【正文】 容器的 LBB 分析 [R].北京 :清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院 .1997. b. 期刊文章 [序號(hào) ]作者 .文獻(xiàn)題名 [J].刊名 ,年 ,卷 (期 ):起止頁(yè)碼 . [5]何齡修 .讀顧城《南明史》 [J].中國(guó)史研究 ,1998,(3):167173. [6]金顯賀 ,王昌長(zhǎng) ,王忠東 ,等 .一種用于在線檢測(cè)局部放電的數(shù)字濾波技術(shù) [J].清華大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 ),1993,33(4):6267. c. 論文集中的析出文獻(xiàn) [序號(hào) ]析出文獻(xiàn)作者 .析出文獻(xiàn)題名 [A].原文獻(xiàn)作者 (任選 ).原文獻(xiàn)題名 [C].出版地 :出版者 ,出版年 .析出 文獻(xiàn)起止頁(yè)碼 . [7]鐘文發(fā) .非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用 [A].趙瑋 .運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用 —— 中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集 [C].西安 :西安電子科技大學(xué)出版社 ,. d. 報(bào)紙文章 [序號(hào) ]作者 .文獻(xiàn)題名 [N].報(bào)紙名 ,出版日期 (版次 ). [8]謝希德 .創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路 [N].人民日?qǐng)?bào) ,19981225(10). e. 國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) [序號(hào) ]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào) ,標(biāo)準(zhǔn)名稱 [S]. [9]GB/T 161591996,漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則 [S]. f. 專利 [序號(hào) ]專利所有者 .專利題名 [P].專利國(guó)別 :專利號(hào) ,出版日期 . [10]姜錫洲 .一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?[P].中國(guó)專利 :881056073,19890726. g. 電子文獻(xiàn) [序號(hào) ]作者 .電子文獻(xiàn)題名 [電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí) ].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址 ,發(fā)表或更新日期 /引用日期 (任選 ). [11] 王明亮 . 關(guān) 于 中 國(guó) 學(xué) 術(shù) 期 刊 標(biāo) 準(zhǔn) 化 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 系 統(tǒng) 工 程 的 進(jìn) 展[EB/OL].4. 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論文題目：使用三號(hào)黑體字，加粗， 居中放置。 系、專業(yè)、學(xué)號(hào)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名（小四號(hào)宋體字，加粗），依次排印在論文題目下（上空二行，居中） 。 系 專業(yè) （學(xué)號(hào)） （姓名） 指導(dǎo)教師 摘要 （上空二行， 縮進(jìn) 2 個(gè) 漢字 字符 ） 中文摘要采用 宋 體 五 號(hào)字 ， 英文摘要采用 五 號(hào) “Time New Roman ”字型；行距設(shè)置為固定值 22 磅。 摘 要 （ 宋體，五號(hào)字，加粗 ） （ 宋體五號(hào)字 ） 關(guān)鍵詞 中文 關(guān)鍵詞 采用 宋 體 五 號(hào)字 ， 英文 關(guān)鍵詞 采用 五 號(hào) “Time New Roman ”字型；行距設(shè)置為固定值 22 磅。 關(guān)鍵詞 （ 宋體，五號(hào)字，加粗 ） ；；；（宋體五號(hào)字） 目錄 每章題目用黑體字，每節(jié)題目用宋體字，并注明各章節(jié)起始頁(yè)碼，題目和頁(yè)碼用 “ ?? ” 相連，如下所示： 目 錄 （黑體四號(hào)字） （自然空二行） 1. ????? ??????????????（ 1）（黑體小四號(hào)字） ????? ??????????????（ 2） （ 宋體五 號(hào) 字） ?? ?????????????????（ 6） （ 宋體五 號(hào) 字） 2. ………………………………………………… （ 40） （黑體小四號(hào)字） 正 文字體要求 每章題目左頂邊、黑體四號(hào)字； 每節(jié)題目左頂邊、 黑體小四號(hào)字 ；每小節(jié)題目左頂邊、 黑體小 四號(hào) 字 。正文文字用宋體 小四 號(hào)漢字 和小四 號(hào) “Times New Roman” 英文字體，每自然段首行縮進(jìn) 2 個(gè) 漢字 字符。 行間距要求 正 文行距 設(shè) 置 ：設(shè)固定值 22 磅 。 每章 題目 與每節(jié) 題目 之間的行距設(shè)置： 段前 1 行、 段后 1 行。 每節(jié)題目與小節(jié)題目之 間的 行距設(shè)置：段后 行。 正文章節(jié)序號(hào)編制 章 ，編寫為： 1. ， 2.， 3.， ? 。 節(jié)，編寫為： 、 ? ， 、 ? 。 小節(jié)，編寫為： , ? 。 小節(jié) 以下層次，先以括號(hào)為序，如（ 1），（ 2） ? ； 再以圈圈為序，如 ① , ② ? 。 正文字體、 行間距 要求及 章節(jié)序號(hào)編制如下所示： 1． （黑體四號(hào)字，段前 1 行、 段后 1 行 ） （ 黑體小四號(hào)字，段后 行 ） （內(nèi)容省略） （宋體小四號(hào)字， 首行縮進(jìn) 2 個(gè) 漢字 字符） （黑體小四號(hào)字，段前 行、段后 行） （內(nèi)容省略） （黑體小四號(hào)字） （內(nèi)容省略） （內(nèi)容省略） 2． （內(nèi)容省略） （內(nèi)容省略） 1 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 打印順序依次為：①論文題目 ②系、專業(yè)、學(xué)號(hào)、作者姓名、 指導(dǎo)教師姓名 ③ 摘要 ④關(guān)鍵詞 ⑤ 目錄 ⑥正文 ⑦文后注（可省項(xiàng)）⑧參考文獻(xiàn) ⑨英文題目、系、專業(yè)、學(xué)號(hào)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、 摘要 、關(guān)鍵詞。 三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本裝訂規(guī)范 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本按如下次序裝訂成冊(cè)： 封面 (格式見附件 1，可從 大學(xué) 網(wǎng)頁(yè)下載 )； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 (格式見附件 2，可從 大學(xué) 網(wǎng)頁(yè)下載 )； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 (格式見附件 3，可從 大學(xué) 網(wǎng)頁(yè)下載 )； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表 (格式見附件 4，可從 大學(xué) 網(wǎng)頁(yè)下載 )； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） （包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印要求中第 11 項(xiàng) 的所有內(nèi)容） ； 附錄（無(wú)附錄時(shí)可省略）； 封底 。 附件另行裝訂 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料較多，且不宜收入正文中的有關(guān)材料，如譯文及原文、專題調(diào)研報(bào)告或開題報(bào)告、過長(zhǎng)的公式推演過程、非軟件設(shè)計(jì)題目中篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序等，可按如下次序裝訂成冊(cè)： 封面 ； 目錄； 調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述； 外文翻譯及原文（譯文在前，原文在后）； 公式推演過程、計(jì)算機(jī)程序等； 封底 。 某些特殊專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本、圖紙等較多時(shí)，應(yīng)按要求整理完畢后裝入專用資料袋或?qū)Ｓ觅Y料盒，做到資料齊全、工整美觀。 四、 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任 務(wù)書填寫說(shuō)明 （ 一 ） 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書是指導(dǎo)教師根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目下達(dá)給學(xué)生的一種教學(xué)文件，是學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立從事畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作的依據(jù)。任務(wù)書由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫，經(jīng)教研室主任和系主任審查后下達(dá)給學(xué)生。 （ 二 ） 任務(wù)書必須針對(duì)每個(gè)學(xué)生下達(dá)，不能多人共用，若是幾人共同完成的課題，必須是每人各有專題，各有側(cè)重。選題要恰當(dāng)，任務(wù)要明確，難度要適中，份量要合理，使每個(gè)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)，經(jīng)過自己的努力可以完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)和研究?jī)?nèi)容。 （ 三 ） 任務(wù)書一經(jīng)下達(dá)，不得隨意改動(dòng)。 （ 四） 填寫基本要求： 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的研究?jī)?nèi)容（或任務(wù)、目標(biāo)） ： （ 1） 工程設(shè)計(jì)類課題 ： 明確設(shè)計(jì)具體任務(wù)，設(shè)計(jì)原始條件及主要技術(shù)指標(biāo)；設(shè)計(jì)的具體要求、該學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)、應(yīng)完成的工作量 (如開題報(bào)告、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙、譯文及計(jì)算機(jī)應(yīng)用要求等 )等內(nèi)容應(yīng)填寫具體、明確。 （ 2） 軟件開發(fā)類課題 ： 明確軟件開發(fā)的具體任務(wù)，一般應(yīng)包括弄清系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)，建立仿真模型，編寫計(jì)算機(jī)程序，上機(jī)調(diào)試與結(jié)果分析等具體內(nèi)容，應(yīng)完成的工作量要求 (如開題報(bào)告、論文、譯文、程序以及程序使用說(shuō)明等 )要填寫具體、明確。 （ 3） 實(shí)驗(yàn)研究 或科研類課題 ： 明確課題的來(lái)源，具體任務(wù)目標(biāo)，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀及其評(píng)述；該學(xué)生的研究重點(diǎn)，研究的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案；計(jì)算機(jī)應(yīng)用及工作量要求 (如論文、開題報(bào)告、譯文等 )應(yīng)填寫具體、明確。 （ 4） 文科類畢業(yè)論文 ： 明確課題的任務(wù)、方向、研究范圍和目標(biāo) ， 查閱文獻(xiàn)、收集資料并整理分析，了解相關(guān)的研究歷史和研究現(xiàn)狀，要求完成的工作量 (論文文獻(xiàn)評(píng)述、譯文等 )。 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )進(jìn)度 安排 ：指導(dǎo)教師可 根據(jù)實(shí)際情況合理 安排工作進(jìn)度。 主要參考文獻(xiàn)與資料：在確定了畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目和明確了基本要求后，指導(dǎo) 教師應(yīng)給學(xué)生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息，指導(dǎo)學(xué)生收集主要參考資料和文獻(xiàn)。 教研室意見一欄，各系可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整為指導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名等。 五、 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)?cè)u(píng)定表填寫說(shuō)明 （一） 學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)，采用五級(jí)計(jì)分制 (優(yōu) 秀 、良 好 、中 等 、及格、不及格 )，由答辯委員會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量、答辯情況及指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師意見綜合評(píng)定。 （二） 評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)，主要看工作任務(wù)的完成情況和工作質(zhì)量，同時(shí)考慮學(xué)生在畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )過程中的表現(xiàn)和能力 (含設(shè)計(jì)思想、知識(shí)運(yùn)用、工作能力、創(chuàng)造精神、工作作風(fēng)等 )，全面衡量，實(shí)事求是。最終成績(jī)的優(yōu) 秀與 良 好 率 之和 應(yīng)控制在 50%以內(nèi)，優(yōu)秀率控制在10%以內(nèi) 。 （三） 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師 必須 認(rèn)真而全面考核學(xué)生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作的全過程，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)完成情況、知識(shí)應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力、外語(yǔ)水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語(yǔ)（評(píng)語(yǔ)應(yīng)在 200 字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績(jī)。 （四） 論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ) 論文評(píng)閱人著重審閱論文文本，考查其工作思路、理論觀點(diǎn)、知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新精神、外語(yǔ)能力及畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文本、圖紙的規(guī)范性等 ，給出客觀公正的評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語(yǔ)（評(píng)語(yǔ)應(yīng)在 200字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績(jī)。 （五）答辯小組和 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) 答辯小組和 答辯委員會(huì) 著重審查論文質(zhì)量， 考查學(xué)生答辯 時(shí) 的思維能力 、 綜合表達(dá)能力 、 基本理論和基本概念及回答提問的情況等，做出客觀公正的評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語(yǔ)，并 由答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱人評(píng)閱意見及答辯小組意見確定學(xué)生最終 成績(jī)。 六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)附件材料一覽表 附件 1：《 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 封面》 附件 2：《 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 》 附件 3； 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》 附件 4： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 成績(jī)?cè)u(píng)定表 》 （一）、（二）、（三） 附件 5； 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 附件封面 》 附件 6： 《 大學(xué) 院級(jí) 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）壓縮文稿格式》 附件 7： 《大學(xué) 院級(jí)優(yōu)秀 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 登記表 》 附件 8： 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 》 附件 9：《大學(xué)外聘畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師申報(bào)表》 附件 10： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表》 附件 11： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況表》 附件 12： 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 質(zhì)量分析報(bào)告 》 附件 13： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考選題一覽表》 附件 1： 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題 目： 所 在 系： 專 業(yè)： 學(xué) 號(hào)： 作者姓名： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 附件 2： 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 論文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo) 教師 職 稱 起止時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日 一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究?jī)?nèi)容（或任務(wù)、目標(biāo)）： 二、論文進(jìn)度安排： 三、主要參考文獻(xiàn)與資料： 指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日 教研室意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 系審核意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 附件 3： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 論文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱