康小迎省檢評估方案-資料下載頁
2025-05-10 07:11本頁面
【正文】 、學(xué)校要對照整改方案，建立整改臺賬，逐條制定解決辦法，逐條落實責(zé)任主體，并分門別類收集相關(guān)資料，準確、規(guī)范、完整、統(tǒng)一地進行歸檔，做到前后連貫，上下呼應(yīng)。 （四） 查漏補缺，完善提高階段 （ 8 月 21日 — 檢查 ）： 在迎接 各級 模擬督導(dǎo)過程中，聽取上級指導(dǎo)意見，查缺補漏，完善提高，對未達標的項目進行集中攻堅。以飽滿的精神狀態(tài)迎接省督導(dǎo)組督導(dǎo)評估驗收。 五、工作措施 加大宣傳工作力度。學(xué)校將充分利用多種等形式，對迎評工作的意義、任務(wù)、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量 來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。 切實落實目標責(zé)任制，在學(xué)校制訂的此次迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案的要求下，明確目標，強化責(zé)任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎評”作為促進教育教學(xué)的手段。 開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進行迎評過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。 強化獎懲措施。校長與相關(guān)責(zé)任教師簽訂責(zé)任狀，各負其責(zé)，誰出了問題就追究誰的責(zé)任。對此次迎省均衡發(fā)展督導(dǎo)工作態(tài)度積極、效果明顯的干部教師給與獎勵和表 彰；對態(tài)度消極、不作為，亂作為等給迎檢造成不良后果的行為進行問責(zé)，視情節(jié)輕重給予批評，并記入有關(guān)檔案。
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