【正文】 “三定”方法（即定教材、定講解員、定學(xué)習(xí)時(shí)間），將法律知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，幅射到學(xué)生生活的各個(gè)角落。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，主動(dòng)聯(lián)合當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)和派出所，廣泛開展“以案講法”法律系列宣傳活動(dòng)，定期舉辦“以案釋法”報(bào)告會(huì)，使廣大青少年真正學(xué)法、懂法，自覺守法、用法。各小學(xué)要牢牢把握法制教育這個(gè)主題，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，象抓教學(xué)成績(jī)一樣抓法制教育，力爭(zhēng)抓出成效。一是建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的法制教育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、家庭、社會(huì)教育體系的齊抓共管，能有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生。要及時(shí)掌握平時(shí)思想波動(dòng)較大的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和異常言行，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將可能出現(xiàn)的問題消失在萌芽狀態(tài)。學(xué)校要積極和社會(huì)有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，會(huì)同當(dāng)?shù)卣?、公安、司法、工商等部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，嚴(yán)格限制和消除誘發(fā)青少年違法犯罪的各種娛樂場(chǎng)所和污染源。二是要把法制教育滲透于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。把法制教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，是法制教育與知識(shí)教育相結(jié)合的有效方法，是小學(xué)實(shí)施法制教育的重要課題。各學(xué)校都要督促指導(dǎo)廣大教職工自覺地按各自教學(xué)和教育工作的特點(diǎn)，在教學(xué)和教育工作中有意識(shí)地滲透法制教育思想內(nèi)容，并在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生開展形式多樣的各種學(xué)法、守法活動(dòng)，用活動(dòng)中生動(dòng)形象的實(shí)例和喜聞樂見的活動(dòng)方式教育學(xué)生認(rèn)識(shí)問題，懂得道理。在實(shí)踐中體驗(yàn)感情，接受教育。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織在學(xué)校法制教育中的作用。辦好法制教育宣傳欄、黑板報(bào)，形成學(xué)校法制教育的氛圍，造成法制教育的聲勢(shì)，取得法制教育的成效。三是法制教育工作要根據(jù)小學(xué)的年齡，身心特點(diǎn)分層進(jìn)行。各學(xué)校要根據(jù)各自的實(shí)際情況和不同年齡段學(xué)生的不同特點(diǎn)，把法制教育目標(biāo)細(xì)劃為不同層次，然后通過有效形式和科學(xué)的方法，有針對(duì)性地對(duì)相應(yīng)年齡段的學(xué)生實(shí)施教育，克服法制教育中“假、大、空”的弊端，收到實(shí)際的效果。（五）認(rèn)真貫徹《綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是“以德治?！钡幕A(chǔ)性工程，必須抓緊抓實(shí)。在“以德治?！钡男蝿?shì)下，教師既是“德治”的對(duì)象，又是“德治”的主體；一方面接受“德治”，另一方面又實(shí)施“德治”，其道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著“以德治?！钡某蓴?。各學(xué)校要將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，采取有效措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。教師職業(yè)道德建設(shè)要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及xx同志“xxxx”的重要思想為指導(dǎo)，按照《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和永昌縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和永昌縣教育局下發(fā)“教師‘十不準(zhǔn)’條例”的規(guī)定，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，充分調(diào)動(dòng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性和創(chuàng)造性，使廣大教師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、奉獻(xiàn)社會(huì)。各小學(xué)要把教師遵守職業(yè)道德、修身立德、為人師表、愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極參與和幫助學(xué)生參加各項(xiàng)教育活動(dòng)，作為對(duì)教師的基本要求，狠抓教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)。建設(shè)一支思想健康、品德端正、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，以推進(jìn)“以德治?！惫ぷ鞯慕】蛋l(fā)展。在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，要加大對(duì)違犯教師職業(yè)道德人員的處罰力度。對(duì)有規(guī)不遵、有令不行、有禁不止，違背教師職業(yè)道德行為的人員，按先下崗、再處理的原則進(jìn)行。堅(jiān)決制止教師隊(duì)伍中的個(gè)別現(xiàn)象丑化全中心校教師隊(duì)伍整體形象的事件發(fā)生。（六）加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校德育工作實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制。經(jīng)中心小學(xué)研究決定成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，各學(xué)校校長(zhǎng)為成員的“德育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)抓好中心校的“以德治?！惫ぷ鳎桓餍Ｒ闪⒁孕ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，思想品德課教師、班主任老師、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的“德育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)抓好本校的“以德治?！惫ぷ?。學(xué)校校長(zhǎng)是德育工作的第一責(zé)任人，必須全面貫徹黨的教育方針，采取切實(shí)措施保障國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育中落實(shí)。要充分發(fā)揮黨員教師在德育工作中的模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)廣大教職工做好德育工作；充分發(fā)揮學(xué)校校委會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，發(fā)揮廣大教職工在德育工作中的作用，形成學(xué)校德育工作的系統(tǒng)工程，共同做好學(xué)校德育工作。“以德治?！笔且豁?xiàng)長(zhǎng)期的工程，不是一朝一夕就能完成的。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)實(shí)施意見，以各自的實(shí)施方案為依據(jù)，把“以德治校”工作長(zhǎng)期深入地開展下去，切實(shí)取得以德治校的顯著成效。學(xué)校要每學(xué)年召開一次德育工作會(huì)議，中心小學(xué)每年進(jìn)行一次德育、法制教育督查評(píng)比，中心小學(xué)每?jī)赡暾匍_一次德育工作會(huì)議，總結(jié)推廣德育工作經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)全中心小學(xué)“以德治?！惫ぷ鞯纳钊腴_展