淮北師范學校德育自評報告-資料下載頁
2025-05-18 18:13本頁面
【導讀】促進人的全面發(fā)展?德育理念指導下，以?康體魄，正直品格和舒展個性的一代新人。重要思想為指南，道德建設的若干意見》、按照市委提出的?針對教育改革與發(fā)展任務和未。成人思想道德建設工作的新情況，提高認識，積極適應新的形勢，進一步增強德育工作的針對性和實效性?；仡欉@幾年的德育工作，我們做了以下幾方面的努力。部規(guī)范內化為學生的個體素質，從而為社會和人的發(fā)展服務。立制，加強管理，做到了組織機構健全，責任明確，人人有崗，班主任代表為組員的德育工作領導小組。有效的避免了隨意性、盲目性。學校領導小組除在開學前研究計。的落實，及時調控反饋。開展活動充當志愿者；聘請社區(qū)居委干部、家委會委員擔任委員；在此基礎上，我們制定了《淮北師范學校生命教育實施。方案》、、《淮北師范學校校內一日常規(guī)要求》等。行為，已成為每個教職工的自覺行動。年初，德育領導小組與各班的班主任簽訂班。教師參加省、市骨干班主任培訓班。虛事實做、實事細
【正文】 管道。使學生能在家校共同引導下暢游網絡世界，使家長隨時了解學生在校情況，使教師擁有更廣闊的展示舞臺。在互聯(lián)網上形成了一個班級教育的陣地。 2．積極開展心 理健康教育。 作為淮北市生命教育首批試點學校，我們對學生的心理健康尤為重視。幾年來，心理放松室是孩子們宣泄情感、調節(jié)心情的好去處，而心扉驛站（心理咨詢室）更是成了孩子們傾吐心聲的好場所，每天中午，都有心理輔導老師值班。哪個同學有什么事想不通，哪位家長不知如何指導孩子，就請在每周一的下午到心扉驛站坐坐，已成為了大家的?知心伙伴?！同時，我們根據不同學段學生的生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，立足教育，重在指導，關注學生的情緒變化，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進他們身心和諧發(fā)展，使學生不斷正 確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力。 加強法制教育。 根據中學生的生理、心理特點和接受能力，利用集體班會有針對性地對學生進行法律啟蒙教育。憲法宣傳周上，學校通過生動、形象的教學方式，充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，在教學過程中滲透法制教育內容，向學生普及有關法律的基本常識。利用學校的升旗儀式，進行以?做‘學法、守法’的方小人?為主題的憲法教育主題講話，利用集體班會時間組織全體師生學習憲法通過有針對性地學習，學生提高了認識、增強了法制觀念。利用校畫廊、宣傳板報、班級宣傳板報， 以?弘揚憲法精神，共建和諧社會?為主題，做好宣傳教育活動，并定期更換宣傳內容，收到良好效果。各個班級利用班隊課，開展了一次法制教育的班隊會，如 ?法律知識大闖關?的知識競賽，?講講身邊的法律故事?的活動，還有的班級開展了法制小報的評比、法制小品活動等?？傊问蕉鄻?，內容豐富，達到了預期的效果。 安全知識教育。 安全知識教育是學校德育工作的重要組成部分。為了增強隊員的安全意識，提高他們對安全的防范意識和自救、急救的能力，根據我校的實際情況，我們開展了以?珍愛生命，重視安全?為主題的活動，在活動中，隊員們 認真地聽取了輔導員作的安全知識講座。通過此次活動，各班隊進一步加強了安全知識教育和學習，使同學們收益匪淺。為了樹立全校師生的安全意識，提高廣大師生的自我保護能力，增強學校處理突發(fā)事件能力，我們舉行了多次火災逃生緊急疏散演習。整個演習過程中同學們在老師的指揮下低下身子，按照事先設定的安全逃生路線，迅速、有序地在短時間內撤離了教學樓。整個火場緊急疏散在很短的時間里就順利完成了。接著 ,師生齊聚操場，滅火演練就開始了。只見滅火器噴出一股股強烈的白色粉沫，熊熊烈火瞬間就被撲滅了，操場上響起了師生們的歡呼聲。整個演習進 行得相當成功。 通過此次逼真的模擬演習，使全校師生接受了一次生動的消防安全知識教育，增強了學生的消防意識，鍛煉了學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質，同時也讓同學們感到，在危急時刻，團結互助的精神是多么的可貴和必要。 四 .取得成效 學校先后被評為淮北市活動先進集體，淮北市文明單位 .淮北市安全文明校園，淮北市優(yōu)秀家長學校等。 五、存在的問題和改進措施 我校的德育工作雖然取得了一定的成績，但還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下兩個方面： 德育教育教育方式的創(chuàng)新不夠，活動內容還不夠豐富。 對學校德育工作的總結 宣傳力度還不夠，尚未形成一個社會、家庭、學校共同參與的良好育人氛圍。未成年人思想道德教育任重道遠，它需要社會、家庭、學校的共同參與，才能取得成效。在今后的工作中，我們將從以下幾個方面抓好學校的德育工作。 1）、進一步加強對德育工作的領導，建立一支高素質的德育教育隊伍。 2）、加強德育工作的研究，通過開展一些內容新穎、形式多樣的活動加強學生的德育教育。 3）、繼續(xù)發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，充分挖掘各學科的思想教育因素，把思想教育滲透到各個學科之中。 4）、加強對德育工作的總結和宣傳，通過開展?社區(qū)體育游戲節(jié)? ?學校走進社區(qū)，社區(qū)走近學校?等活動，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果，努力營造社會、家庭、學校相統(tǒng)一的良好教育環(huán)境。 以上是我校德育工作近年來開展活動的點滴成績，成績是可喜的，但我們也清醒地認識到道德教育是一個系統(tǒng)的工程，需要全方位、多角度去思考、去研究、去實踐。
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