8直線與平面的位置關(guān)系3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】BCαaAAPOCEFBα[課題]直線與平面的位置關(guān)系（3）[學(xué)習(xí)要求];.[知識(shí)體系]:斜足定義:斜線段定義:

2024-11-18 16:50

21空間中直線與平面之間的位置關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系課前練習(xí)新課隨堂練習(xí)小結(jié)小測(cè)作業(yè)3、下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體，則B′B所在的直線與D′D所在的直線的位置關(guān)系是，則A′A所在的直線與C′D′所在的直線所成的角是度；若∠BA′B′=30o,則

2024-11-16 21:27

空間直線與平面位置關(guān)系的判斷與證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空間直線與平面位置關(guān)系的判斷與證明第一課時(shí)：基本問(wèn)題第一課時(shí)：基本問(wèn)題[課前導(dǎo)引]第一課時(shí)：基本問(wèn)題[課前導(dǎo)引]1.用一個(gè)平面去截一個(gè)正方形得到的多邊形，可以是__________(將可能的序號(hào)都填上，其中：①三角形；②四邊形；③五邊形；④六邊形；⑤七邊形)[簡(jiǎn)

2025-05-12 12:05

20xx1207高一數(shù)學(xué)213214直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系平面與平面之間的位置關(guān)系問(wèn)題提出，點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系？空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系？、線、面位置關(guān)系而言，還有哪幾種類型有待分析？探究（一）直線與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面，可能有哪幾種位置關(guān)

2024-11-21 01:17

空間點(diǎn)平面直線之間的位置關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形：空間圖形(立體圖形)：就是由同一平面內(nèi)的點(diǎn)、線所構(gòu)成的圖形。就是由空間內(nèi)的點(diǎn)、線、面所構(gòu)成的圖形。1．平面的“定義”“平面”是最基本的幾何概念，對(duì)它只能描述而不加定義。特點(diǎn)：“平”,“無(wú)限伸展”,“無(wú)大小”,“無(wú)厚薄”?！揪毩?xí)】判斷下列說(shuō)法是否正確？

2024-10-09 15:17

直線與平面的位置關(guān)系平行(第1課時(shí))課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線與平面的位置關(guān)系直線與平面的位置關(guān)系想一想:構(gòu)成球門的直線與地面的位置關(guān)系如何?aaa議一議：空間直線和平面的位置關(guān)系（1）直線在平面內(nèi)——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無(wú)公共點(diǎn)．a(chǎn)aa試一試：用符號(hào)和圖形表示三種位置關(guān)

2025-01-20 09:41

21平面與平面之間的位置關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系人教版必修二陳基耿問(wèn)題：平面幾何中，兩條直線的位置關(guān)系：平行或相交在空間中是否還是如此呢？在正方體A1B1C1D1-ABCD中，說(shuō)出下列各對(duì)線段的位置關(guān)系A(chǔ)BCDA1B1C1D1（1）AB和C1D1；（2）A1C1和AC

2024-11-16 21:27

空間中直線與平面之間的位置關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系A(chǔ)1B1C1D1ABCD（1）一支筆所在直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面，可能有幾種位置關(guān)系？（2）如圖，線段A1B所在直線與長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的六個(gè)面所在平面有幾種位置關(guān)系？(1)直線和平面有哪

2025-07-20 07:08

[工學(xué)]第五講：直線與平面及平面與平面的相對(duì)位置關(guān)系相交_點(diǎn)、直線和平面的綜合題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021/11/101?點(diǎn)、直線、平面綜合問(wèn)題——?距離問(wèn)題——作垂直、求實(shí)長(zhǎng)(度量)?相對(duì)位置關(guān)系(定位)?角度問(wèn)題(度量)?直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置——相交（含垂直）2021/11/102M平面與平面相交兩平面相交，其交線為直線，交線是兩平面的共有線，同時(shí)交線上的點(diǎn)

2024-10-13 16:19

高中數(shù)學(xué)直線和平面的位置關(guān)系直線與平面垂直ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線和平面的位置關(guān)系（２）－－直線與平面垂直觀察旗桿與地面內(nèi)的每一條直線有什么關(guān)系，旗桿與地面的關(guān)系呢？ACBOS觀察圓錐so,它給我們以軸so垂直于底面的形象．軸so與底面內(nèi)的哪些直線垂直呢？由于圓錐是由繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成的,因此與底面

2025-07-23 11:46

上海教育版高中數(shù)學(xué)三上144空間平面與平面的位置關(guān)系一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（2）空間平面與平面的位置關(guān)系一、教學(xué)內(nèi)容分析在空間平面與平面之間的位置關(guān)系中，平行是一種非常重要的位置關(guān)系.空間中平面與平面平行的定義與性質(zhì)學(xué)生之前已經(jīng)掌握，本節(jié)課使學(xué)生掌握兩個(gè)平面平行的判定（證明）.通過(guò)兩個(gè)平面平行的判定定理的證明過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)反證法的思想，加強(qiáng)用反證法證明某些簡(jiǎn)單命題的能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的歸納推理論證能力；通過(guò)兩個(gè)

2024-12-08 00:45

第五講：直線與平面及平面與平面的相對(duì)位置-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/8/201?點(diǎn)、直線、平面綜合問(wèn)題——?距離問(wèn)題——作垂直、求實(shí)長(zhǎng)(度量)?相對(duì)位置關(guān)系(定位)?角度問(wèn)題(度量)?直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置——相交（含垂直）2022/8/202M平面與平面相交兩平面相交，其交線為直線，交線是兩平面的共有線，同時(shí)交線上的點(diǎn)都是

2025-07-23 10:12

21空間中直線與平面的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§空間中直線與平面§平面與平面之間的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）了解空間中直線與平面的位置關(guān)系；（2）了解空間中平面與平面的位置關(guān)系；（3）培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。2、過(guò)程與方法（1）學(xué)生通過(guò)觀察與類比加深了對(duì)這些位置關(guān)系的理解、掌握；（2）讓學(xué)

2024-11-27 21:39

高一數(shù)學(xué)空間點(diǎn)直線與平面的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；2、會(huì)用符號(hào)表示出點(diǎn)與直線,點(diǎn)與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關(guān)系；3、掌握平面的基本性質(zhì)(三個(gè)公理)及作用；4、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。實(shí)物引入、揭示課題同學(xué)們觀察長(zhǎng)方體并思考以下問(wèn)題：1、長(zhǎng)方體由哪些基本元素構(gòu)成?2、觀察長(zhǎng)方體的面,

2024-11-12 01:34

[工學(xué)]第4講：平面內(nèi)點(diǎn)和直線二、直線與平面及平面與平面的相對(duì)位置關(guān)系平行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021/11/101?直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置—平行?平面上的點(diǎn)和直線；平面上的特殊位置直線例1：過(guò)C點(diǎn)作平面內(nèi)的水平線。dd’’d”一、平面上的投影面平行線——同時(shí)滿足投影面平行線和平面上的直線的投影特點(diǎn)。解題思路：1、明確水平線的投影特性；

2024-10-19 00:22

空間平面與平面的位置關(guān)系(1)(完整版)

空間平面與平面的位置關(guān)系(1)(更新版)

空間平面與平面的位置關(guān)系(1)(專業(yè)版)

空間平面與平面的位置關(guān)系(1)(留存版)