【正文】 師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說 ) 出示漢字，共同認(rèn)讀 吃 。 除了吃飯還可以吃什么 ?(幼兒邊說邊表演，鞏固認(rèn)識(shí) 吃 ) 表演唱歌。 提問：聽到我在干什么 ? 幼兒共同表演并認(rèn)讀漢字 唱 。 表演喝水。 提問：這個(gè)謎語的謎底是什么呢 ? 幼兒共同表演，認(rèn)讀漢字 喝 。 小嘴還能喝什么 ?(幼兒邊說邊表演，其 余幼兒跟學(xué)，鞏固認(rèn)識(shí) 喝 ) 表演吹泡泡。 提問：剛才我用小嘴干什么了 ? 幼兒學(xué)習(xí)表演，認(rèn)讀漢字 吹 。 誰能和我表演不一樣的動(dòng)作給大家猜 ?(幼兒表演，鞏固認(rèn)識(shí) 吹 )逐一跟讀漢字 吃、唱、喝、吹 。 過渡： 謎語大師 的謎語猜完了，可還有一些難題呢。 三、游戲：找字寶寶。 幼兒拿出字卡，教師說： 我用小嘴吃吃飯，吃吃吃 ，幼兒找出 吃 字。 請(qǐng)個(gè)別幼兒說短句，幼兒找出相應(yīng)的漢字。 教師提要求，如： 39。謎語大師 39?？诤每恃?，請(qǐng)你們給我喝喝水 ，幼兒找出相關(guān)漢字。 捉迷藏 方法：師逐一藏掉漢字，幼兒分別找找哪個(gè)漢字不見了，并從字卡中找出。 四、遷移小結(jié)。 請(qǐng)你們找找這四個(gè)字里的小秘密。 (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn) 口 字旁 ) 為什么這些字寶寶都有一個(gè) 口 呢 ? 教師小結(jié)，我們剛才做的動(dòng)作都與嘴巴有關(guān)，所以這幾個(gè)字寶寶旁邊都有一個(gè) 口 。 (結(jié)束 ) 第四篇：歡度圣誕節(jié)幼兒園大班主題區(qū)域活動(dòng)策劃方案 《歡度圣誕節(jié)》幼兒園大班主題區(qū)域活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目標(biāo) 讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。 了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。 通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。 通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備 收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。 收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春 節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 鈴兒響叮當(dāng) DVD 碟片、多媒體課件。 剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。 活動(dòng)過程 活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。 請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。 播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。（ 1）圣誕老公公是誰？ （ 2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？ 播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。（ 1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？ 圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。 （ 1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距 欣賞歌曲《圣誕快樂》 （ 1）感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。自選區(qū)域活動(dòng) 區(qū)域一：美工（ 1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹 區(qū)域二：手工（ 1）做馴鹿拉的圣誕老人。 區(qū)域三：折紙（ 1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫（ 1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。 區(qū)域五：科常（ 1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。 區(qū)域六：排圖講故事（ 1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。 活動(dòng)四：請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲， 在愉快的情緒中結(jié)束 第五篇：幼兒園大班語言活動(dòng) 幼兒園大班語言活動(dòng)：美麗的色彩 活動(dòng)目標(biāo)： ，感受形容詞的優(yōu)美。 。 ，體驗(yàn)仿編活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．活動(dòng)前為每位幼兒佩戴綠、紅、黃、白標(biāo)志 2．課件《美麗的色彩》、班得瑞《清晨》音樂、圖譜、手偶等活動(dòng)過程： 一、情境導(dǎo)入，激情引趣 1．以故事情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣教師出示手指偶，展開情景：森林里的小動(dòng)物在唧唧喳喳說個(gè)不停：哪種色彩最美麗？小青蛙說： 我喜歡綠色，因?yàn)槲业亩放袷蔷G色的 ，紅袋鼠說： 我喜歡紅色，因?yàn)槲业亩Y 服是紅色的 ，小鴨子說： 我喜歡黃色，因?yàn)槲业挠疽率屈S色的 ，小白兔說： 我喜歡白色，因?yàn)槲业钠ご笠率前咨摹? 2．師：你還見過什么顏色的？什么東西是這個(gè)顏色的？ 二、理解詩歌，體驗(yàn)色彩的美麗 美麗的色彩 ，播放課件 美麗的色彩 ，使幼兒對(duì)詩內(nèi)容有初步的理解，引導(dǎo)幼兒說說詩歌中說到了哪些色彩，說說有什么感受 在看、聽的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)自己的想法。 。（依次綠、紅、黃、白）（ 1）播放課件第一段引導(dǎo)幼兒用詩中的語言描繪綠色，教師 出示：我喜歡綠色（顏色的標(biāo)志）小草嫩綠嫩綠 師：說說生活中還有哪些是嫩綠嫩綠的？ （ 2）播放課件第二段引導(dǎo)幼兒用詩中的語言描繪一下夏天，教師出示：我喜歡紅色（顏色的標(biāo)志）太陽火紅火紅提問：還見過哪些是火紅火紅的？ （ 3）播放課件第三段引導(dǎo)幼兒用詩中的語言描繪黃色，教師出示：我喜歡黃色（顏色的標(biāo)志）玉米金黃金黃提問：除了金黃金黃的玉米，你還喜歡金黃金黃的什么？ （ 4）播放課件第四段請(qǐng)幼兒用詩歌中的語言描繪一下白色，教師出示：我喜歡白色（顏色的標(biāo)志）雪花雪白雪白 提問：你 還發(fā)現(xiàn)什么是雪白雪白的？ （ 5）播放課件最后一段引導(dǎo)幼兒說一說：除了這四種顏色外，還有哪些顏色裝扮我們的世界？請(qǐng)幼兒將這些色彩用一個(gè)好聽的詞來形容一下。 （ 6）隨音樂、按所帶標(biāo)志，有感情地朗誦 . 四、活動(dòng)延伸教師為每個(gè)幼兒提供一個(gè)紙條，請(qǐng)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)創(chuàng)編的內(nèi)容，并把這些美麗的色彩帶到家里，朗誦給爸爸媽媽。 附散文詩：《美麗的色彩》 我喜歡綠色，因?yàn)樾〔菔悄劬G嫩綠的，綠綠的小草給春天帶來生機(jī)。 我喜歡紅色，因?yàn)樘柺腔鸺t火紅的，紅紅的太陽給夏天帶來溫暖。 我喜歡黃色，因?yàn)橛衩资墙瘘S金黃的，黃黃的玉米給秋天帶來希望。 我喜歡白色，因?yàn)檠┗ㄊ茄┌籽┌椎?，白白的雪花給冬天披上銀裝。 ?。∶利惖纳?，把我們生活的世界裝扮得絢麗多彩！ 幼兒園大班健康活動(dòng)教案：小眼睛的自述活動(dòng)目標(biāo)： ，積極參與活動(dòng) ，能夠從現(xiàn)在做起保護(hù)眼睛 活動(dòng)準(zhǔn)備： （兩張，一張笑臉，一張苦臉） 《小星星》 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 教師帶領(lǐng)小朋友跳舞蹈《小星星》 二、過程 。 教師： 今天有一位小客人來到了我們班上，小朋友們來猜猜他是誰吧！ 教師說謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，假如你要猜不著，請(qǐng)你對(duì)我瞧一瞧。 （哭臉）講故事《小眼睛的自述》，其中播放 PPT 圖片。 教師：咦，小眼睛怎么哭了呀，讓我們一起來聽聽為什么吧。 故事大意：我是明明小朋友的其中一個(gè) 眼睛，我可以讓明明看到豐富多彩的世界，可是明明小朋友卻總是不注意保護(hù)我，總是讓我很難受。明明喜歡用臟臟的小手揉我，還喜歡貼著電視機(jī)看動(dòng)畫片，閑著的時(shí)候還總喜歡拿著爸爸的 ipad 玩玩小游戲，一刻也不讓我休息，所以我很傷心。 教師：小朋友們誰能幫助小眼睛呢？ 。 教師提問：為什么小眼睛會(huì)覺得難受呢？你們平時(shí)會(huì)這樣對(duì)你們的眼睛嗎？我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)我們的眼睛，怎樣保護(hù)呢？（幼兒回答略）教師請(qǐng)幼兒小組討論，然后選能力強(qiáng)一些的小朋友說一說。 做眼保健操。 等全部學(xué)會(huì)眼保健操后，老師拿出小眼睛卡片（笑臉），對(duì)小朋友說：看，在我 們大家的幫助下，小眼睛不難受了，他笑了，給自己鼓鼓掌吧。 活動(dòng)延伸： 請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽一起堅(jiān)持每天做眼保健操。