【正文】 。學校加強家長學校建設，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。在全校開展“體會家長”活動，讓學生當一天家長，通過心得體會、討論，使學生受到孝敬父母、尊老愛幼的傳統(tǒng)教育。讓家長了解孩子的特點和學習、生活，拉近家長與 孩子的距離，做到相互尊重，相互關愛。四、加強領導積極落實學校德育工作的各項要求，改進學校德育工作方式、方法，規(guī)范學校德育工作制度、內(nèi)容要求、活動安排。學校成立由黨支部書記任組長，副校長任副組長的學校德育工作領導小組，建立健全德育網(wǎng)絡，定期召開學校德育工作會議，建立、完善檔案，確保實效。完善學生素質(zhì)評價機制，推動學校德育工作水平。結合學校自身實際，制定出自己的學生素質(zhì)評價制度。學校深入研究學生思想品德形成的規(guī)律和特點，積極倡導教師加強對新時期學校德育工作的研究，課題立項，及時研究學校德育工作新要求，研究解決學校德育工作中出現(xiàn)的新情況。加強督導檢查。附：小學德育工作領導小組名單附：組 長：副組長：成 員：小學德育工作領導小組名單第五篇：小學德育工作實施方案獅子劉小學德育工作實施方案一、指導思想以黨教育方針為指導，以“立志成才，報效家鄉(xiāng)”教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實效性，促進少年兒童更好地健康成長。二、工作目標充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的兒童學生身心特點、思想實際和理解接受能力，準確規(guī)范德育目標和內(nèi)容，科學管理德育課程，積極開展德育活動，努力拓展德育途徑，有針對性地進行教育和引導，使學校德育管理更具科學性，從而保障少年兒童的全面健康成長。三、工作重點（一）以德治校，強化德育育人功能健全學校領導體制，完善德育管理機制，逐步摸索出一套符合本校特點的德育評價方法，形成全員參與的德育管理體系。完善德育管理組織。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著“學校無小事，處處是德育；教師無小節(jié)，時時是楷模”的原則，真正實現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的目的。加強教師隊伍建設。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認識，促進教師自覺加強自身建設，錘煉良好的師德形象。對待事業(yè)甘當“奉獻型”教師；對待學生要做“愛心型”教師；面對挑戰(zhàn)敢為“競爭型”教師；教育教學應為“創(chuàng)新型”教師；師生關系成為“伙伴型”教師；自身素質(zhì)煉成“專家型”教師。堅持德育例會制度。抓好班主任的培訓工作，進一步提高班主任的管理能力。認真落實《小學生守則》、《行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》，完善班主任工作和教師綜合考核評估制度，提高德育管理的科學性、實效性。（二）以人為本，規(guī)范學校德育內(nèi)容小學階段的德育目標是：倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德理念，教育幫助學生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感；樹立基本的是非觀念、法制意識和集體意識；初步養(yǎng)成孝敬父母、團結同學、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀律、文明禮貌的良好行為習慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格。（三）課堂為主，有效滲透德育教育品德與生活、品德與社會課程是向小學生進行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要以國家德育課程標準為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機，恰當運用教材，聯(lián)系學生實際開展德育工作。（四）踏實工作，拓展德育教育途徑營造校園德育環(huán)境倡導“寬松、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育、科研、衛(wèi)生等工作有機結合，用生動形象的形式展示校園的新人、新事、新貌，提升學生文明素養(yǎng)；利用櫥窗、板報、名人名言等激勵師生“為國增光，為校添彩”的責任意識。構建學校人文德育明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴格校規(guī)校記，加強和改進學校管理，加強校風、教風、學風、校訓建設。把德育落實到教學、管理、服務的各個方面，切實加強學生的思想品德和基礎道德教育。用信任、尊重、關懷的情感和行為關愛學生，要充分調(diào)動學生的積極性和主動性，以少先隊活動為載體，發(fā)揮少先隊“自我教育、自主發(fā)展”的教育功能，利用少先隊這一主陣地，開展豐富多采的校園活動，以提高自我服務、自我約束的能力。抓好三個重點管理一是抓好以文明守紀為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要用制度規(guī)范學生的上課、自習、作業(yè)、集合、勞動、衛(wèi)生、鍛煉等。認真落實值日、值周、升旗、廣播站制度，發(fā)揮其督促、管理、自我約束、自主教育作用。完善班主任工作評價制度，做好量化考核工作。二是抓好時機，堅持正面教育。提倡善誘會導，把重大節(jié)日、紀念日和各項專題教育結合起來，形成系列，強化滲透。運用各種形式，通過多種途徑開展愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、英雄人物精神教育、法制教育、形勢教育、社會實踐教育。三是抓好學生心理健康教育。要從學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級學生的生理、心理特點，有效地加強心理健康教育。要有計劃地舉辦心理健康專題講座，開展心理健康宣傳專欄，設立心理健康輔導咨詢信箱，解決學生學習、交友、家庭中的種種心理問題。打造三個窗口形象一是校園環(huán)境、校園設施和校園文化。要因地制宜，節(jié)儉實效，處處體現(xiàn)“美”。二是大課間操。要內(nèi)容豐富，動作到位，整齊劃一，處處體現(xiàn)“活”。三是家長學校。家長學校是學校與家庭銜接的紐扣，使家長學習教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學校教育理念和辦學思想，是學校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新”。四、重大節(jié)日三月份助人為樂日：3月5日中國青年志愿者服務日感恩日：3月8日國際勞動婦女節(jié)師生捐款日：3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日安全教育日：3月最后一個星期一四月份捐書日：4月2日國際兒童圖書日校園無紙屑簽字日：4月7日世界衛(wèi)生日疾病預防日：4月25日全國預防接種宣傳日安全反思日：4月30日全國交通安全反思日五月份熱愛勞動日：5月1日國際勞動節(jié)傳統(tǒng)教育日：5月4日中國青年節(jié)，五四運動紀念日感恩日：5月20日全**乳喂養(yǎng)宣傳日，5月第二個星期日母親節(jié)捐助日：5月第三個星期日全國助殘日戒煙日：5月31日世界無煙日六月份慶祝日：6月1日國際兒童節(jié)環(huán)保日：6月5日世界環(huán)境保護日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日護眼日：6月6日全國愛眼日獻血日：6月14日世界獻血日捐獻日：6月22日中國兒童慈善活動日禁毒日：6月26日國際禁毒日感恩日：6月第三個星期日父親節(jié)七月份慶祝日：7月1日中國共產(chǎn)黨誕生日，香港回歸紀念日人口日：7月11日世界（50億1987年）人口日八月份8月1日建軍節(jié)九月份掃盲日：9月8日國際掃盲日教師節(jié)：9月10日教師節(jié)衛(wèi)生日：9月14日世界清潔地球日環(huán)保日：9月17日國際保護臭氧層日，9月27日世界旅游日愛牙日：9月20日中國“愛牙日”（1989）助殘日：9月28日國際聾人日十月份國慶節(jié)：10月1日中華人民共和國國慶節(jié)（1949），國際音樂日1980），國際老人節(jié)（1991）保護動物日：10月4日世界動物日少先隊建隊日：10月13日中國少年先鋒隊建隊紀念日（1949）愛護糧食日：10月16日世界糧食日節(jié)約日：10月31日世界勤儉日，10月份第一個星期三國際減災日 十一月份11月10日世界青年節(jié)11月17日國際大學生節(jié)十二月份12月1日世界艾滋病日12月3日國際殘疾人日12月8日國際兒童電視日12月9日世界足球日12月10日世界人權日12月21日國際藍球日12月25日圣誕節(jié)（