【總結(jié)】食物體外燃燒的本質(zhì)是什么?有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量問題:食物被消化吸收后,在細(xì)胞內(nèi)是如何釋放能量的?假設(shè):細(xì)胞內(nèi)存在類似于體外燃燒的過程,即在有氧的條件下,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程。依據(jù):我們每時(shí)每刻都需要進(jìn)行呼吸,吸入
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】-1-中文7820字出處:ChineseScienceBulletin,2020,56(26):2794-2802鄱陽湖水位變化對水中食物網(wǎng)能量流動(dòng)的潛在影響WangYY,YuXB,LiWH摘要:鄱陽湖是中國最大的淡水湖,其水位大型的季節(jié)性變化可能會(huì)影響初級生產(chǎn)者的同位素特征和水生動(dòng)物潛在食物來源的種類及
2025-05-11 16:39
【總結(jié)】食物能量換算與營養(yǎng)食譜編制食物能量與人體健康人體的活動(dòng),如呼吸、心跳等生理活動(dòng),以及勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)等,都要消耗能量。人體所需要的能量可由碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝產(chǎn)生,而稱之為三大產(chǎn)能營養(yǎng)素。一、膳食營養(yǎng)素參考攝入量平均攝入量(一)推薦攝入量(二)適宜攝入量
2025-04-30 18:02
【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富,通常分為:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分;它是構(gòu)成身體細(xì)胞的基本材料,用于機(jī)體生長發(fā)育、衰老組織更新、損傷組織修補(bǔ),以及各種生理功能的需要。生命的產(chǎn)生、存在與消亡,無一不與蛋白質(zhì)有關(guān)。所以說,
2025-01-15 16:00
【總結(jié)】Unit2提供能量與營養(yǎng)(yíngyǎng)的食物,——蛋白質(zhì)、維生素,第一頁,共二十八頁。,富含蛋白質(zhì)的食物(shíwù),蛋白質(zhì)——生命(shēngmìng)的基礎(chǔ),第二頁,共二十八頁。,蛋白質(zhì)的...
2024-11-10 02:02
【總結(jié)】第1節(jié)食物中能量的釋放一.知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航圖一)、食物中儲(chǔ)存能量1、熱價(jià):每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量。2、糖類:蛋白質(zhì):脂肪:3、人體生命活動(dòng)所需的能量主要來自糖類,其次為脂肪。二)、細(xì)胞通呼吸作用釋放能量1、生物細(xì)胞體內(nèi)葡萄糖氧化分解并釋放能量的過程,就是呼吸作用。2、呼吸作用的重要
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)概念:生物之間的食物聯(lián)系,稱為食物鏈;生物之間由于食物聯(lián)系形成互相聯(lián)系、互相影響的關(guān)系。 2.過程和方法:能找出生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物之間的...
2024-10-29 06:16
【總結(jié)】第四單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機(jī)物學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道有機(jī)化合物、無機(jī)化合物的概念,并能對物質(zhì)進(jìn)行分類。2、了解糖類、油脂的化學(xué)元素組成及其在人體內(nèi)的變化。3、了解糖類、油脂的主要食物來源和對生命活動(dòng)的重要意義。自學(xué)指導(dǎo)一請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本86頁內(nèi)容完成學(xué)案中的相關(guān)問題。
2025-08-16 00:47
【總結(jié)】探究饅頭在口腔中的變化烏馬河一中張婷IF語句的應(yīng)用一、情境導(dǎo)入親自體驗(yàn)細(xì)細(xì)的咀嚼饅頭體會(huì)其中變化IF語句的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出口腔內(nèi)唾液牙齒、舌、以及溫度對食物消化的作用;技能目標(biāo)知識目標(biāo)情感目標(biāo)1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,2、規(guī)范、熟練操作
2024-11-24 12:42
【總結(jié)】食物在口腔中的消化身邊事?你吃饅頭的時(shí)候,又沒有感覺到過饅頭的甜味?探究竟?問題:唾液在饅頭消化過程中起什么作用??提出假設(shè)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):參照“小辭典”和“技能卡”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。注意對照實(shí)驗(yàn)。?完成實(shí)驗(yàn)?得出結(jié)論探究竟?探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對食物消化的作用。?2ml
2025-01-04 18:59
【總結(jié)】話說唐僧西天取經(jīng),路遇火焰山擋路。而鐵扇公主因?yàn)榧t孩兒的事懷恨在心,不肯借芭蕉扇。于是悟空搖身一變,變成一只小蟲,藏在她的茶杯里。鐵扇公主端起茶,一口氣喝下去……第二節(jié)食物的消化食物在胃腸內(nèi)的消化消化系統(tǒng)的組成:肛門消化道:口咽食道胃小腸大腸
2024-11-10 09:01
【總結(jié)】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?中學(xué)第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能——食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《生態(tài)系統(tǒng)的概述》的知識,了解到生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)
2025-04-13 23:18
【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)水無機(jī)鹽蛋白質(zhì)維生素糖類(淀粉)脂類第一課時(shí)口腔咽食道胃小腸大腸肛門消化道唾液的混合,口腔對饅頭進(jìn)行了哪些處理?無甜味麥芽糖(有甜味),它有甜味嗎??舌的攪拌牙的
2025-07-23 00:19
【總結(jié)】三大營養(yǎng)物質(zhì)——糖類、脂肪、蛋白質(zhì)【典例1】一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為:試回答下列問題:(1)該化合物的種類是_____。(2)該化合物的密度_____
2024-11-09 05:02
【總結(jié)】第二單元第二單元提供能量與營養(yǎng)的食物提供能量與營養(yǎng)的食物高二化學(xué)備課組專題2營養(yǎng)均衡與人體健康?糖類?油脂?蛋白質(zhì)?維生素l食物是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)營養(yǎng)素糖類油脂蛋白質(zhì)無機(jī)鹽(礦物質(zhì))維生素水供給能量調(diào)節(jié)生理機(jī)能組成組織第二單元第二單元提供能量與營養(yǎng)的食
2025-05-03 18:42