué)研究:實(shí)驗(yàn)—驗(yàn)證(test)試驗(yàn)—探索(experiment)?試驗(yàn)設(shè)計(jì):試驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)分析方法?育種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):育種方法設(shè)計(jì)
2025-04-30 01:42
【總結(jié)】第四章引種和選擇育種?引種和馴化?選擇育種?引種(cropintroduction)廣義的引種是指從外地或外國(guó)引進(jìn)新植物、新作物、新品種、品系以及供研究用的各種遺傳資源材料。從生產(chǎn)的角度來(lái)講,引種系指從外地引進(jìn)作物新品種,通過(guò)適應(yīng)性試驗(yàn),直接在本地推廣種植。?馴化(cropintrodu
2025-04-29 01:33
【總結(jié)】第二節(jié)染色體變異人教版高中必修2P87染色體數(shù)目的變異生物體細(xì)胞二倍體與多倍體單倍體Review?二倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。?多倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體。
2024-11-09 07:59
【總結(jié)】微生物學(xué)第二節(jié)基因突變和誘變育種基因突變誘變育種一、基因突變(genemutation)一個(gè)基因內(nèi)部遺傳結(jié)構(gòu)或DNA序列的任何改變簡(jiǎn)稱突變,是變異的一種,泛指細(xì)胞內(nèi)(或病毒粒內(nèi))遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)或數(shù)量突然發(fā)生的可遺傳的變化,可自發(fā)或誘導(dǎo)產(chǎn)生。突變幾率一般很低(10-6~10-9)
2025-05-12 23:26
【總結(jié)】第八章微生物的遺傳變異和育種?遺傳(heredity)?遺傳型(genotype)?表型(phenotype)?變異(variation)?飾變(modification)第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)一遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)1DNA復(fù)制2轉(zhuǎn)錄3轉(zhuǎn)譯?原核生物只有一種RNA多聚酶?轉(zhuǎn)錄
2025-01-15 14:56
【總結(jié)】第五章人工誘發(fā)單倍體及其應(yīng)用培養(yǎng)對(duì)象?花藥培養(yǎng)、花粉培養(yǎng)?子房培養(yǎng)、胚珠培養(yǎng)、胚培養(yǎng)、胚乳培養(yǎng)?離體受精第一節(jié)花藥和花粉培養(yǎng)一、概述概念?花藥培養(yǎng):把發(fā)育到一定階段的花藥接種在人工培養(yǎng)基上,使其發(fā)育和分化成為植株的過(guò)程.?花粉培養(yǎng)(小孢子培養(yǎng)):從花藥中分離出花粉粒,使之成為分散的或游
2025-05-11 21:01
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種與誘變育種[問(wèn)題情景]例1:小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)不抗銹?。╰)為顯性,現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥(DDTT)和矮稈不抗銹病的小麥(ddtt)兩個(gè)品系,根據(jù)你前面所學(xué)的遺傳變異基本規(guī)律的有關(guān)知識(shí),你能否設(shè)計(jì)一個(gè)育種步驟怎樣才能得到矮稈抗病的優(yōu)良品種(ddTT)?①請(qǐng)你寫(xiě)出育種的步驟;②用遺傳圖解表
2025-01-07 12:13
【總結(jié)】第十章林木育種策略和多世代育種第一節(jié)林木育種策略林木育種策略是針對(duì)某個(gè)特定樹(shù)種的育種目標(biāo),依據(jù)樹(shù)種的生物學(xué)和林學(xué)特性、遺傳變異特點(diǎn)、資源狀況、已取得的育種進(jìn)展,并考慮當(dāng)前的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件,可能投入的人力、物力和財(cái)力,對(duì)該樹(shù)種遺傳改良作出長(zhǎng)期的總體安排。一、育種各環(huán)節(jié)間的相互關(guān)系及與林業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系
2025-07-21 02:40
【總結(jié)】第三章遺傳育種資源和樹(shù)木引種沈熙環(huán)陳曉陽(yáng)本章摘要?第一部分是遺傳與育種資源。?首先說(shuō)明了遺傳資源、育種資源的內(nèi)涵。闡明了遺傳資源和育種資源的重要性;介紹了國(guó)際林木遺傳資源工作的發(fā)展歷程及對(duì)各國(guó)資源工作的影響和我國(guó)自然保護(hù)工作的沿革。闡明了生物多樣性的內(nèi)涵、各個(gè)層次多樣性的關(guān)聯(lián);敘述了遺傳多樣性的檢測(cè)途徑、遺傳流失的原因和危害、防
2025-01-21 15:40
【總結(jié)】第十二章育種試驗(yàn)設(shè)計(jì)一、園林植物育種試驗(yàn)的設(shè)計(jì)(一)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的任務(wù)?科學(xué)研究:實(shí)驗(yàn)—驗(yàn)證(test)試驗(yàn)—探索(experiment)?試驗(yàn)設(shè)計(jì):試驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)分析方法?育種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):育種方法設(shè)計(jì)
2025-05-14 22:20
2024-08-25 02:13