20xx級藝術(shù)設(shè)計(jì)(整合了影視)人才培養(yǎng)方案20xx-12-8-資料下載頁
2025-05-11 15:26本頁面
【正文】 情景教學(xué)法、小組討論法、角色扮演法、引導(dǎo)文教學(xué)法、案例教學(xué)法等。 學(xué)生以小組的形式在學(xué)習(xí)工作單的引導(dǎo)下完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，工 作任務(wù)完成后，最后由各小組提交一份各自成果報(bào)告。 ②教學(xué)評價(jià) 《汽車技術(shù)性能檢驗(yàn)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，課程的成績考核應(yīng)包含理論考試成績和實(shí)驗(yàn)操作成績。其中理論考試成績占總成績的 50%，實(shí)驗(yàn)操作成績占總成績的50%。 ? 理論成績考核 理論考試采用百分制記分， 學(xué)期總成績由平時(shí)成績和期末考試成績組成，平時(shí)成績含 平時(shí)作業(yè)、課堂提問、考勤情況等占總成績 40%，期末理論考試成績（試卷中有填空題、選擇題、判斷題、簡答題等題型，每小題有配分）占總成績 60%。 ? 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作成績考核 實(shí)驗(yàn)操作成績包含考勤成績、操作成績、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績。 （ 1）考勤成績，占總成績 20%，考核內(nèi)容包含出勤率及實(shí)習(xí)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度等方面； （ 2）操作成績，占總成績 50%，考核內(nèi)容包含工量具的正確使用、操作規(guī)范及熟練程度、安全生產(chǎn)及文明生產(chǎn)等方面； （ 3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績，占總成績 30%，考核內(nèi)容包含報(bào)告書寫的基本格式（主題內(nèi)容、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、實(shí) 訓(xùn)目的、具體操作步驟及方法、實(shí)訓(xùn)后的效果或收獲等）、內(nèi)容的詳實(shí)程度及準(zhǔn)確性等方面。 5．教學(xué)條件 （ 1）實(shí)踐教學(xué)條件 車輛檢測線配置表 檢測線 檢測工位 檢測設(shè)備 檢測項(xiàng)目 外檢線 外觀檢視 底盤間隙儀、 拉力計(jì)、鋼卷尺、鋼板尺、輪胎氣壓表、輪胎花紋深度尺 整車裝備及外觀檢視 安檢線 一工位 : 車速、廢氣、煙度 車速表檢測儀、廢氣分析儀（五氣 ）、濾紙式煙度計(jì)、不透光式煙度 1．裝配點(diǎn)燃式發(fā)動(dòng)機(jī)的在用車怠速排氣污染物（ CO； HC）； 2．裝配點(diǎn)燃式發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車雙怠速試驗(yàn)排氣污染物（ CO； HC）； 3．裝 配壓燃式發(fā)動(dòng)機(jī)的在用車自由加速試驗(yàn)煙度（ Rb）； 4．裝配壓燃式發(fā)動(dòng)機(jī)（含裝配廢氣渦輪增壓器）的在用車自由加速試驗(yàn)排氣可見污染物（光吸收系數(shù)）； 5．車速表誤差值。 二 工 位 : 輪重、制動(dòng)、制動(dòng)踏板力 輪重檢測儀、制動(dòng)檢測、制動(dòng)踏板力計(jì) 1．軸荷及整備質(zhì)量變化率； 2．行車制動(dòng)力及制動(dòng)力平衡； 3．車輪阻滯力； 4．駐車制動(dòng)力； 5．最大制動(dòng)踏板力； 6．制動(dòng)協(xié)調(diào)時(shí)間。 三 工 位 : 燈光、聲級、側(cè)滑 燈光檢測儀、聲級計(jì)、側(cè)滑檢測儀 1．前照燈的遠(yuǎn)光光束遠(yuǎn)光發(fā)光強(qiáng)度、遠(yuǎn)光光束照射位置； 2．前照燈 近光光束照射位置； 3．喇叭聲級； 4．轉(zhuǎn)向輪橫向側(cè)滑量。 綜檢線 一工位 :底盤測功、油耗 底盤測功機(jī)、油耗檢測 1．η vm（在額定扭矩工況下的校正驅(qū)動(dòng)輪輸出功率與發(fā)動(dòng)機(jī)額定扭矩功率的百分比）； 2．η vp（在額定功率工況下的校正驅(qū)動(dòng)輪輸出功率與發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率的百分比）； 3．滑行距離； 4．滑行阻力； 5．等速百公里油耗。 二工位 :轉(zhuǎn)向角檢測、發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性能檢測 轉(zhuǎn)向角檢測、轉(zhuǎn)向力－角檢測儀、發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性能檢測儀 轉(zhuǎn)向輪最大轉(zhuǎn)角、轉(zhuǎn)向盤操縱力、轉(zhuǎn)向盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)量 三工位 :發(fā)動(dòng)機(jī)檢測、機(jī)油品質(zhì)分析 發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性能檢測儀、機(jī)油分析儀 起動(dòng)電流（電壓）；怠速穩(wěn)定轉(zhuǎn)速；氣缸壓力；單缸轉(zhuǎn)速降；點(diǎn)火高壓；供油（點(diǎn)火）提前角；發(fā)動(dòng)機(jī)異響；發(fā)動(dòng)機(jī)功率（額定功率）；機(jī)油污染指數(shù)。 調(diào)修線 一工位 :尾氣調(diào)試檢測 廢氣分析儀（五氣 ）、濾紙式煙度計(jì)、不透光式煙度計(jì) 1．裝配點(diǎn)燃式發(fā)動(dòng)機(jī)的在用車怠速排氣污染物（ CO； HC）； 排氣污染物（ CO； HC）； 試驗(yàn)煙度（ Rb）； （含裝配廢氣渦輪增壓器）的在用車自由加速試驗(yàn)排氣可見污染物 （光吸收系數(shù)）。 二工位 :燈光調(diào)試檢測 燈光檢測儀 1．前照燈的遠(yuǎn)光光束遠(yuǎn)光發(fā)光強(qiáng)度、遠(yuǎn)光光束照射位置； 。 （ 2）任課教師條件 教師應(yīng)具有高校教師資格，能綜合運(yùn)用各種教法設(shè)計(jì)課程，掌握新技術(shù)，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力新知識，具有相關(guān)職業(yè)資格證書； 教師具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，接受一定的專業(yè)教育培訓(xùn)，有較豐富的企業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)，取得高級工以上職業(yè)資格證書。 （ 3）教材要求與推薦 講義的編寫應(yīng)與本課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。充分體現(xiàn) “工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教 學(xué)模式。 講義應(yīng)圖文并茂；表達(dá)精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。應(yīng)該是理論、實(shí)踐一體化講義。 講義內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、實(shí)用性、通用性，要將新技術(shù)、新工藝、新材料、新方法及時(shí)地納入講義，使講義更符合專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。 推薦教材 ①《汽車技術(shù)性能檢驗(yàn)》 自編講義 ② 《汽車性能檢測技術(shù)》 曹家喆 機(jī)械工業(yè)出版社 ③《 現(xiàn)代汽車性能檢測技術(shù) 》 周建鵬 ， 黃
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