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小學政風行風建設(shè)存在問題及整改措施-資料下載頁

2025-04-30 03:14本頁面
  

【正文】 捉襟見肘。工作人員態(tài)度與禮儀是否始終足以承擔作為對外窗口形象的重任,也是一個值得關(guān)注的問題。 三、行風建設(shè)中存在問題的主要應(yīng)對措施 1.強化學校管理功能,加大民主辦學步伐。學校管理功能的強化在于各個管理層面的職能得到實際的強化,對于事業(yè)發(fā)展的管理、教職員工的管理和教育教學的管理,都是學校管理功能的重要維度,不能像過去那樣單一維度或者輕重主次不分。學校在這些維度的管理面向全校干部群眾,接受廣大師生的民主監(jiān)督。這種校務(wù)公開與民主監(jiān)督力量具體落實在九個方面:學校發(fā)展大計公開、學校規(guī)章制度公 開、學校干部聘任公開、學校人事獎懲公開、學?;ㄘ攧?wù)公開、學校廉政建設(shè)公開、學校學生工作公開、學校招生工作公開、學校創(chuàng)優(yōu)工作公開等。學校提供給員工參與管理與監(jiān)督的途徑和渠道大幅拓寬,全員管理全員監(jiān)督,力求實效。 2.加強師資隊伍建設(shè),提升師德師風水平。師德師風建設(shè)是教育行風建設(shè)的重點和把手。學校非常重視廣大教師在行風建設(shè)中的重要作用。我們廣大教師首先要不斷強化自身教書育人、為人師表、廉潔從教的師德意識,這是我們作為一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求,或者說這是作為學校工作者的最低底線。雖然學校對 于教師當中存在的種種問題,都相繼提出了一系列切實可行的約束與整改措施,但是還是有一部分同志屢教不改,劣跡斑斑,嚴重影響了我校教師隊伍的良好形象。在教育系統(tǒng)行風檢查與暗訪中,反饋回來的三大問題之一就是我校部分教師師德欠佳,營業(yè)性家教有禁無止,影響惡劣。我們再次重申,所有教師都必須嚴格遵守學校制定的各項師德準則,嚴格遵守教師愛生細則和教師忌語忌行有關(guān)規(guī)定,嚴禁教師諷刺謾罵學生和體罰、變相體罰學生。我們的教師要自覺與違規(guī)收費、營業(yè)性家教、封建迷信、拜金思想和歪理邪說等行為作斗爭,要努力成為社會、學校和家庭的文明典 范,真正的人師。學校對出現(xiàn)問題的教師,除了進行必要的思想教育之外,我們將一如既往,甚至更趨嚴厲地執(zhí)行各項評議,堅決做到賞罰分明,罰之有效,禁而能止。 3.大力加強教學管理,全面推進素質(zhì)教育。最后,我們來講這個問題,這是不可回避的問題,也是最為重要的問題。教學質(zhì)量是學校的生命線,不斷提高教學質(zhì)量是學校發(fā)展的根本任務(wù)。大力加強教學管理,全面推進素質(zhì)教育,是行風建設(shè)的最終落腳點和根本任務(wù)。臺帳不能不準備,檢查不能不準備,但是這一切只是手段不是目的,不能提高教學質(zhì)量不能推進素質(zhì)教育的只重形式的事情,我們每個部門科室都 不能做,誰做誰負責,誰因此影響了教學質(zhì)量,誰就是學校的罪人。具體說來,在當前教育教學改革中,學校的當務(wù)之急是更新教師的教育理念,端正教師在現(xiàn)代社會中應(yīng)有的教學態(tài)度,強化教師的專業(yè)精神和工作熱情。我們每一個教師都要將這一點作為自己時刻對照的準則和要求,時時要求自己時時鞭策自己,要能夠做到天天有進步日日有提高。為了進一步提高教學質(zhì)量,學校嚴禁教師以“減負”為名,放松對學生的管理,弱化教書育人的責任,嚴禁教師隨意變動教學計劃等不負責任的教學行為。事實上,我們確有不少教師為了方便自己或者說為了偷懶,總是在教學要求和 育人責任上打擦邊球,而不是一切從學生實際出發(fā)從學生利益出發(fā)從學校事業(yè)出發(fā)。今后,凡有教學準備不充分,教學過程不實在,教學評價不頂真,教學調(diào)整不及時等現(xiàn)象或問題出現(xiàn),有一個查一個,查一個改一個,沒有改變我們決不罷休。此外,學校還將通過培訓、鼓勵進修等手段,幫助教師提高教學業(yè)務(wù)能力提高教學質(zhì)量。學校對過去將教師的教學實績與評優(yōu)、晉升等掛鉤起來的一系列管理措施將做進一步的改進與完善,使之行之有效。檢查行風建設(shè)是不是搞好了,首先要檢查教學質(zhì)量是不是已經(jīng)上去了,沒有教學質(zhì)量提升的行風建設(shè)是不合格的行風建設(shè)。我們希望每 個教師都能夠協(xié)助學校,為行風建設(shè)和教學質(zhì)量作出貢獻。 在前一階段的行風建設(shè)過程中,我們著重分析了學校目前行風建設(shè)中的主要存在問題,也提出了相應(yīng)的整改措施,現(xiàn)在正式進入了整改階段,我們希望通過這一階段的深入分析和下一階段整改工作的推動,能夠?qū)W校行風建設(shè)工作推向更高水平,為學校事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻。 第五篇:政風行風整改措施 政風行風整改措施 為了深入開展“三好一滿意”活動,提高衛(wèi)生隊伍整體素質(zhì),按照沙區(qū)衛(wèi)生局《沙坪壩衛(wèi)生系統(tǒng) 2021— 2021 民主評議政風行風工作實施意見》,我 科圍繞規(guī)范服務(wù)行為、改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境、加強醫(yī)院管理等重點內(nèi)容,結(jié)合自查存在的問題擬定整改措施如下: 一、 、多發(fā)病診療臨床路徑,建立檢查、藥品使用審批和違規(guī)公示制度。本月完成 2021 年開展臨床路徑工作的實施方案,統(tǒng)一規(guī)范臨床歷經(jīng)的開展和質(zhì)控工作。要求藥劑部門嚴格執(zhí)行我院處方管理制度,整理修訂我院處方權(quán)限,要求各級醫(yī)師按照權(quán)限合理開具處方。對違規(guī)違紀行為根據(jù)原綜合管理方案相關(guān)條款處理。 二、繼續(xù)加強抗菌藥物專整治工作,建立完善我院抗生素合理應(yīng)用管理指標體系,落實相 關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),根據(jù)各科室情況,提出 2021 年各科室在抗菌藥物合理使用上的相關(guān)控制指標。 三、不定期對全院醫(yī)務(wù)人員實行醫(yī)療護理的核心制度抽查,確保核心制度的執(zhí)行效果,減少和避免因為不按核心制度或操作流程、規(guī)范從事醫(yī)療行為而導致的醫(yī)療投訴或糾紛。 四、督促各重點科室健全完善管理制度、診治規(guī)范和流程,加強各應(yīng)急流程或預案的落實情況,不定期抽查各搶救藥品、設(shè)備器械的完好率,確保緊急情況下能立即有效啟動相關(guān)應(yīng)急預案。 五、認真開展“三基三嚴”培訓、競賽和考試,認真開展專技人員的繼續(xù)教育活動。已寫 入 2021 年醫(yī)務(wù)科工作計劃。 二〇一一年十二月五日
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