杜邦的stop管理體系——每份資料僅需8分錢——單元六程序與秩序-資料下載頁
2025-08-30 08:40本頁面
【導讀】要達到杰出的安全績效，需要全力投入。如果你接受這個挑戰(zhàn)，現在你已受過“主管的STOP”訓練好幾個周或好幾個月了。這個過程中，你和公司為了達到消除傷害的目標而共同努力。將幫助你繼續(xù)訓練、演練以及尋找改進你的安全觀察技巧的方法。單元六的重點是程序與秩序，并且還有其它更多的內容。描述與程序相關的三個關鍵問題。解釋程序在防止不安全行為再度發(fā)生中所扮演的角色。解釋運用詢問的態(tài)度在與員工討論程序與秩序時有何幫助。解釋秩序標準的重要性。知道可能會有人踢到木箱或被絆倒而受傷。將此木箱從走道移開。在打開木箱后沒有拔掉木箱上的釘子。從安全的觀點來看，遵循程序是重要的。作業(yè)程序被知道了解，但并未遵守。箱時，推桿因而移動并壓傷操作員的手。氣閥，排除生產線傷殘余的空氣壓力而避免的。不適當的，因為傷害仍然可能發(fā)生。管處閱讀或取得入槽工作許可證。兩位員工均未確定槽內空氣含量是。守，而且工作符合相關法規(guī)。
【正文】 工具與設備 第 24 頁 ? 是 ? 否 第二天，同樣一位操作員又讓垃圾桶滿 出來。 “昨天我不是告訴過你垃圾桶的事嗎？”小組領導人問，“為什么你又讓塑膠碎片掉滿地？” ? 不被操作員知道 ? 未被操作員遵守 ？ [可復選 ] ? 與此操作員談論，讓他了解為什么塑膠碎片掉在地上是有危害的 ? 與此操作員談論有關整齊有序的作業(yè)區(qū)的重要性 ? 就讓操作員保持那樣，不去管它，因為在輪班結束時，就會清理干凈 ? 以上皆是 記得，秩序就是你對大家的公開展示。如果你的責任區(qū)秩序井然，員工知道你的標準高，一個整齊有序的作業(yè)區(qū)就是個可以安全地進行工作的地方。 現在請看下 一個章節(jié)，復習你所學的內容。 復習 現在要復習你在 STOP 前六個單元所學到的觀念，你的進步由你自己來評斷最合適。 安全訓練觀察計劃 工具與設備 第 25 頁 在生產區(qū)的員工需要將很重的橡膠塊，由輸送機末端搬運至大型的儲存柜中。 這項工作的標準程序要求員工拿起一塊橡膠，搬著它走過地板，然后上三級臺階，將塑膠塊放進儲存柜里。該員工正在工作的時候，他的主管在旁邊觀察著。 ? 舉 ? 推 ? 拉 ? 伸 ? 抓 ? 極高或極低的溫度 安全訓練觀察計劃 工具與設備 第 26 頁 ? 過度荷重 ，并且按摩他的背部好幾次，這表示這工作的程序可能是 ? 不適合的，可 能導致背部傷害 ? 適合的，強壯的人遵照程序可能不會受傷 ？ ? 主管 ? 沒有人 主管要求員工停止工作并與他交談了幾分鐘，他們首先討論“如果一旦”的問題： 61. 發(fā)生意外，會造成什么樣的傷害？ 然后他們談到“如何”的問題： ？ 他們討論了員工可以使用什么工具或設備使工作更安全地進行，他們應當決定他需要什么設備或如何去重新安排工作。 ？ ? 是 ? 否 其再度發(fā)生？ ? 是 ? 否 ，秩序標準應該是 安全訓練觀察計劃 工具與設備 第 27 頁 ? 適合的 ? 被知道并了解 ? 被遵守 ? 以上皆是 接下來是什么？ 你的主管或 STOP 領導人將會為你安排時間，使用單元六的安全觀察卡至少做一次聯合安全巡察。你可利用單元六安全觀察卡，盡可能自行多做幾次觀察。將已完成的觀察卡帶到討論會中，你的主管或STOP 領導人將會使用這些卡片，來確認這項訓練涵蓋了你所需要了解的項目。 本手冊的下一節(jié)將幫助你準備單元六訓練的團體討論。 討論準備 再一次，你有機會幫助即將舉行的團體討論的進行。你在下面所寫的答案，以及你在討論 中所說的話，將可幫助決定這次討論有多少價值。 為了準備討論，請回答下列各問題。務必將這本手冊帶到討論會去。 1. 列出你對作業(yè)區(qū)中有關程序與秩序的任何問題。 2. 在你的責任區(qū)中，因為不適合的程序可能會造成什么樣的不安全行為？ 安全訓練觀察計劃 工具與設備 第 28 頁 3. 你將采取什么步驟，使程序更適當？ 4. 你能舉出什么例子說明秩序反映出安全標準？ 恭喜！ 你現在已經完成“主管的 STOP”單元六自我研習手冊。 安全訓練觀察計劃 工具與設備 第 29 頁 單元六解答 1. 冒險的行為 2. 糾正的 3. 下面；里面 4. 以上兩者 5. 我 6. 我 7. 我 8. 我 9. 適合的；知道；遵守 ，因為傷害仍然 可能發(fā)生 ，這將有助于確保程序是適合的、已被知道并了解以及被遵守，而且工作符合相關法規(guī) ；執(zhí)行該項工作的員工 適合的；持續(xù)與操作員交談，以確保程序被知道并了解；觀察操作員，以確認程序被遵守 ，以了解不安全行為的間接原因 ，完成這次觀察的安全觀察卡；采取所需步驟來修改安全訓練觀察計劃 工具與設備 第 30 頁 程序 ，夠選下列項目：人員的反應、個人防 護裝備、人員的位置、以及工具與設備—— 所有皆安全。在程序和整齊項目下：程序對此工作不適當。觀察報告應包括：觀察到員工安全的工作，穿戴著此工作規(guī)定的個人防護裝備及手套。員工說，程序并未規(guī)定要戴手套，但此工作需要。程序將進行修改。你的姓名，你的觀察區(qū)域，日期（實際答案可能不同） 、小組領導人及經理 均受過訓練 的 要性 ；它幫助使作業(yè)區(qū)更安全且更有效率； 它幫助員工了解安全對你而言是重要的 班主管 ，秩序標準是一種公開的展示 ，以確保標準是適合的；確保兩位主管都知道并了解秩序標準；確保秩序標準被遵守 、墜落 安全訓練觀察計劃 工具與設備 第 31 頁 ，讓他了解為什么將塑膠碎片掉在地上是有危害的；與此操作員談論有關整齊有序的作業(yè)區(qū)的重要性 ；抓 ，強壯的人遵照程序可能不受傷害
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