【導(dǎo)讀】本報(bào)告就介紹了一種應(yīng)用于高校的軟件工程課程設(shè)計(jì)的管理。系統(tǒng)，教師和學(xué)生都可以使用該系統(tǒng)。學(xué)生使用自己的姓名和學(xué)號(hào)（密碼）。號(hào)，班級(jí)，小組長(zhǎng)等。選題一旦保存就不能再更改。學(xué)生可以修改自己的密?？梢圆樵?xún)自己的選題情況。學(xué)生可以查詢(xún)自己的課程設(shè)計(jì)成績(jī)。程設(shè)計(jì)的各個(gè)階段的工作報(bào)告上傳至該系統(tǒng)。項(xiàng)目進(jìn)度情況，并且給出最后的分?jǐn)?shù)?？蛻?hù)身份登陸瀏覽。Keywords:puter；software；students；teachers；Curriculumdesign

　　

【正文】 碼 數(shù)字 教師信息 教工號(hào) 文本 10 唯一標(biāo)識(shí)教師 姓名 文本 20 職稱(chēng) 文本 20 密碼 數(shù)字 學(xué)生選題信息 學(xué)號(hào) 文本 10 唯一標(biāo)識(shí)學(xué)生 姓名 文本 20 班級(jí) 文 本 20 組號(hào) 數(shù)字 組長(zhǎng) 是否 選題信息 學(xué)號(hào) 文本 10 題號(hào) 數(shù)字 成績(jī) 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 24 6系統(tǒng)出錯(cuò)處理設(shè)計(jì) 出錯(cuò)信息 1. 輸入用戶(hù)名不存在：說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)無(wú)此用戶(hù)名，需開(kāi)戶(hù)。 2. 密碼錯(cuò)誤：說(shuō)明用戶(hù)名和密碼不匹配。彈出警告信息后需重新輸入密碼，一天內(nèi)輸入十次錯(cuò)誤密碼，將對(duì)此帳戶(hù)進(jìn)行凍結(jié)，需持學(xué)生證解凍。 3. 由于管理員沒(méi)有及時(shí)保存數(shù)據(jù)造成的數(shù)據(jù)丟失：可通過(guò)數(shù)據(jù)還原，還原成最近的數(shù)據(jù)備份。 補(bǔ)救措施 1. 故障出現(xiàn)后可能采取的變通措施，包括： a. 后備：使用附加存儲(chǔ)設(shè)備備份數(shù) 據(jù)。備份頻率為每日一次。需手動(dòng)備份。 b. 恢復(fù)及再啟動(dòng)：如果數(shù)據(jù)造成丟失，可使用備份數(shù)據(jù)還原。 五、 詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 1引言 1． 1 項(xiàng)目說(shuō)明 項(xiàng)目名稱(chēng)：軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)。 項(xiàng)目提出單位：信息工程學(xué)院。 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者：馬少兵， 丁海 晗，揣新立。 文檔審核者：郭威 項(xiàng)目定義 軟件工程課程設(shè)計(jì)管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)院管理的需要，加快推進(jìn)我院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)、充分利用校園網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和手段，提高辦公效率、改善質(zhì)量的高效管理信息系統(tǒng)。 軟件工程系統(tǒng)是系科綜合教學(xué)管理信息系統(tǒng)的重要組 成部分。 編寫(xiě)目的 本文檔為“軟件工程課程設(shè)計(jì)系科綜合管理信息系統(tǒng)（學(xué)生管理系統(tǒng)）中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 25 詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)”，主要用于為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能而進(jìn)行的系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明，詳細(xì)系統(tǒng)各軟件組成模塊的實(shí)現(xiàn)流程、功能、接口、編譯等內(nèi)容，便于對(duì)系統(tǒng)的編碼進(jìn)行指導(dǎo)和約束。本文檔供項(xiàng)目組全體成員及項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)，單元測(cè)試人員閱讀。 . 參考資料 《軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng) _系統(tǒng)軟件需求說(shuō)明書(shū)》。 《軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng) _系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)》。 2．程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 3．系 統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn) 出 從前面需求分析可以看出，系統(tǒng)功能龐雜，從使用和操作的功能上分，有三種用戶(hù)：客戶(hù)（瀏覽、查詢(xún)）；學(xué)生；教師。為便于整個(gè)系統(tǒng)組織管理，把各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的數(shù)據(jù)或功能組織到整個(gè)大系統(tǒng)中來(lái)，我們把各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的功能完全獨(dú)立設(shè)計(jì)，編譯成獨(dú)立的目標(biāo) (功能 )模塊（ single Executable），各功能模塊最后被集成到一個(gè)稱(chēng)為虛擬桌面的控制臺(tái)模塊中。相應(yīng)地將系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為一個(gè)控制臺(tái)程序和五個(gè)子系統(tǒng)，各子系統(tǒng)又分為若干各子模塊。對(duì)應(yīng)于每一個(gè)模塊，幾乎都有查詢(xún)、修改、查看詳細(xì)資料這幾個(gè)功能。整個(gè)操 軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng) 學(xué)院教學(xué)管理系統(tǒng) 用戶(hù)注冊(cè)模塊 學(xué)生模塊 教師模塊 客戶(hù)模塊 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 26 作流程就是由這幾 種基本功能實(shí)現(xiàn)的。在這里每個(gè)模塊都要用到的功能沒(méi)必要在每個(gè)子模塊里重復(fù)闡述，在每個(gè)子模塊里只列 區(qū)別于其它子模塊的功能實(shí)現(xiàn)。 3． 1教師，客戶(hù)，學(xué)生登陸模塊界面： 用戶(hù)注冊(cè)模塊流程 ： 學(xué)生操作界面 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 27 學(xué)生模塊流程： N Y 組員 組長(zhǎng)操作 學(xué)生 用戶(hù)名，密碼 驗(yàn)證 信息數(shù)據(jù)庫(kù) 修改密碼 查成績(jī) 添加組員 查看題目 上傳報(bào)告 結(jié)束 學(xué)生登陸操作流程圖 是否存在 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 28 教師模塊流程： 教師操作界面： N Y 教師 輸入用戶(hù)名，密碼 驗(yàn)證 是否存在 信息數(shù)據(jù)庫(kù) 修改密碼 上傳資料 打分 查看進(jìn)度 注銷(xiāo) 結(jié)束 教師登陸操作流程圖 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 29 客戶(hù)瀏覽模塊界面 ： 客戶(hù)流程： 模塊：登陸模塊接口 具體操作模塊 退出模塊 客 戶(hù) 登陸 學(xué)生主頁(yè) 教師主頁(yè) 結(jié)束瀏覽 客戶(hù)登陸操作流程圖 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 30 用例圖： 學(xué)生操作模塊 教師操作模塊 輸入：課程設(shè)計(jì)報(bào)告 學(xué)號(hào) 密碼 輸出：密碼修改成功信息 提交報(bào)告成功信息 個(gè)人成績(jī) 輸入：課程設(shè)計(jì)相關(guān)資料 密碼 題號(hào) 成績(jī) 輸出：上傳資料成功信息 密碼修改成功信息 選題名單 進(jìn)度報(bào)告 客戶(hù)操作模塊 輸入：學(xué)生，教師模塊 注銷(xiāo) 輸出：進(jìn)入學(xué)生，教師頁(yè)面 返回主頁(yè)面 輸入：用戶(hù)名 密碼 用戶(hù)類(lèi)別 輸出：學(xué)生主頁(yè) 教師主頁(yè) 客戶(hù)主頁(yè) 用戶(hù)注冊(cè) 登陸模塊接口 退出模 塊 輸入：注銷(xiāo) 輸出：返回登陸模塊界面 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 31 學(xué) 生教 師客 戶(hù)選 題上 傳 報(bào) 告修 改 密 碼查 詢(xún) 成 績(jī)查 看 選 題上 傳 設(shè) 計(jì) 題 目填 寫(xiě) 進(jìn) 度 報(bào) 告瀏 覽數(shù) 據(jù) 庫(kù) 管 理 員選 修 課 程 設(shè) 計(jì) 的 學(xué) 生教 授 課 程 設(shè) 計(jì) 的 教 師學(xué) 院 的 主 管 教 學(xué) 的 老 師從 事 信 息 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 管 理 ， 維 護(hù) 用戶(hù)登陸活動(dòng)圖： 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 32 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 接 口 1操 作 接 口 1用 戶(hù) 接 口 1用 戶(hù) 名 ， 密 碼 登 陸創(chuàng) 建 用 戶(hù) 信 息 流查 詢(xún) 數(shù) 據(jù) 庫(kù)判 斷 輸 入 信 息 是 否 合 法用戶(hù)名，密碼錯(cuò)誤注 冊(cè) 用 戶(hù)用戶(hù)不存在學(xué) 生 主 頁(yè)學(xué)生身份驗(yàn)證成功教 師 主 頁(yè)教師身份驗(yàn)證成功客 戶(hù) 主 頁(yè)客戶(hù)登陸 修改密碼活動(dòng)圖： 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 接 口 2操 作 接 口 2用 戶(hù) 接 口 2選 擇 修 改 密 碼輸 入 密 碼 2 次生 成 用 戶(hù) 信 息 對(duì) 象查 詢(xún) 學(xué) 生 信 息 ， 教 師 信 息 數(shù) 據(jù) 庫(kù)驗(yàn) 證 密 碼 修 改 的 合 法 性密 碼 輸 入 錯(cuò) 誤 ， 重 新 輸 入密 碼 修 改 成 功 信 息密碼不合法更 新 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 信 息合法更新成功 上傳學(xué)習(xí)資料，設(shè)計(jì)題目活動(dòng)圖： 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 33 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 接 口 3邏 輯 接 口 3用 戶(hù) 接 口 3瀏 覽 題 目選 題題 目 信 息生 成 題 目 對(duì) 象 流未選題顯 示 不 能 選 題 信 息已選題上 傳 所 選 題 目 的 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告更 新 進(jìn) 度 報(bào) 告 結(jié) 束 1* 結(jié) 束 2*查 看 選 題 情 況 和 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告查 詢(xún) 學(xué) 生 選 題 情 況題號(hào)顯 示 選 題 情 況 和 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告填 寫(xiě) 進(jìn) 度 報(bào) 告 和 分 數(shù)更 新 進(jìn) 度 報(bào) 告 和 分 數(shù) 查詢(xún)成績(jī)活動(dòng)圖 ： 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 34 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 接 口 4邏 輯 接 口 4用 戶(hù) 接 口 4輸 入 學(xué) 號(hào)查 詢(xún) 成 績(jī)成 績(jī) 數(shù) 據(jù) 庫(kù)學(xué)號(hào)錯(cuò)誤顯 示 個(gè) 人 成 績(jī)正確 六、 軟件測(cè)試 1． 操作方法： 登陸： 運(yùn)行 java 程序，出現(xiàn) 登陸界面，如果用戶(hù)沒(méi)有注冊(cè)，則首先必須進(jìn)行注冊(cè)用戶(hù)，點(diǎn)擊注冊(cè)界面，注冊(cè)用戶(hù)。完成后，登陸主頁(yè)。如果已經(jīng)存在該用戶(hù)，直接登陸， 學(xué)生：用戶(hù)名 —— 學(xué)號(hào) 密碼 —— 123456 教師：用戶(hù)名 —— 教工號(hào)（ 000001， 000002 已有用戶(hù)） 密碼 —— 111111 客戶(hù)：用戶(hù)名 —— 000000 密碼 —— 000000 代碼： try{ 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 35 ()。 con=(jdbc:odbc:PIMS, Test, 000123)。 stmt=()。 if(().equals(學(xué)生 )) { boolean tag=false。 rs=(select * From 學(xué)生基本信息 )。 while(()) { if((密碼 )==Int1 amp。amp。 (學(xué)號(hào) ).equals(ID)) { getJFrame2().setVisible(true)。 setVisible(false)。 tag=true。 break。 } if(().equals()) { (null, 用戶(hù)名不能為空 )。 (null)。 tag=true。 break。 } } if(tag==false) { (null, 用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤 )。 (null)。 } } else if(().equals(教師 )) { boolean tag=false。 rs=(select * From 教師基本信息 )。 while(()) { if((密碼 )==Int1 amp。amp。 (教工號(hào) ).equals(ID)) { getJFrame3().setVisible(true)。 (false)。 setVisible(false)。 tag=true。 break。 } 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 36 if(().equals()) { (null, 用戶(hù)名不能為空 )。 (null)。 tag=true。 break。 } } if(tag==false) { (null, 用戶(hù)名或 密碼錯(cuò)誤 )。 (null)。 } } ()。 ()。 } catch(Exception ex) { (null, 請(qǐng)注冊(cè)用戶(hù) )。 } 主頁(yè)預(yù)覽： 學(xué)生主頁(yè)： 具體操作：修改密碼 查看題號(hào) 查詢(xún)成績(jī) 添加組員 選題 上傳報(bào)告 下載題目 教師主頁(yè)： 具體操作：修改密碼 查看選題情況 上傳資料 給出分?jǐn)?shù) 查看進(jìn)度報(bào)告 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì) 37 客戶(hù)主頁(yè)： 具體操作：登陸學(xué)生主頁(yè) 登陸教師主頁(yè) 退出系統(tǒng) 密碼修改： 當(dāng)選中密碼修改菜 單時(shí)，輸入一次舊密碼，兩次新密碼，然后按修改按鈕，密碼修改成功。請(qǐng)務(wù)必記住自己的密碼，并注意保密。 退出系統(tǒng)： 當(dāng)按注銷(xiāo)按鈕后，返回到登陸界面。 2． 調(diào)和測(cè)試 登陸測(cè)試： 1．當(dāng)輸入沒(méi)有不存在的用戶(hù)名或密碼時(shí)，如 0560000、 123456，或者 056007 000000，將會(huì)出現(xiàn)用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤。 2．當(dāng)用戶(hù)注冊(cè)時(shí)，如果該用戶(hù)已經(jīng)存在，輸出：該用戶(hù)已存在。 3．客戶(hù)用戶(hù)名或密碼輸入錯(cuò)誤，輸出：用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤。 4．當(dāng)用戶(hù)名輸入為空，輸出：用戶(hù)名不能為空。 5．當(dāng)輸入正確，如 056007 000123， 00000 123456 或 000000、 000000 登陸界面 修改密碼測(cè)試： 1．輸入原來(lái)的密碼，學(xué)生： 123456，教師： 111111， 新密碼兩次輸入相同， 輸出： 密碼修改成功 。 2． 輸入原來(lái)的密碼，學(xué)生： 1