【總結(jié)】第六章概率的進一步認識用樹狀圖或表格求概率(一)七年級在學習第六章《概率初步》時,我們已經(jīng)通過試驗、統(tǒng)計等活動感受隨機事件發(fā)生的頻率的穩(wěn)定性即“當試驗次數(shù)很大時,事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在相應(yīng)概率的附近”;了解到事件的概率,體會到概率是描述隨機現(xiàn)象的數(shù)學模型。本
2024-11-26 18:46
【總結(jié)】也許你已經(jīng)在Excel中完成過上百張財務(wù)報表,也許你已利用Excel函數(shù)實現(xiàn)過上千次的復(fù)雜運算,也許你認為Excel也不過如此,甚至了無新意。但我們平日里無數(shù)次重復(fù)的得心應(yīng)手的使用方法只不過是Excel全部技巧的百分之一。本專題從Excel2002中的一些鮮為人知的技巧入手,領(lǐng)略一下關(guān)于Excel的別樣風情?! ∫?、建立分類下拉列表填充項 我們常常要將企
2025-06-30 23:18
【總結(jié)】用EXCEL進行相關(guān)與回歸分析水利部灌溉試驗總站?用Excel計算描述統(tǒng)計量?用Excel進行相關(guān)分析?用Excel進行回歸分析用Excel進行相關(guān)與回歸分析用Excel計算描述統(tǒng)計量?用函數(shù)計算描述統(tǒng)計量?描述統(tǒng)計菜單項的使用?常用的描述統(tǒng)計量有眾數(shù)、中位數(shù)、算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何
2025-05-13 12:18
【總結(jié)】求三角函數(shù)的周期、單調(diào)區(qū)間、最值。。例1】判斷下列函數(shù)的奇偶性:(1)(2)(3)【例2】求下列函數(shù)的周期:(1)(2)(3)(4)(5)
2025-08-05 10:58
【總結(jié)】求不規(guī)則物體的體積積極思考,踴躍發(fā)言,爭做最好的自己。求長方體的容積和求長方體的體積方法相同,也是長×寬×高。只不過計算體積要從長方體的外部測量長寬高,而計算容積要從內(nèi)部測量相關(guān)數(shù)據(jù)。同時要注意有時使用不一樣的單位名稱(主要是在計算液體體積時)。
2025-01-18 01:50
【總結(jié)】.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求函數(shù)在上有且僅有一個零點,求的取值范圍。例2.已知函數(shù),,且在區(qū)間上為增函數(shù).(1)、求實數(shù)的取值范圍;(2)、若函數(shù)與的圖象有三個不同的交點,求實數(shù)的取值范圍.解:(1)由,得令當
2025-08-05 02:59
【總結(jié)】用列表法求概率湘教·九年級下冊情境導(dǎo)入活動1:一枚硬幣連續(xù)擲兩次,求下列事件概率.(1)兩次全部正面朝上;(2)兩次全部反面朝上;(3)一次正面朝上,一次反面朝上.141412思考:解決上述問題,能否用一個表格先列舉出所有可能結(jié)果,再解題呢?正反正正正
2025-03-13 06:44
【總結(jié)】等可能性事件1。所有的結(jié)果是有限多個2。各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等。復(fù)習鞏固復(fù)習鞏固從一副撲克牌中取出的兩組牌,分別是黑桃1、2、3、4和方塊1、2、3、4,將它們背面朝上分別重新洗牌后,從兩組牌中各摸出一張,那么摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和等于5的概率是多少?但在我們的身邊,有很多試驗
2024-11-12 00:06
【總結(jié)】用EXCEL制作簡易課程表案例背景????班級課程表可以提示班主任和本班學生每天的具體課程安排,同時學生根據(jù)課程表可以提前準備好相應(yīng)課程的教材和其它學習用具、并做好預(yù)習。通過本節(jié)的學習主要應(yīng)該掌握數(shù)據(jù)的輸入、單元格格式設(shè)置方法及文檔的使用方法。關(guān)鍵技術(shù)點????要實現(xiàn)本案例中的功能,學員應(yīng)該掌握以
2025-06-30 23:47
【總結(jié)】用樹狀圖或表格求概率,第三章概率的進一步認識,,第一頁,編輯于星期三:十八點六分。,概率,利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.,回憶反...
2024-10-24 18:56
【總結(jié)】例4擲兩枚硬幣,求下列事件的概率:(1)兩枚硬幣全部正面朝上;(2)兩枚硬幣全部反面朝上;(3)一枚硬幣正面朝上,一枚硬幣反面朝上.(1)所有的結(jié)果中,滿足兩枚硬幣全部正面朝上(記為事件A)的結(jié)果只有一個,即“正正”,所以解:我們把擲兩枚硬幣所能產(chǎn)生的結(jié)果全部列舉出來,我們是:41P(A)=所有的結(jié)果共有
2024-11-21 02:54
【總結(jié)】《用Excel進行數(shù)據(jù)處理》公開課教案【教學目標】 知識與技能: 1.學生了解查找與替換的一般方法?! ?.學生掌握排序與篩選的一般步驟及應(yīng)用求和函數(shù)及求平均值函數(shù)的具體操作?! ∵^程與方法: 1.通過欣賞教師已完成的作品、創(chuàng)設(shè)《我當小老師》的情境,調(diào)動學生學習積極性?! ?.通過教師演示、學生體驗等環(huán)節(jié),啟發(fā)學生在思考、實踐中學習?! ?.通過完成“我
2025-04-17 06:49
【總結(jié)】用二分法求方程的近似解問題1算一算:查找線路電線、水管、氣管等管道線路故障定義:每次取中點,將區(qū)間一分為二,再經(jīng)比較,按需要留下其中一個小區(qū)間的方法叫二分法,也叫對分法,常用于:在一個風雨交加的夜里,從某水庫閘房到防洪指揮部的電話線路發(fā)生了故障,這上一條10km長的線路,如何迅速查出故障所在?
2025-07-20 05:21
【總結(jié)】.用列舉法求概率(1)等可能性事件:在一次試驗中各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等的事件。試驗具有兩個共同特征:溫故知新:(1)每一次試驗中,可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個;(2)每一次試驗中,各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等。一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m種結(jié)
2025-07-26 05:07
【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率(1)北師大版九年級上冊第三章概率的進一步認識狀元成才路?連續(xù)擲兩枚骰子,恰好兩枚骰子的和為10的概率有多少?新課導(dǎo)入狀元成才路小明、小穎和小凡都想去看周末電影,但只有一張電影票,三人決定一起做游戲,誰獲勝誰就去看電影,游戲規(guī)則如下:
2025-03-13 07:50