【導(dǎo)讀】財(cái)政資金扶持村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目?？冃гu價(jià)自評報(bào)告。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話。計(jì)劃支出數(shù)實(shí)際支出數(shù)。項(xiàng)目績效目標(biāo)及實(shí)施。基本指標(biāo)具體指標(biāo)指標(biāo)分值評價(jià)得分。目標(biāo)完成及時(shí)性4. 項(xiàng)目前期論證情況3. 增加村集體收入8. 省財(cái)政支出的相符性3. 制度的健全及有效性2. 附加指標(biāo)得分小計(jì)10. 姓名職稱/職務(wù)單位簽字。設(shè)管理機(jī)構(gòu)、運(yùn)行管理機(jī)構(gòu)、建立機(jī)構(gòu)的管理情況等，以及相關(guān)管理。②省級財(cái)政資金支出和使用情況（分條木敘述省級財(cái)政資金支出。對評價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析與說明。針對有關(guān)問題提出相應(yīng)的整改意見與建議。①農(nóng)作物、畜禽、水產(chǎn)品優(yōu)良新品種繁育與農(nóng)業(yè)高效高產(chǎn)技。農(nóng)戶對項(xiàng)目實(shí)施的滿意度調(diào)查表。目前，正在對您家所在區(qū)域?qū)嵤┑拇寮壖w經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目進(jìn)行績效評價(jià)。們將就項(xiàng)目實(shí)施后的情況向你作些了解。

　　

【正文】 要把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部作為學(xué)習(xí)型黨組織 建設(shè)的關(guān)鍵，決定了他們在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中必須要走在廣大普通黨員的前面，必須主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、帶 頭學(xué)習(xí)，這是在新的時(shí)代條件下，對領(lǐng)導(dǎo)干部的必然要求，也是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的必然要求。首先，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求，黨委中心組學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來，以每月 研討一個(gè)主題、理清一條思路、推動一為主要任務(wù)，大力推進(jìn)黨委中心組的學(xué)習(xí)活動。其次，大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部授課活動。領(lǐng)導(dǎo)干部可根據(jù)本職崗位和個(gè)人特長，運(yùn)用最新理論成果，擬定講課主題，撰寫講稿，從授課內(nèi)容的針對性、實(shí)效性和可操作性出發(fā)，為廣大黨員和人民群眾提供理論指導(dǎo)和政策解讀，為基層黨員干部提供可借鑒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最后，推出一批學(xué)習(xí)型 領(lǐng)導(dǎo)干部楷模和典型，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部。 以人為鏡，的榜樣示范力可以明得失 榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動，感染黨組織的其他成員，給全體黨員制造一種潛在的學(xué)習(xí)壓力，潛移默化地增強(qiáng)黨員的內(nèi)在動力，形成比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)和學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，從而使領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣作用發(fā)揮得更為有效。 （五）加強(qiáng)組織管理，建立長效機(jī)制，發(fā)揮黨組織的組織保障動力 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的共識，但是如何驅(qū)動黨組織成員高效地實(shí)現(xiàn)共同理想，需要更多的制度設(shè)計(jì)。因此，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組 織內(nèi)在動力機(jī)制必須要有完善的組織機(jī)構(gòu)，和健全的組織制度。一要建立組織管理機(jī)制。確立書記為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 第一責(zé) 任人 以組織建制建立層級管理制度，設(shè)立目標(biāo)明確、任務(wù)具體、獎懲結(jié)合的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動目標(biāo)管理體系，形成一級抓一級、一級帶一級，層層抓落實(shí)的組織管理機(jī)制。二要建立黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制。在工作中，要高度重視黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過組織黨員干部參加黨校和干部培訓(xùn)集中培訓(xùn)，提高他們對黨的路線、方針、政策的理解和把握能力，通過對黨員干學(xué)院的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、崗前培訓(xùn)、任職培訓(xùn)等，提高他們駕馭工作的能力。同時(shí)建立健全 學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)督查等各項(xiàng)制度，使學(xué)習(xí)時(shí)效化、制度化。三要建立黨員干部考評制度。堅(jiān)持組織認(rèn)可和制定切實(shí)可行的考學(xué)、評學(xué)細(xì)則，以量化考核方式，評估黨員干部的學(xué)群眾認(rèn)可相結(jié)合的原則。四要構(gòu)建激勵制度。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨員干部的評優(yōu)選先、政績考核、晉升提 鼓勵先進(jìn)、拔結(jié)合起來。按照鞭策落后、獎懲結(jié)合 的原則，建立健全激勵機(jī)制，大力營造崇尚學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 淺談良好氛圍在小學(xué)生家庭教育中的重要性 摘要：家庭氛圍主要是一個(gè)家庭中家庭成員之間的關(guān)系，以及其所營造出的人際交往情境 和氛圍。家庭氛圍對身心處于快速發(fā)育和發(fā)展階段的小學(xué)生至關(guān)重要，會對其產(chǎn)生潛移默化的影響，是家庭教育中不容忽視的因素。當(dāng)前部分小學(xué)生所處的家庭氛圍中仍存在一些問題，客觀上影響了家庭教育的順利開展，不利于小學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)。本文通過從正反兩面闡述家庭氛圍如何影響小學(xué)生家庭教育， 強(qiáng)調(diào)指出了創(chuàng)建良好家庭氛圍的重要性，并進(jìn)一步為小學(xué)生家長朋友如何營造良好家庭氛圍提出幾點(diǎn)建議。 關(guān)鍵詞：家庭教育 ,小學(xué)生教育 ,家庭氛圍 引言：現(xiàn)在很多家長都知道，教育是關(guān)系孩子健康成長、順利成才的關(guān)鍵因素，必須從小抓起。除了學(xué) 校教育外，家庭教育也受到越來越多的關(guān)注，因?yàn)榧彝ナ鞘侨松牡谝凰鶎W(xué)校。尤其是在小學(xué)生教育中，家庭教育是非常重要的一環(huán)。因?yàn)樾W(xué)生可塑性強(qiáng)、與父母接觸時(shí)間最長而且與父母最為親密、易受其影響。作為孩子第一任老師的家長，有義務(wù)也有責(zé)任為小學(xué)生提供良好的家庭教育。在小學(xué)生家庭教育中，家庭氛圍是一個(gè)不容忽視的因素。身為一名小學(xué)生家長，筆者長期關(guān)注不同的家庭氛圍會對小學(xué)生產(chǎn)生怎樣的影響，總結(jié)出良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的重要性。然而現(xiàn)實(shí)中，部分小學(xué)生的家庭氛圍中仍存在一些問題，影響了小學(xué)生家庭教育的成果，如何營造良 好的家庭氛圍依然是一些家長朋友的必修課。 正文： 作為孩子教育的起點(diǎn)，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，而學(xué)校教育是家庭教育的延伸和補(bǔ)充。二者責(zé)任不同、職能各異，不能相互代替，而是要相互配合、相互促進(jìn)。尤其是在小學(xué)階段，良好的家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，才更有利于小學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。現(xiàn)在很多家長朋友雖然已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，但是對于究竟該怎么樣對小學(xué)生進(jìn)行家庭教育，仍然比較迷茫。影響小學(xué)生家庭教育成果的因素有很多，家庭氛圍就是筆者作為學(xué)生家長非常關(guān)注的一點(diǎn)。家庭氛 圍本身就是一種教育，家庭教育必須要在 一定的家庭氛圍中進(jìn)行。 一、家庭氛圍的內(nèi)涵 家庭氛圍，簡單地說，就是一個(gè)家庭所特有的情調(diào)、氣氛。它可以理解為家庭長期積累的一種情意傾向與精神狀態(tài)，對家庭成員的精神健康和心理健康有重要影響。對于小學(xué)生而言，家庭是其成長的首要環(huán)境，加之正處于心理和行為發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家庭氛圍的影響更為顯著。 家庭氛圍是由家庭中的多種因素共同組成的，主要包括五個(gè)不同維度：父母人格氛圍 指父母的性格、氣質(zhì)、言行舉止；情感氛圍 指家庭人與人之間的一種關(guān)系和氣氛；心理氛圍 指家庭成員的態(tài)度、興趣等心理活動總和 形成的情緒、情感狀態(tài)；知識氛圍 指父母的文化素養(yǎng)、求知欲望及家庭文化氣氛；秩序氛圍 指家庭內(nèi)外環(huán)境整潔有序，生活安排有節(jié)奏、有規(guī)律。 二、良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的作用 不同的家庭氛圍既關(guān)系到小學(xué)生身體、智力及早期思想意識的發(fā)展，又影響到其在學(xué)校及日后步入社會受教育的全過程。良好的家庭氛圍，在很多教育專家看來，是構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育的基石。具體表現(xiàn)在： （一）良好的家庭氛圍是教育的前提和基礎(chǔ) 家庭氛圍是一種在潛移默化中對小學(xué)生進(jìn)行熏陶感染的潛在教育因素。家庭是小學(xué)生成長過程中接觸最多的 地方，孩子們時(shí)刻主動地與周圍的人和環(huán)境頻繁接觸，良好的家庭氛圍是保證小學(xué)生身心健 康成長的基本背景和前提條件。 （二）良好的家庭氛圍能促進(jìn)小學(xué)生的成長 小學(xué)生的健康成長需要學(xué)校教育和家庭教育共同打造。在一定意義上說，營造良好的家庭氛圍是小學(xué)生成長、成才過程中最關(guān)鍵的第一步。生活中不難發(fā)現(xiàn)這樣的例子 良好的家庭氛圍不止影響一代人，還會影響幾代人的成長。 愛德華是美國著名的哲學(xué)家，不僅為人嚴(yán)謹(jǐn)，而且勤奮好學(xué)、博學(xué)廣識。因?yàn)檫B續(xù)八代傳承良好的家庭氛圍，愛德華家族相繼培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才。在他的子孫當(dāng)中， 有 1 人做過大使， 13 人做過大學(xué)校長， 20 多人做過政府議員， 60 多人是醫(yī)生， 80 多人是文學(xué)家， 100多人是教授。 （三）良好的家庭氛圍有助于小學(xué)生的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。我們大多數(shù)家長對孩子的培養(yǎng)和教育，很大一部分也是以學(xué)習(xí)的形式體現(xiàn)的，而良好的家庭氛圍，對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有積極的促進(jìn)作用，讓孩子更優(yōu)秀。 筆者同事的孩子小逸凡是班里的 常勝將軍 ，不僅各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且多才多藝，在很多類競賽中都嶄露頭角。在與小逸凡的家長溝通后，筆者了解到，自從小逸凡讀小學(xué)以來，她的父母就努力在家 營造勤奮好學(xué)、以學(xué)為樂的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)?？磿⒆x報(bào)，而且非常注意生活中的細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)處處為小逸凡樹立榜樣。 三、不良家庭氛圍對小學(xué)生家庭教育的影響 與良好的家庭氛圍對小學(xué)生家庭教育有積極作用相反，不良的家 庭氛圍則可能會導(dǎo)致小學(xué)生出現(xiàn)心理障礙或者思想品德發(fā)生偏離，影響小學(xué)生家庭教育的效果，甚至影響其學(xué)校教育、社會教育的整個(gè)過程，對小學(xué)生的今后的成長乃至整個(gè)人生都十分不利。 （一）不良家庭氛圍影響小學(xué)生的品德習(xí)性 小學(xué)生尚未形成成熟的抽象思維能力，意志的獨(dú)立性和自制性都還比較差，很容 易在不良家庭氛圍的影響下形成不好的思想品德和生活習(xí)性。例如，如果小學(xué)生生活在暴力、蠻橫的家庭氛圍中，就很容易變得崇尚暴力，很多事情都傾向于用暴力解決。 （二）不良家庭氛圍加重小學(xué)生的心理負(fù)擔(dān) 教育學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長期生活在不良家庭氛圍中的孩子都有較大的心理負(fù)擔(dān)，往往會心情壓抑、自我封閉、過度焦慮、思維不靈活，甚至?xí)嬖谛睦碚系K。 （三）不良家庭氛圍影響小學(xué)生的正常學(xué)習(xí) 不良的家庭氛圍會不同程度對小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)習(xí)習(xí)慣造成影響。長時(shí)間處于吵鬧、分裂家庭氛圍的小學(xué)生，迷茫， 恐懼，全無學(xué)習(xí)熱情。 這里同樣有一個(gè)美國的例子。珠克是一個(gè)人見人厭的酒鬼，而且嗜賭成性，整天無所事事，一生都過著渾渾噩噩的日子。在如此家庭氛圍的影響下，他的子孫全都接受不到良好的家庭教育，沒有一個(gè)有出息的 7 個(gè)人是殺人犯， 60 多人犯過盜竊罪和詐騙罪， 300 多人成為了流浪者或者乞丐， 400 多人酗酒致殘或者夭亡。 四、當(dāng)前小學(xué)生家庭氛圍中主要存在的問題 （一）家長離婚、家庭結(jié)構(gòu)破損 現(xiàn)在離婚率逐年升高，生活在離異家庭的小學(xué)生不僅需要承受心理上的壓力和創(chuàng)傷，而且生活上缺乏同齡人應(yīng)受到的照顧，情感 需求也得不到滿足，會逐漸變得自卑、消沉、孤僻，學(xué)習(xí)成績更是一落千丈。 （二）家長文化素養(yǎng)高低不一、認(rèn)識不一致 不同的文化素養(yǎng)會對一個(gè)人看待事物的看法產(chǎn)生很大影響。部分家庭中父母雙方文化素養(yǎng)有高有低，對如何培養(yǎng)下一代所持的觀點(diǎn)不同，同時(shí)在很多家庭事務(wù)上有分歧，導(dǎo)致小學(xué)生變得茫然、沒有目標(biāo)、無所適從。 （三）家長不懂教育方法 雖然現(xiàn)在的家長朋友很少有人采用過去的棍棒教育，但是我們不少人并沒有掌握正確的教育方法，除了變相的高壓教育外，還有一些家長采用全方位保護(hù)的教育方式，使小學(xué)生遠(yuǎn)離社會生 活，易形成依賴心理。 五、小學(xué)生家長應(yīng)如何營造良好的家庭氛圍 （一）以平等的態(tài)度對待孩子 我們小學(xué)生家長要本著平等的態(tài)度去理解和尊重孩子，將其視為有著自己獨(dú)立思想的個(gè)體。在家庭生活中，遇到一些事情全家要多商量，家長和孩子一起參與討論。家長要鼓勵小學(xué)生發(fā)表自己的看法，并耐心、客觀地與其分析他們的觀點(diǎn)。這樣有助于培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立思考能力，為學(xué)校教育和社會教育奠定良好的基礎(chǔ)。 （二）做孩子值得信賴的朋友 小學(xué)生家長要學(xué)會與孩子交朋友，不要去欺騙他，而要以誠相待。當(dāng)孩子需要交流時(shí)，要認(rèn)真聽他訴說 ，與他分享喜怒哀樂；當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要認(rèn)真幫他分析在他看來比較復(fù)雜的問題，給他必要的幫助；當(dāng)孩子要求為他保守秘密時(shí)，要言必信、行必果，替他保守秘密，而不要輕易告訴別人。這樣，孩子就可以與家長更好地溝通，有助于家長及時(shí)掌握小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想脈搏。 （三）讓語言多一些詼諧幽默 詼諧幽默的語言不僅可以促進(jìn)家長和孩子之間的朋友關(guān)系，還可以營造輕松愉悅的家庭氛圍，對小學(xué)生家庭教育的效果具有積極作用。通過用幽默詼諧的語言與孩子交談，往往能調(diào)動他的積極性，使其大腦細(xì)胞活躍起來，從而提高做事的效率。 （四 ）與孩子一起在玩中學(xué)習(xí) 玩是孩子的天性，我們小學(xué)生家長要懂得和尊重孩子的這種天性。通過與孩子一起玩，家長可以迅速 俘獲 小學(xué)生的心，使彼此之間不僅有親情的維系，還有深厚真摯的友情，增強(qiáng)孩子對家長的信賴和認(rèn)同。此外，家長朋友還要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，善于通過語言或者情境設(shè)定等，將小學(xué)生對玩的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上去。 區(qū)域金融改革的著力點(diǎn)和路徑 摘要：金融是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要動力，是各行業(yè)市場活躍的催化劑，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資源依托和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的區(qū)別使得區(qū)域金融市場形勢有所區(qū)別，地方政府和金融行業(yè)根據(jù)本地區(qū) 面臨的金融市場 現(xiàn)狀，通過改革創(chuàng)新以優(yōu)化金融市場的資源配置，從而解決地區(qū)金融市場存在的諸多弊端，已然成為當(dāng)前各地區(qū)金融市場發(fā)展的一大課題。重慶金融市場改革創(chuàng)新的成效對西南的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展均有著較為緊密的管理。本文主要基于重慶金融行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的阻礙因素，提出區(qū)域金融改革的路徑、著力點(diǎn)。 關(guān)鍵詞：區(qū)域金融；改革創(chuàng)新；路徑；著力點(diǎn) Abstract finance is an important driving force for economic and social development, and it is the difference of regional financial market, which is based on the regional economic development resources and economic development mode. The local government and financial industry are facing the current situation of financial market. The effect of the reform and innovation of the financial market in Chongqing has a relatively close management to the economic and social development in the southwest. This paper mainly based on the current situation and obstacles of the development of the financial industry in Chong