[教育學(xué)]當(dāng)代中國政治制度形成性考核方案-資料下載頁
2025-05-13 07:41本頁面
【正文】 學(xué)點(diǎn)組織實(shí)施專題研究和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的證明。教師也應(yīng)該提交期中測(cè)試教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告給主持教師。 主持教師可以對(duì)教學(xué)點(diǎn)的實(shí)施情況進(jìn)行抽查，并提出指導(dǎo)性意見。 教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)檢查時(shí)應(yīng)該對(duì)課程形成性考核實(shí)施情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)未完成規(guī)定任務(wù)的，應(yīng)該降低 或者取消該教學(xué)點(diǎn)本課程的形成性考核成績。 附件： 小組研究討論作業(yè)要求 一、個(gè)人準(zhǔn)備 （寫在作業(yè)本上） 查閱資料，并羅列 10個(gè)以上文獻(xiàn)（題目、作者、來源） 總結(jié)出 3個(gè)以上的觀點(diǎn)及其論據(jù) 提出自己的看法（ 300字以上） 二、小組討論 班級(jí)組織學(xué)習(xí)小組，每組 35人 由其中一個(gè)成員作出小組討論記錄，寫在作業(yè)本上 三、課堂討論 面授教師組織課堂討論，由小組推舉發(fā)言人在課堂發(fā)表小組觀點(diǎn) 四、成績 面授教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人作業(yè)和小組討論表現(xiàn)評(píng)出成績 五、總結(jié) 面授教師作 出課堂討論記錄，提交主持教師主持 () 教師對(duì)該次作業(yè)情況做綜合總結(jié) 在網(wǎng)上課堂發(fā)表各教學(xué)點(diǎn)的作業(yè)情況 小組討論記錄 時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí) 論題 參加人員姓名（ 35人） 成員發(fā)言紀(jì)要（姓名、學(xué)號(hào)、主要觀點(diǎn)和論據(jù)） 總結(jié)主要觀點(diǎn) 執(zhí)筆人 成員簽名 課堂討論記錄 時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)、人數(shù) 論題 主要發(fā)言人及其論點(diǎn) 總結(jié)（主要觀點(diǎn)、學(xué)生表現(xiàn)、存在的問題） 面授教師簽名
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