德育工作實施方案-資料下載頁
2025-05-10 07:14本頁面
【正文】 和小組評語的基礎上寫。每一學期來，班主任對學生個人小結，小組評議簽署意見，學期末寫出評 語。 獎勵與懲罰，表揚與批評相結合。學校每學期開展三好生、優(yōu)秀學生干部、十佳學生的評比工作。對違紀學生進行批評和紀律處分。 對學生個人和班級進行量化管理。把學生個人量化分作為學生操行評定、評優(yōu)的重要依據(jù)。以班級量化分確定當周流動紅旗得主，把班級量化分作為評定文明班級重要依據(jù)之一。 進一步完善學校規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。 學校德育堅持正面教育為主的原則，對學生進行耐心細致的思想教育，調(diào)動學生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。 學生畢業(yè)離校前，學校要進行升學、就業(yè)教育 并組織他們?yōu)槟感Ｗ鲆患陨嫌屑o念意義的好事。
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