【總結】第一篇:實際問題一元二次方程 《實際問題與一元二次方程(2)》學案 課型:上課時間:課時: 學習目標: 能根據具體問題中的數量關系,列出一元二次方程,: 一、自主學習: (一)復習鞏固: ...
2024-10-01 07:11
【總結】.1、用20cm長的鐵絲能否折成面積為30cm2的矩形,若能夠,求它的長與寬;若不能,請說明理由.探究1:解:設這個矩形的長為xcm,則寬為cm,)220(x?30)220(??xx即x2-10x+30=0這里a=1,b=-10,c=30,0203014)10(4
2024-11-23 12:39
【總結】二實驗中學西校九年級數學組某商店一月份的利潤是500元,如果平均每月利潤的增長率為x.則二月份的利潤是多少元?三月份的利潤是多少元?知識裝備:我校在連續(xù)三屆中考中創(chuàng)造佳績,奪得全市考實驗中學總人數等各項第一名.招生人數激增,由2020年的在校生2650人
2024-11-06 16:32
【總結】實際問題與一元二次方程(二)1、要組織一場籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每兩隊之間都賽一場,計劃安排15場比賽,應邀請多少個球隊參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會?與小組成員間互贈賀卡有區(qū)別嗎?復習:列方程解應用題有哪些步驟對于這些步驟,應通過解各種類型的問題,才能深刻體會與真正掌握列方程
2024-10-11 19:12
【總結】平均增長(下降)率問題點擊頁面即可演示有一人患了流感,經過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?分析:設每輪傳染中平均一個人傳染了x個人.1第一輪傳染后1+x第二輪傳染后1+x+x(1+x)探究1解:設每輪傳染中平均一個人傳染了x個人.開始有一人患
2025-05-13 22:01
【總結】探究2兩年前生產1噸甲種藥品的成本是5000元,生產1噸乙種藥品的成本是6000元,隨著生產技術的進步,現(xiàn)在生產1噸甲種藥品的成本是3000元,生產1噸乙種藥品的成本是3600元,哪種藥品成本的年平均下降率較大?分析:甲種藥品成本的年平均下降額為(5000-3000)÷2=1
2025-01-13 21:35
【總結】實際問題與一元二次方程(1)第1頁復習回顧復習回顧::.解一元二次方程有哪些方法?解一元二次方程有哪些方法?直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法..列一元一次方程解應用題的步驟?列一元一次方程解應用題的步驟?①審題,②設出未知數①審題,②設出未知數..③③找等量關系找等量
2025-01-09 02:37
【總結】實際問題與一元二次方程(二)面積、體積問題,長方形ABCD,AB=15m,BC=20m,四周外圍環(huán)繞著寬度相等的小路,已知小路的面積為246m2,求小路的寬度.ABCD解:設小路寬為x米,則2021246)215)(220(?????xx化簡得,01233522???xx0)412)(3(???xx
2025-05-13 22:03
【總結】第一篇:《一元二次方程的應用增長率問題》教學反思(精選) 反思這節(jié)課的教學過程,我始終把分析問題、尋找等量關系作為重點進行教學,不斷對學生引導、啟發(fā),努力使學生掌握解題思路和方法,卻忽視了和學生的溝...
2024-10-28 23:22
【總結】教學目標:1、會列一元二次方程解應用題;2、進一步掌握解應用題的步驟和關鍵;3、通過一題多解使學生體會列方程的實質,培養(yǎng)靈活處理問題的能力.重點:列方程解應用題.難點:會用含未知數的代數式表示題目里的中間量(簡稱關系式);會根據所設的不同意義的未知數,列出相應的方程。一、復習列方程解應用題
2025-05-13 16:23
【總結】(二)例1.某人將2021元人民幣按一年定期存入銀行,到期后支取1000元用于購物,剩下的1000元及應得利息又全部按一年定期存入銀行,若銀行存款的利率不變,到期后得本金和利息共1155元,求這種存款方式的年利率.解:設這種存款方式的年利率為,x??2000(1)10
2025-05-13 16:14
【總結】一元二次方程的應用第二課時:面積問題要設計一本書的封面,封面長27㎝,寬21㎝,正中央是一個與整個封面長寬比例相同的矩形,如果要使四周的邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應如何設計四周邊襯的寬度?分析:這本書的長寬之比是9:7,依題知正中央的矩形兩邊之比也為9
2024-11-23 12:12
【總結】一傳十,十傳百,百傳千千萬有一個人患了流感,經過兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?分析:設每輪傳染中平均一個人傳染了x人開始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染源第一輪
【總結】第一篇:實際問題與一元二次方程 實際問題與一元二次方程 (一)-------傳播問題和比賽問題 列方程解應用題的一般步驟:(1)__________(2)__________(3)_______...
2024-10-01 07:13
【總結】實際問題與一元二次方程(4)第1頁有關“動點”的運動問題”1)關鍵——以靜代動把動的點進行轉換,變?yōu)榫€段的長度,2)方法——時間變路程求“動點的運動時間”可以轉化為求“動點的運動路程”,也是求線段的長度;由此,學會把動點的問題轉化為靜點的問題,是解這類問題的關鍵.3)常找的數
2025-01-09 02:46