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正文內(nèi)容

迎省檢工作匯報-資料下載頁

2024-11-15 06:47本頁面
  

【正文】 晚上11點(11月10日),孫校長又找來武安牌匾制作人王志剛,定下晚上通宵制作粘貼成了綜合實驗樓外的16個大字。三、資金困難巧克服,高標迎檢最重要從暑假開學至今,教學開支一次帳也沒有報過,迎檢資金,僅用工勞務費現(xiàn)金支出就6000元,全由領導班子墊付。在牌匾制作及文化氛圍布置方面,為了降低價格,節(jié)約資金,校長本人動用了2個透支卡,巧妙解決資金問題。雖然經(jīng)濟一時緊張,但校園環(huán)境及文化建設的投入,絲毫不容質(zhì)疑,高標準迎接省檢,是我們礦山鎮(zhèn)中所有師生的最大目標。在教辦領導班子的正確領導下,經(jīng)過我們?nèi)w教師連續(xù)數(shù)日不懈努力,今天的礦山鎮(zhèn)中確實發(fā)生了很大變化,無論從環(huán)境治理方面還是文化建設方面無不處處體現(xiàn)礦山鎮(zhèn)中新面貌,新氣象。迎檢工作雖然已經(jīng)結束了,但是我們鎮(zhèn)中師生的標準卻實實在在樹起來了,它必將帶動我們學校今后的全面大發(fā)展。我們堅信,在市教育局和鎮(zhèn)教辦強有力的領導下,我校的前景會更加的燦爛、輝煌。礦山鎮(zhèn)中學 2011年11月17日第五篇:迎檢工作匯報根據(jù)小學教研室的工作安排,在其檢查學校工作時,針對要檢查的情況,學校做的簡要介紹:胡各莊鎮(zhèn)中心小學迎檢工作匯報按照初級教研室檢查工作的安排,我校針對要檢查的內(nèi)容作簡短匯報如下::根據(jù)上級要求我校在上學期末已著手準備“開放式素質(zhì)教育實驗班”的開課,首先我們擬定了“給家長的一封信”,將實驗班的一些特點及開辦要求等信息詳細地進行了介紹,因為暑假臨近,當時報名的學生只有15人,新學期開學后,我們組織了一年級家長的見面會,在會上,學校向家長們詳盡介紹了實驗班的特點、實驗班開辦的優(yōu)點、師資配備、課程設置等情況,并且耐心解答家長們提出的各種疑問,會后家長們踴躍報名,報名人數(shù)達四、五十人之多,按照開班人數(shù)的限制我們最終選定29人組成現(xiàn)在的實驗班,迎檢工作匯報。根據(jù)實驗班的班級設置要求,我們刨掉了教室前面的講臺,將學生的桌凳統(tǒng)一,分成五個學習小組,配備了移動黑板,在班內(nèi)精心布置墻壁文化,總之學校以實驗班為中心,為實驗班的開設積極創(chuàng)造條件、提供方便,現(xiàn)在實驗班的建設還在改進完善中。:每學期我們都會抽查各年級學生的作業(yè),以便及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改進。本學期也不例外,開學到現(xiàn)在我們對每個年級、每個班的各科作業(yè)普查了一次,在檢查中發(fā)現(xiàn):①學生大多書寫清楚規(guī)范,個別學生書寫不工整,且作業(yè)有使用修正液、改正帶的痕跡;②作業(yè)批改及時,且教師給予簡單評價,但評價方法稍顯單一,如“好、優(yōu)、甲”等。在這方面一年級教師做的不錯,在作業(yè)中對書寫工整,完成好的作業(yè)給予紅花、五星、笑臉等獎勵評價,激勵了學生,促使他們好好完成作業(yè);③學生作業(yè)量適中,教師批閱到位,能做到全批全改,尤其是作文,批閱仔細,評語有針對性,建議性,工作匯報《迎檢工作匯報》。學生作業(yè)保存良好,整齊、干凈。個別學生作文中錯字較多;④有些學生作業(yè)中用筆很雜,且個別學生作業(yè)本使用不規(guī)范,如在教師批改日期上或緊后面書寫下一次作業(yè),顯得有些亂。針對檢查中出現(xiàn)的上述問題,提出以下改進意見:①上好寫字課,對學生的平時書寫要求嚴格,加強規(guī)范性;②禁止學生使用修正液、改正帶等修改工具,強化學生書寫的準確性;③教師的評價方式要多元化、人文化,起到激勵作用;④學生用筆要求統(tǒng)一:低年級用鉛筆書寫,中高年級用圓珠筆書寫。作圖可用鉛筆完成。:我校高年級組關于“小組合作有效性的研究”課題正在有條不紊地進行中,在今年4月我們已經(jīng)完成了開題報告,現(xiàn)在課題研究進行到第二階段:研究的實施階段(1)設計調(diào)查問卷,開展語文教學中小學生小組合作學習能力狀況調(diào)查、分析,寫成書面報告。(2)研究建立語文教學中小學生小組合作學習課內(nèi)課外方式。(3)在語文教學中開展師生合作、生生合作、學生與家長合作途徑研究;積極開展在語文教學中提高小學生小組合作學習實效研究,撰寫論文。現(xiàn)在我們的研究成員針對課題研究方案中擬定的研究內(nèi)容,全面實施研究工作,并做好資料的收集和整理工作。以上是我校對這次檢查工作所作的簡單匯報,請各位領導在實際檢查中多提寶貴意見,幫助改進提高我校的工作。
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