【總結】吉林化工學院畢業(yè)設計說明書基于LMS的自適應濾波器的設計與實現(xiàn)DesignandImplementationofAdaptiveFilterUsingLMS學生學號:07530126學生姓名:趙龍專業(yè)班級:電信0701
2024-11-12 15:28
【總結】畢業(yè)設計-自適應濾波器的設計與實現(xiàn)學科分類號:08本科生畢業(yè)設計題目(中文):自適應濾波器的設計與實現(xiàn)heAuto-adaptedFilter學生姓名:
2024-12-03 18:21
【總結】開關電源EMI濾波器原理與設計研究-----------------------作者:-----------------------日期:開關電源EMI濾波器原理與設計研究摘要:在開關電源中,EMI濾波器對共模和差模傳導噪聲的抑制起著顯著的作用。在研究濾波器原理的基礎上,探討了一種對共模、差模信號進行獨立分析,分別建模的方法,最后基于此
2025-06-28 18:45
【總結】自適應濾波器的設計與實現(xiàn)自適應濾波器的設計與實現(xiàn)畢業(yè)論文目錄第一章前言 1自適應濾波器簡介 1選題背景及研究意義 1國內(nèi)外研究發(fā)展現(xiàn)狀 2第二章自適應濾波器的基礎理論 4濾波器概述 4濾波器簡介 4濾波器分類 4數(shù)字濾波器概述 4自適應濾波器基本理論 7自適應濾波器的結構 9第三章自適應濾波器遞歸最小二乘算法
2025-06-28 06:06
【總結】畢業(yè)設計基于GNURadio多相濾波器的設計與實現(xiàn)摘要:線電是無線通信領域提出的新的通信系統(tǒng)結構,主要以拓展性,結構簡單化地硬件作為通用平臺,以可替換的軟件來實現(xiàn)更多的通信功能。GNURadio是用軟件來定義無線電波發(fā)射和接收的方式,與硬件相結合,搭建無線電通信系統(tǒng)的開源軟件系統(tǒng),使得無線電領域所遇到的數(shù)字調(diào)制問題變成軟件問題。本文
2025-08-22 18:14
【總結】畢業(yè)設計基于GNURadio多相濾波器的設計與實現(xiàn)摘要:線電是無線通信領域提出的新的通信系統(tǒng)結構,主要以拓展性,結構簡單化地硬件作為通用平臺,以可替換的軟件來實現(xiàn)更多的通信功能。GNURadio是用軟件來定義無線電波發(fā)射和接收的方式,與硬件相結合,搭建無線電通信系統(tǒng)的開源軟件系統(tǒng),使得無線電領域所遇到的數(shù)字調(diào)制問題變成軟件問題。本文以GNURadio為基礎,實現(xiàn)多相濾波
2025-06-23 16:05
2025-08-19 19:19
【總結】本科畢業(yè)論文(設計、創(chuàng)作)題目:基于LMS算法
【總結】合肥工業(yè)大學理學院電子科學與技術2006屆畢業(yè)論文集目錄中文摘要 1英文摘要 21引言 3研究背景及意義 3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 4本設計的指導思想和主要工作 42動目標檢測(MTD)雷達基本原理 6多普勒效應 6動目標檢測(MTD)雷達的工作原理 8動目標顯示(MTI)雷達的工作原理 8動目標檢測(MTD)雷
2025-01-16 06:02
【總結】目錄摘要 IABSTRACT II1緒論 1濾波器的應用 1濾波器的發(fā)展現(xiàn)狀 12模擬濾波器設計 3低通濾波器設計 3巴特沃思型低通濾波器設計 3切比雪夫型低通濾波器設計 5高通濾波器設計
2025-06-17 06:30
【總結】SAW濾波器畢業(yè)論文1SAW濾波器畢業(yè)論文題目:基于Matlab的SAW濾波器的設計及實現(xiàn)院系:信息科學與工程學院專業(yè):電子信息工程
2025-06-01 22:30
【總結】單位代碼01學號__分類號_TN713+.4__密級______畢業(yè)設計說明書低通濾波器電路設計與實現(xiàn)
2024-12-03 19:50
【總結】電源線及空氣開關的選擇電源線規(guī)格的選型順序確定室內(nèi)外機組的型號查詢機組配電功率計算機組最大運行電流對照電源線規(guī)格及最大載流量表格選取大于或等于機組最大運行電流的電源線規(guī)格P為功率(kw),U為電源電壓(單相為220V,三相為380V),I為電流(A),功率因素COS¢(正常?。菫殡姍C做功的效率(正常?。?/span>
2025-08-05 10:48
【總結】學校代碼:11059學號:0905074039HefeiUniversity
2025-08-20 10:22
【總結】《基于DSP的FIR濾波器的實現(xiàn)》課程設計報告專業(yè):電子信息工程班級:學號:姓名:指導教師:二
2024-11-17 21:58