消防控制電路畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁
2025-05-02 01:25本頁面
【正文】 加個煙霧探頭或是什么測高溫的溫控設(shè)備使其智能化自動化，使設(shè)計更加的完美 （四）總結(jié)概括（個人小結(jié)） ? 這次畢業(yè)設(shè)計，讓我受益良多，下面談?wù)勎业捏w會：在這次的畢業(yè)設(shè)計不僅學(xué)到了技能，更能收獲一種成功的喜悅，一種超越感。從學(xué)校走向社會，面臨的問題是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，認(rèn)識到了二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。其實在工作中我更學(xué)會了如何處理好同事關(guān)系，如何按時按量的完成領(lǐng)導(dǎo)所交代的工作。在此我要感謝我班上的工程師，在他的指導(dǎo)下我獨立完成了我的畢業(yè)設(shè)計，在設(shè)計中也遇到了不少難題，就比如說消防單純要靠手動來完成，那如果真要失火的話，工作人員要是不再場的話，那搞這個消防豈不是一點作用不起啊 ！后來在同事的幫助下又想到了在里面加個負(fù)控，這也是本次設(shè)計的亮點！總之我很注重這次的畢業(yè)設(shè)計，也確實用心去做了！ 致謝 謝謝各位老師各位同學(xué)的支持 ！ 衷心的感謝 ！ 第 1頁 共 3頁
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