鳶峰小學(xué)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理整改措施-資料下載頁
2025-04-30 07:34本頁面
【正文】 提高教師對新課標(biāo)課程改革中對備課、作業(yè)等的要求。強(qiáng)化備課七要素，完善三維目標(biāo)，杜絕簡備、連備，不備學(xué)生，不寫小記的情況，規(guī)范學(xué)生作業(yè)本，作業(yè)格式，要求教師認(rèn)真批改作業(yè)，作文要全批全改。 落實寫字課程，規(guī)范學(xué)生寫字格式，杜絕作業(yè)本臟亂差顯現(xiàn)。 認(rèn)真落實校本、地方課程，發(fā)揮校本教材實效，加強(qiáng)備課，讓校本、地方等課程得到更好的落實。 各教研組要定期組織本組教師進(jìn)行課堂教 學(xué)評價，教導(dǎo)處要對每次教研情況進(jìn)行綜合分析。 派人到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)，完善我校教育教學(xué)管理，實施和評價工作。 加強(qiáng)材料的整理與規(guī)范，杜絕造假。 第五篇：教學(xué)常規(guī)整改措施 豐光小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)整改措施 按照上級文件精神要求，我校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的自查，檢查中發(fā)現(xiàn)了許多問題，針對問題，我們?nèi)w教師深刻意識到問題的嚴(yán)重性，特制定了整改措施。 加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理，細(xì)化教學(xué)分工，明確各級職責(zé)，形成工作合力，保證各項工作有序落實。 完善各項規(guī)章制度及考評措施，充分調(diào)動教師教學(xué)工作積極性和主動性。 加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查力度，不間斷跟蹤聽課，不斷提高教師課堂教學(xué)能力和水平。 認(rèn)真做好學(xué)生平時測試工作，夯實教學(xué)基礎(chǔ)，強(qiáng)化“雙基”教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 重視遠(yuǎn)教的使用和管理，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的優(yōu)勢，健全考核管理制度，突出遠(yuǎn)教應(yīng)用的針對性和實效性。 認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生及學(xué)因生分層教學(xué)工作，體現(xiàn)教學(xué)工作的層次性，使各類學(xué)生都學(xué)有所得、學(xué)有所長。 認(rèn)真做好課程設(shè)置，實現(xiàn)三級課程同 步管理。使綜合實踐課領(lǐng)導(dǎo)及校本課開課率達(dá) 100%。 抓好教學(xué)常規(guī)檢查，整理、完善檔案，檔案存放要規(guī)范，按時間或月份存放，材料及時間要一目了然；要擴(kuò)大檢查范圍，除教案與作業(yè)外，將教學(xué)中其它內(nèi)容均納入檢查范圍；檢查記錄要詳細(xì)，多以能夠體現(xiàn)問題的文字性材料為主；每次檢查后要注重小結(jié)，要及時 進(jìn)行總結(jié)和反饋，關(guān)注教師的問題整改情況。 注重賽課后教師問題的整改效果，可以通過“教師幫扶”“教 研組聽評課”等方式提高教師課堂效率。 加大對教師教案的檢查力度，通過“優(yōu)秀 教案展評”等活動 進(jìn)一步提高教師教案的質(zhì)量。 1學(xué)校要制定較為詳細(xì)的作業(yè)評改標(biāo)準(zhǔn)，重檢查更要重糾錯情況，細(xì)化作業(yè)檢查細(xì)則，開展糾錯本使用的經(jīng)驗交流會。每月進(jìn)行一次作業(yè)自查自糾“回頭看“活動，將作業(yè)中存在的問題進(jìn)行梳理，糾正，特別是增強(qiáng)學(xué)生自主改錯、糾錯的能力。同時要關(guān)注教師批改問題的整改。 豐光小學(xué) 2021118
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