【總結】【復習】◆牛頓第一定律:◆如果物體不受外力或者合外力為零,則物體________________________。◆如果物體受到的合外力不為零,物體的速度會?保持靜止或勻速直線運動改變一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止?!緹嵘怼竣?、用大小不同的力去推小車,推力越
2025-04-29 01:23
【總結】實驗三氣墊導軌上測量速度和加速度【目的】。、瞬時速度和加速度的方法。、質量和加速度之間的關系?!驹怼坷脧膶к壉砻嫔系男】讎姵龅膲嚎s空氣,使導軌表面與滑塊之間的摩擦力大大減小,氣軌上的滑塊運動幾乎可以看做是無摩擦的運動。當氣軌水平放置時,自由漂浮的滑塊所受的合外力為零,因此,滑塊在氣軌上可以靜止,或以一定的速度作勻速直線運動。在滑塊上裝一與滑塊運動方向嚴格平行、
2025-06-25 20:08
【總結】P81圖4-2-1、圖4-2-2能得到什么結論?提示:影響物體運動加速度的因素:①物體所受的合外力,包括大小和方向.②物體的質量.P81實驗與探究,加速度與什么因素有關的定性結論是什么?所用科學方法是什么?提示:所用科學方法叫控制變量法,實驗結論是在保持質量不變的情況下
2024-11-17 10:59
【總結】2020物理高三復習課件:選修3-43實驗:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度二、實驗原理單擺在偏角很小時,單擺周期公式是,變換這個公式,得到g=4π2l/T2。因此測出擺長l和振動周期T,就可以測出當?shù)氐闹亓铀俣萭的值。glT?2?
2024-11-12 16:41
【總結】速度改變快慢的描述加速度浙江省嘉善高級中學尹利榮概念引入某鉛球運動員在投出鉛球時,可在17m/s,而迫擊炮射擊時,炮彈在炮筒中的速度在250m/s,在這兩種運動中,速度改變量各為多少?哪一個速度變化得快?說明?用v0表示物體開始時刻的速度(初速度),用vt表示末了時刻的速度(末速度),t表示完成速度改變
2024-11-10 09:11
【總結】速度變化的快慢-加速度★新課標要求(一)知識與技能1、理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=tv??進行定量計算。2、知道加速度是矢量。知道速度改變量與加速度的區(qū)別。3、知道什么是勻變速直線運動。能從勻變速直線運v-t圖象理解加速度的意義。(二)
2024-12-07 21:41
【總結】一定具有加速度一定具有合外力復習提問速圓周運動,那么如何確定它的速度方向呢????例(近似的)勻速圓周運動。地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?例,繞桌面上的圖釘做勻速圓周運動。小球受幾個力的作用?這幾個力的合力沿什么方向?一、勻速圓周運動的加速度的方向方法
2025-08-05 04:08
2024-11-18 15:42
【總結】第二章運動的描述第三節(jié)、速度和加速度(第1課時)如何比較物體運動快慢?控制變量法與位移和時間有關⑴、百米賽跑中,運動員甲用10秒跑完全程,運動員乙用11秒跑完全程,比較誰跑得快?⑵、汽車A在2h內行駛80km,汽車B在2h內行駛180km,比較哪輛車跑得快?⑶、汽車B和運動員甲哪個跑得更快些呢?
2024-11-12 01:31
【總結】第二章直線運動第三節(jié)、速度和加速度(第1課時)如何比較物體運動快慢?控制變量法與位移和時間有關⑴、百米賽跑中,運動員甲用10秒跑完全程,運動員乙用11秒跑完全程,比較誰跑得快?⑵、汽車A在2h內行駛80km,汽車B在2h內行駛180km,比較哪輛車跑得快?⑶、汽車B和運動員甲哪個跑得更快些呢??為了
2024-11-10 12:22
【總結】各種汽車加速度性能的對比研究——武漢一中,高一(1)班研究性學習物理組成員:舒曠盧寅璽牛心妍桂靖恒湯菁薈程果胡峻國顧欣徐鵬飛一、課題背景在街道上,我們可以看到:許多車輛在等紅燈,可在信號燈變綠后,為什么在同一條線上等待的車,有的首先沖到了前面,而有些車卻被落在后面,除了司機精力是否集中外
2025-06-17 19:07
【總結】1、什么是勻速圓周運動?“勻速”的含義是什么?2、描述圓周運動快慢的物理量有哪幾個呢?勻速圓周運動中它們之間有什么關系呢?勻速圓周運動運動狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度知識回顧1、地球繞太陽做(近似的)勻速圓周運動.地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?2、光滑桌面上一個小球由于細線的牽引,繞桌面上的圖
2024-11-03 18:44
【總結】一、平均速度1、定義:位移與時間的比值叫平均速度2、公式:3、平均速度既有大小又有方向,是矢量。其方向與一段時間t內發(fā)生的位移相同sv=_t-4、物理意義:平均速度是用來粗略地反映變速運動的物體在某段時間或某段位移內的運動快慢。例1、百米運動員跑100m時,用10s,他的平均速度?例2、,汽車在第一個
2024-11-11 05:58
【總結】速度變化快慢的描述——加速度【教學目標】1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位。2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。3.能從勻變速直線運動的υ—t圖象理解加速度的意義。【【【重重重點點點難難難點點點】】】
2024-11-24 22:39
【總結】速度變化快慢的描述-加速度第1課時所以學案、實驗冊、練習本試卷都要寫上班級、姓名變速運動很常見,如蝴蝶、蒼蠅的運動,烏龜、兔子的運動,鉛球、乒乓球的運動,載重汽車、小客車的運動(紅燈變綠燈后的快速啟動、遇到緊急情況下的急剎車)一般情況下,他們都在做變速運動,速度都在變化,那么,他們的速度變化有什么特點呢?這些物體在運動的
2025-02-18 18:21