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正文內(nèi)容

教育部“體育、藝術(shù)21項目”技能標準(試行)-資料下載頁

2025-08-31 14:58本頁面

【導(dǎo)讀】14.民間美術(shù)刺繡;編結(jié);塑型;彩扎;印染;剪紙;針織。其含義是通過學校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動,讓每個學生都能。較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。要積極貫徹新的教育理念,積極推進課程標準的實驗和相關(guān)的教學改革,要。(三)實施“2+1項目”要以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)。教學能力,以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。(五)實施“2+1項目”要以大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動環(huán)境為必要條件。足“2+1項目”對體育運動和藝術(shù)活動條件的新的要求。藝術(shù)體操動作自然、協(xié)調(diào),通過練習能有效地提高。習者在鍛煉中能夠陶冶情操、產(chǎn)生愉快的情緒,使心理狀態(tài)得到調(diào)節(jié)。手握住體操棍或繩,后、向前轉(zhuǎn)肩一次,奏的連續(xù)踢腿4次,

  

【正文】 0 米 13: 8 跳高 米 跳遠 米 鉛球 米 松、自然、流暢、合理,實效性好。 100 米 14: 6 跳高 米 跳遠 米 鉛球 米 輕松、自然、流暢、合理、實效性好。 (三)開放性項目; 200 米、 400 米、 110 米欄、 400 米欄、三級跳遠、撐桿跳、標槍、鐵餅、鏈球 項目 水平 等級 性別 具體 內(nèi)容 等級 優(yōu)秀 良好 及格 田徑 水平 ( 34 年級) 男生 200 米 400 米 標槍 鐵餅 1: 03 米 米 1: 05 米 米 1: 08 米 米 女生 200 米 400 米 標槍 鐵餅 1: 14 米 25. 00 米 1: 20 米 21. 00 米 1: 25 米 19. 00 米 水平 ( 56 年級) 男生 200 米 400 米 標槍 鐵餅 米 米 1: 03 米 米 1: 06 米 米 女生 200 米 400 米 標槍 鐵餅 1: 08 米 31. 00 米 1: 14 米 25. 00 米 1: 20 米 21. 00 米 全民飛機大戰(zhàn)刷鉆石 qmfj 五星體育直播網(wǎng) ty 水平 ( 79 年級) 男生 200 米 400 米 110 米欄 400 米欄 三級跳遠、 撐桿跳 標槍 鐵餅 鏈球 1:00 米 米 米 米 米 1:08 米 米 米 米 米 1: 03 20. 0 1. 15 米 米 米 米 28. 00 米 女生 200 米 400 米 100 米欄 400 米欄 三級跳遠、 標槍 鐵餅 1: 03 15. 5 1. 08 米 米 39. 00 米 1: 08 17. 0 1. 16 米 米 31. 00 米 1: 14 18. 5 1. 20 米 米 25. 00 米 全民飛機大戰(zhàn)刷鉆石 qmfj 五星體育直播網(wǎng) ty 二、 定向越野 (一)首選項目:個人 定向 標準: 項目 水平 等級 性別 等級 優(yōu)秀 良好 及格 定向越野跑 水平 ( 34 年級) 不限 市、區(qū)(直轄市)級競賽前30名 初步掌握定向運動的相關(guān)技能,讀圖,測量較正確,方位選擇基本合理,表現(xiàn)出一定的心理素質(zhì),體能和意志力,在相對短的時間內(nèi)完成任務(wù)。 區(qū)(含社區(qū))競賽前20名 初步掌握定向運動的相關(guān)技能,讀圖,測量基本正確,方位選擇較合理,表現(xiàn)出較好的心理素質(zhì),體能和意志力,在相對短的時間內(nèi)完成任務(wù)。 校際間(含校內(nèi))競賽前10名 初步掌握定向運動的相關(guān)技能,讀圖,測量正確,方位選擇合理,表現(xiàn)出較高的心理素質(zhì),體能和意志力,在相對短的時間內(nèi)完成任務(wù)。 全民飛機大戰(zhàn)刷鉆石 qmfj 五星體育直播網(wǎng) ty 水平 ( 56 年級) 不限 省、自治區(qū)、直轄市級競賽前30名 較好地掌握定向運動的相關(guān)技能,做到讀圖正確,量測無 誤,方位合理;表現(xiàn)出一定的心理素質(zhì)、體能和意志力,在較短時間內(nèi)完成任務(wù)。 市、區(qū)(直轄市)級競賽前20名 較好地掌握定向運動的相關(guān)技能,做到讀圖正確,量測無誤,方位合理;表現(xiàn)出較好的心理素質(zhì)、體能和意志力,在較短時間內(nèi)完成任務(wù)。 區(qū)(含社區(qū))競賽前10名 較好地掌握定向運動的相關(guān)技能,做到讀圖正確,量測無誤,方位合理;表現(xiàn)出較強的心理素質(zhì)、體能和意志力,在較短時間內(nèi)完成任務(wù)。 水平 ( 79 年級) 不限 國家級競賽前50名 熟練地掌握定向運動的相關(guān)技能,讀圖正確,量測量 無誤,方位合理,及時決策;表現(xiàn)出一定的心理素質(zhì),體能和意志力,在非常短的時間內(nèi)完成任務(wù)。 省、自治區(qū)、直轄市級競賽前30名 熟練地掌握定向運動的相關(guān)技能,讀圖正確,測量無誤,方位合理,正確決策;表現(xiàn)出較好的心理素質(zhì),體能和意志力,在非常短的時間內(nèi)完成任務(wù)。 市、區(qū)(直轄市)級競賽前20名 熟練地掌握定向運動的相關(guān)技能,讀圖正確,測量無誤,方位合理,果斷決策;表現(xiàn)出過硬的心理素質(zhì),體能和意志力,在非常短的時間內(nèi)完成任務(wù)。 全民飛機大戰(zhàn)刷鉆石 qmfj 五星體育直播網(wǎng) ty ( 2)開放性項目:自行車定向賽、劃船定向賽,滑雪定向賽 ,水下定向賽和 摩托車定向賽。 標準: 項目 水平 等級 性別 具體 內(nèi)容 等級 優(yōu)秀 良好 及格 定向運動 水平 ( 34 年級) 不限 定向自行車定向劃船 定向滑雪 水下定向 市、區(qū)(直轄市)級競賽前30 名 區(qū)(含社區(qū))競賽前 20 名 校際間(含校內(nèi))競賽前 10名 水平 ( 56 年級) 不限 定向自行車定向劃船 定向滑雪 水下定向 省、自治區(qū)、直轄市 級競賽前 30名 市、區(qū)(直轄市)級競賽前20 名 區(qū)(含社區(qū))競賽前 10 名 水平 ( 79 年級) 不限 定向自行車定向 劃船 定向滑雪 水下定向 摩托車定向 國家級競賽前 50 名 省、自治區(qū)、直轄市 級競賽前 30名 市、區(qū)(直轄市)級競賽前 20 名 備注: “定性標準”主要通過概括性的簡略文字加以描述; “定量標準”主要參考《田徑運動員技術(shù)等級標準》,但是針對小學階段 36 年級(水平二、三)的實際情況對低于少年級《田徑運動員技術(shù)等級標準》的量化標準則采用依此遞減的方法。 “定向運動”項目由于無等級“量化標準”可參考、借鑒,故根據(jù)學生實際參加的競賽級別和規(guī)模作為評價其“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”與否的標準。 四、球類項目 序號 項目 評價指標 指標 1 指標 2 指標 3 指標 4 指標 5 全民飛機大戰(zhàn)刷鉆石 qmfj 五星體育直播網(wǎng) ty 1 籃球 小學 行進間運球 (秒) 雙手胸前傳接球 (個) 不定點原地投籃(個) 中學 “ 8”字運球 (秒) 雙手胸前傳接球 (個) 1 分鐘投籃 (個) 2 足球 小學 水平二 顛球(個) 20 米直線運球(秒) 射門(個) 小學水平三 顛球(個) 25 米直線運球(秒) 射門(個) 中學 顛球(個) 10 米往返運球繞桿(秒) 射門(個) 3 軟式 排球 小學 墊球(個) 傳球(個) 發(fā)球(個) 中學 男 上手發(fā)球(個) 傳球(個) 墊球(個) 扣球(個) 女 下手發(fā)球(個) 傳球(個) 墊球(個) 扣球(個) 4 乒乓球 小學 掂球(個) 對墻擊球(個) 打單球(個) 中學 掂球(個) 對墻擊球(個) 兩人對打(個) 5 羽毛球 發(fā)高遠球 單手顛球(個) 6 板羽球 發(fā)球過網(wǎng)(個) 正手擊球(個) 反手擊球(個) 顛球(個) 對打(個) 7 網(wǎng)球 上手發(fā)球(個) 正拍擊球(個) 反拍擊球(個) 對打(個) 8 手球 對墻傳球(次) 手球擲遠(米) 運球射門(秒) 9 壘球 全壘跑(秒) 4 6 米往返(秒) 壘球擲遠(米) 30 米跑(秒 10 毽球 單踢 (個 ) 發(fā)球(個) 接發(fā)球(個) 全民飛機大戰(zhàn)刷鉆石 qmfj 五星體育直播網(wǎng) ty 籃球 標準: 項 目 水平 年級 性別 技術(shù)指標 評 價 等 級 測試要求和方法 優(yōu)秀 良好 及格 籃球 水平二 ( 3~ 4年級) 男 行進間運球(秒) 以下 ~ ~ 全場行進間運球( 25 米往返) 傳接球(個) 44以上 43~ 26 25~ 11 單人原地對 墻 1 分鐘雙手胸前傳接球(距墻 米) 投籃(個) 12以上 11~ 6 5~ 2 限制區(qū)內(nèi)不定點 1 分鐘原地投籃 女 行進間運球(秒) 以下 ~ ~ 各項技術(shù)評價指標測試方法和要求同男生 傳接球(個) 39以上 38~ 14 13~ 6 投籃(個) 11以上 10~ 5 4~ 2 水平三 ( 5~ 6年級) 男生 行進間運球(秒) 以下 ~ ~ 各項技術(shù)評價指標測試方法和要求同水平二 傳接球(個) 50以上 49~ 36 35~ 25 投籃(個) 18以上 17~ 10 9~ 3 女生 行進間運球(秒) 以下 ~ ~ 傳接球(個) 47以上 46~ 26 25~ 9 投籃(個) 16以上 15~ 7 6~ 3 全民飛機大戰(zhàn)刷鉆石 qmfj 五星體育直播網(wǎng) ty 水平四 ( 7~ 9年級) 男生 行進間運球(秒) 以下 ~ ~ 方法:在 28*15 米的場地上進行,分別在一個中圈和兩個罰球圈的兩側(cè)、頂點上擺放標志筒或標志桿,以最快的速度運球沿 .進(繞罰球圈和中圈)。 要求:始終用外側(cè)手運球,行進中經(jīng)過兩次換手變向運球。練習過程中不要碰任何一個標志筒(桿)。 傳接球(個) 67以上 66~ 55 54~ 45 方法:學生站在線后對墻連續(xù)傳接球(男生 米;女生 2 米),計一分鐘內(nèi)傳接球的次數(shù)。 要求:采用雙手胸前傳接球,技術(shù)動作準確快速。練習過程中球遠離自己快速揀回繼續(xù)進行。 投籃(個) 12以上 11~ 7 6~ 3 方法:在規(guī)定距離外投籃(男生 3米距離,女生不限距離),自投自搶(自己搶籃板),以一分鐘內(nèi)進球的次數(shù)為量化標準。 要求:用正 確的投籃動作測試,搶籃板做好判斷,動作迅速,練習過程中球遠離自己快速揀回繼續(xù)進行。 女生 行進間運球(秒) 以下 ~ ~ 各項技術(shù)評價指標測試方
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