行測(cè)經(jīng)典方法秒殺技巧一般人我不給他看-資料下載頁(yè)
2025-05-12 15:12本頁(yè)面
【正文】 覆蓋或主體覆蓋或具體事物的就是答案。 代入法破解邏輯判斷 ? 為了胎兒的健康，孕婦一定要保持身體健康。為了保持身體健康，她必須攝取足量的鈣質(zhì)，同時(shí)，為了攝取到足量的鈣質(zhì)，她必須喝牛奶。 ? 據(jù)此可知： ? A. 如果孕婦不喝牛奶，胎兒就會(huì)發(fā)育不好 ? B. 攝取了足量的鈣質(zhì)，孕婦就會(huì)身體健康 ? C. 孕婦喝牛奶，她就會(huì)身體健康 ? D. 孕婦喝牛奶，胎兒就會(huì)發(fā)育良好 ? 任何一片水域，是否能保持生機(jī)，主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣。如果倒進(jìn)水中的只是少量的污物，魚類一般不會(huì)受到影響，水中的細(xì)菌仍能發(fā)揮作用，分解污物，因?yàn)樵撈蚰軓目諝夂退兄参锬抢锖芸焓寡鯕庀牡玫交謴?fù)。 ? 據(jù)此可知： ? A. 充足的水中植物即可使水域保持生機(jī) ? B. 氧氣在細(xì)菌分解污物過程中被消耗 ? C. 細(xì)菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣 ? D. 水中植物可以通過分解污物產(chǎn)生新的氧氣 經(jīng)典解法五：回溯法破解資料分析 ? 資料分析資料分析題來自于中國(guó)各級(jí)政府統(tǒng)計(jì)部門發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。很多報(bào)告者直到上了考場(chǎng)都讀不通順資料，就更談不上應(yīng)答了。所以考生要上網(wǎng)搜索“統(tǒng)計(jì)局 增幅 增長(zhǎng)率 總產(chǎn)值”等詞語(yǔ)，平時(shí)把這些資料多讀讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，培養(yǎng)理解能力，到時(shí)才能運(yùn)用上述方法。 相對(duì)法 ? 公務(wù)員從事公共管理，考慮問題不是從個(gè)人角度出發(fā)，不是從局部出發(fā)，而是從公共管理角度出發(fā)，從全局出發(fā)，因此 ? 公務(wù)員不說絕對(duì)的話，一般情況下不支持特殊做法和說法。說話不過頭，語(yǔ)言不過激。 相對(duì)法 ? 大熊貓正在迅速?gòu)拇笞匀幌?，因此，為了保護(hù)大熊貓，應(yīng)當(dāng)捕獲現(xiàn)存的大熊貓，放置在世界各地的動(dòng)物園里。 ? 沒有對(duì)上述觀點(diǎn)提供支持的是： ? A. 在動(dòng)物園中，熊貓通常比在野生棲息地有更多的后代 ? B. 動(dòng)物園中的熊貓與野生的熊貓有相同數(shù)量的成熟后代 ? C. 動(dòng)物園中新生的熊貓死于傳染病的幾率大為降低 ? D. 在天然棲息地，熊貓難以得到食物保證 —— 足夠的竹子 相對(duì)法 ? 十年前，甲國(guó)生產(chǎn)的半導(dǎo)體占世界半導(dǎo)體的 60％，而乙國(guó)僅占 25％。在這十年中，甲國(guó)生產(chǎn)的半導(dǎo)體增加了 200％，而乙國(guó)生產(chǎn)的半導(dǎo)體增加了 500％。 ? 這意味著：現(xiàn)在： ? A. 乙國(guó)半導(dǎo)體產(chǎn)量在世界總產(chǎn)量中的比重有所上升 ? B. 甲國(guó)半導(dǎo)體產(chǎn)量已經(jīng)不是世界排名第一 ? C. 乙國(guó)半導(dǎo)體產(chǎn)量還不是世界排名第一 ? D. 乙國(guó)半導(dǎo)體產(chǎn)量已經(jīng)超過甲國(guó) 經(jīng)典解法：預(yù)防過錯(cuò)法 ? 公務(wù)員員首先要立于不敗之地，才能確保自身安全，才能更好地為人民服務(wù)。所以 ? 公務(wù)員說話相當(dāng)謹(jǐn)慎，瞻前顧后，敏于行而慎于言，遇事不輕易表態(tài)。 經(jīng)典解法：預(yù)防過錯(cuò)法 ? 某國(guó)去年從第三世界國(guó)際基金會(huì)得到 25億美元的貸款，它的國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了 5%；今年，該國(guó)向第三世界國(guó)際基金會(huì)提出兩倍于去年貸款要求，它的領(lǐng)導(dǎo)人并因此期待今年的國(guó)民生產(chǎn)總值將增加 10％。但專家認(rèn)為，即使上述貸款要求得到滿足，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的期待也很可能落空。 ? 據(jù)此可知： ? A. 貸款對(duì)該國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)發(fā)揮著作用 ? B. 貸款的多少與該國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)沒關(guān)系 ? C. 該國(guó)今年國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)幅度將在 5％～ 10％之間 ? D. 該國(guó)今年從第三世界國(guó)際基金會(huì)那里貸不到兩倍于去年的貸款 把握趨勢(shì)法 ? 過去人們都認(rèn)為知識(shí)就是力量，大多數(shù)教師都傳授具體知識(shí)。教師教、學(xué)生聽，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)。新的教育觀念認(rèn)為：學(xué)生必須掌握獨(dú)立探索的方法，獲得不斷深造的能力，具有與集體合作的品質(zhì)，與他人合作解決問題的社交能力，具備自如表達(dá)思想的能力等等。這意味著 ()。 ? A. 舊的傳統(tǒng)教育觀念不教授學(xué)習(xí)方法 ? B. 知識(shí)本身沒有多大的力量 ? C. 掌握方法比掌握知識(shí)更重要 ? D. 新舊兩種教育觀念是互相矛盾，互不相容的 把握趨勢(shì)法 ? 14 20 54 76 （ ） ? A． 104 D144 把握趨勢(shì)法 ? 157 65 27 11 5 （） ? A． 4 ? 2 , 12， 36， 80， （ ） ? A ． 100 B ． 125 C ． 150 D ． 175
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