【總結】第二章宏觀經(jīng)濟學的基本概念第一節(jié)總產(chǎn)出的衡量:國民收入核算體系1.兩部門經(jīng)濟的收入—支出流量循環(huán)模型要素市場產(chǎn)品市場金融市場國外政府廠商家庭Y購買要素Y提供要素I(注入)S(漏出)NXGCC+G+NXT(1)從收入角度看,家庭全部收入就是
2025-05-15 07:00
【總結】第五章宏觀經(jīng)濟政策[MacroeconomicPolicy]第一節(jié)宏觀經(jīng)濟政策目標第二節(jié)凱恩斯主義的財政政策第三節(jié)凱恩斯主義的貨幣政策第四節(jié)財政政策與貨幣政策的配合第五節(jié)其他宏觀經(jīng)濟政策第一節(jié)宏觀經(jīng)濟政策目標一、宏觀經(jīng)濟政策的主要目標?充分就業(yè)——相當于自然失業(yè)率的失業(yè)率。?物價穩(wěn)
2025-05-15 01:22
【總結】宏觀經(jīng)濟學目錄1.宏觀經(jīng)濟學的研究對象2.宏觀經(jīng)濟學模型3.財政政策與貨幣政策4.宏觀經(jīng)濟學學派宏觀經(jīng)濟學的研究對象?經(jīng)濟總量?商業(yè)周期?失業(yè)率?通貨膨脹與通貨緊縮經(jīng)濟
2024-12-08 01:47
【總結】第三章彈性理論?第一節(jié)需求彈性?第二節(jié)供給彈性?第三節(jié)彈性理論的應用第一節(jié)需求彈性需求量對任何一個影響因素的反應程度。一、需求的價格彈性1.概念:需求量變動對價格變動的反映程度2.公式:需求的價格彈性系數(shù)=
2025-01-09 07:03
【總結】2022/2/16第四章總需求與國民產(chǎn)出決定理論2022/2/16?引入政府部門?乘數(shù)原理?財政政策分析2022/2/16第一節(jié)引入政府部門?AD=C+I+G?C=a+bYd?Yd=Y-T+TR?T可分為定量稅和比例稅?定量稅T=T0?比例稅
2025-01-19 16:23
【總結】11.馬克思主義宏觀經(jīng)濟學內(nèi)容摘要?理論準備?理論框架?應用:貨幣政策傳導機制一、理論準備?在新古典的理論框架中,經(jīng)濟變量的自發(fā)作用能夠自動地產(chǎn)生趨向均衡點的力量,因此均衡點代表了“穩(wěn)定”均衡;而在馬克思那里,經(jīng)濟變量相互作用產(chǎn)生的卻是偏離均衡點的力量。馬克思明確指出:“在這種再生產(chǎn)的自
2025-07-31 10:20
【總結】1第五章宏觀經(jīng)濟政策工具一、財政政策二、貨幣政策三、宏觀經(jīng)濟政策的運用四、政府干預的有限性2一、財政政策nn(內(nèi)在)穩(wěn)定器nnnn、LM曲線斜率對財政政策的影響31.財政的構成?1)政府支出:?政府購買(政府投資):實質(zhì)性的支出,有商品和勞
【總結】第二章宏觀經(jīng)濟核算體系?宏觀經(jīng)濟分析是把社會總體的經(jīng)濟活動作為研究對象,她所研究的是宏觀經(jīng)濟總量及其相互關系。為此,必須首先了解宏觀經(jīng)濟中有些總量指標及其計算方法。如國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值、國民可支配收入、消費率、經(jīng)濟增長等等。只有對這些主要經(jīng)濟指標、基本統(tǒng)計指標的了解和把握,才有可能對宏觀經(jīng)濟
【總結】技術經(jīng)濟學河南科技大學管理學院工商管理系韓德超第一章技術經(jīng)濟學的基本理論第一節(jié)技術經(jīng)濟學的發(fā)展歷程第二節(jié)技術經(jīng)濟學的研究對象第三節(jié)技術進步與經(jīng)濟發(fā)展理論第四節(jié)經(jīng)濟效益理論第五節(jié)技術經(jīng)濟分析的一般過程與基本原則第一節(jié)技術經(jīng)濟學的發(fā)展歷程一、技術經(jīng)濟學發(fā)展歷程
2025-05-09 22:17
【總結】第三章安全經(jīng)濟學的基本理論本章學習目標?理解安全活動的基本特性?掌握并會運用安全經(jīng)濟利益及效益的規(guī)律?嘗試運用安全經(jīng)濟原理評價或選擇最優(yōu)投資方案第一節(jié)安全活動的基本特性?在安全科學上,安全是指人、物之間具有和諧并存的關系。?安全的三要素是:人、物、人與物的關系。第一節(jié)安全活動的基本特
2025-01-11 13:02
【總結】宏觀絆濟學Macroeconomics第12章宏觀絆濟癿基本指標及其衡量國民收入核算理論(基礎)本章教學目癿不要求:?重點掌握GDP指標體系;?了解GDP癿核算斱法;?理解GDP指標癿缺陷
2025-08-15 21:32
【總結】宏觀經(jīng)濟學教師:楊俊TEL:65111160(o)13808384390EMAIL:n(海量營銷管理培訓資料下載)第一章宏觀經(jīng)濟學概述?為什么一個國家窮而另一個國家富??亞洲奇跡的原因?亞洲金融危機的根源??“新經(jīng)濟”離我們有多遠??“擴大內(nèi)需”是否成
2025-01-03 00:26
【總結】《宏觀經(jīng)濟學》講稿經(jīng)濟系西方經(jīng)濟學教研室前言:宏觀經(jīng)濟學的特點一、宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展1、宏觀經(jīng)濟學(Macroeconomics)一詞最早是挪威經(jīng)濟學家第一屆諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者之一R·弗瑞希在1933年提出來的。2、宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展宏觀經(jīng)濟學作為一門獨立的科學是在資本主義生產(chǎn)方式確立之后——工場
2025-10-09 13:50
【總結】中級宏觀經(jīng)濟學?徐現(xiàn)祥??84112173(O)課程簡介?序論:?宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象、國民經(jīng)濟核算和總供給總需求模型?總供給?經(jīng)濟增長、經(jīng)濟波動和總供給曲線的推導?總需求?IS-LM模型、微觀基礎和總需求曲線的推導?宏觀經(jīng)濟管理?目標、政策和績效主要內(nèi)容?宏觀經(jīng)濟管理
2025-07-17 19:46
【總結】西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章1第二章簡單國民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費理論三、其他消費函數(shù)理論四、兩部門國民收入的決定五、乘數(shù)論六、三部門的收入決定及其乘數(shù)西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章第2頁一、均衡產(chǎn)出:四點假設?(1)2?2假設:只有
2024-12-07 18:50