【正文】 花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢(shì)磅礴，上面還刻著八個(gè)大字 —— 礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。 突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的 朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧，反方站起來(lái)用有針對(duì)性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了，但是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的，打了個(gè)平手。 “鈴鈴鈴??”下課鈴響了?！跋抡n啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng) 一樣快。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球，來(lái)了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了，都?xì)g呼起來(lái)。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了勝利。 中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)?。飯?zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿(mǎn)了人，排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂(lè)道地交談著所學(xué)的知識(shí)，分享著校園中的樂(lè) 趣。 ?。∵@就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真，在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 關(guān)于寫(xiě)校園生活的周記 9 校園里的生活豐富多彩，校園里的讀書(shū)聲朗朗上口，校園的操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，教室里的學(xué)生坐得挺直，辦公室里的老師辛勤批改作業(yè)，校園是我們六年的家，校園里的趣事各種各樣。 今天對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天，我歡天喜地的跑出家門(mén)，哼著小曲向著學(xué)校出發(fā)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“知道了知道了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我著急的跑出家門(mén)了，一路上， 有的小學(xué)生背著厚重的大書(shū)包在跟父母甜蜜的談話(huà)，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間，拿出書(shū)來(lái)利用時(shí)間抓緊背，平常不注意的細(xì)節(jié)今天看起來(lái)十分稀奇。 我在路上一蹦一跳，不知不覺(jué)中就來(lái)到了熟悉的學(xué)校，“老師好！”“老師好！”學(xué)生們都在禮貌的向著老師問(wèn)好，進(jìn)了校門(mén)，大家都在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，想讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地就進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)在仔細(xì)的批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書(shū)聲在樓道里已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，十分洪亮，清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規(guī)鈴聲又響起來(lái)了，我們快速的交完作業(yè)，聽(tīng)著老師講著 問(wèn)題的錯(cuò)誤，第一節(jié)課是我最?lèi)?ài)的數(shù)學(xué)課，遲老師又像往常一樣，夾著課本嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一邊聽(tīng)課，一邊快速地記著筆記，坐著練習(xí)題，一節(jié)課的時(shí)間總是悄悄溜過(guò)了，第二節(jié)課，練習(xí)課，教室里一片安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，“老師我沒(méi)有本子”我奇怪的問(wèn)老師，可是同學(xué)們那沒(méi)有，老師那也沒(méi)有，我那也沒(méi)有，我跑去老師的辦公室，這個(gè)本子冊(cè)里翻翻，那個(gè)本子冊(cè)里找找，就是找不到，最后我就一個(gè)念頭了，只能補(bǔ)作業(yè)，可是老師說(shuō)我不必補(bǔ)作業(yè)了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)好學(xué)生，老師相信我肯定完成了，接著寫(xiě)就行，太棒了，不用補(bǔ)作業(yè)，我飛快地寫(xiě)著，不一會(huì) 就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學(xué)課，我們自己利用動(dòng)手能力做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。 一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過(guò)，一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學(xué)習(xí)令我增添知識(shí)，我愛(ài)校園了的一切。 【關(guān)于寫(xiě)校園生活的周記】相關(guān)文章： 校園趣事 第五篇：關(guān)于寫(xiě)有趣的周記關(guān)于寫(xiě)有趣的周記 1 一次，我們學(xué)校組織秋游，準(zhǔn)備讓我們挖白薯。 到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里的白薯都用塑料布罩，這是為什么呢？我馬上跑過(guò)去問(wèn)旁邊的老爺爺，老爺爺告訴我：一是因?yàn)橐３滞晾锏乃?；二是要保持土壤的溫度。原?lái)種地也有這么大的學(xué)問(wèn)呀！ 地底下的白薯是什么樣子的呢？同學(xué)們肯定也都有這個(gè)疑問(wèn)吧！大家紛紛拿出工具，我也拿出鐵鍬，迫不及待的掀開(kāi)塑料布開(kāi)始挖了起來(lái)。我拿起鐵鍬先把白薯秧周?chē)耐镣_(kāi)挖，挖了一會(huì)兒終于看見(jiàn)了一個(gè)白薯頭。我挽起袖子，抓住白薯頭，用力往上一拔，沒(méi)想到白薯紋絲不動(dòng)，氣死我也！我可不甘心，我雙手緊緊抓住白薯兩側(cè)再用力往上一拔，哎呀！不但沒(méi)拔上來(lái)，還摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身來(lái)，不行，看來(lái)拔是沒(méi)用的，我要改變策略。我拿起鐵鍬，在白薯旁邊挖了一個(gè)洞，把鐵鍬插進(jìn)去，想把白薯給撬起來(lái)，可是我力氣太小，土又太硬，根 本就撬不動(dòng)。所以，我又搬來(lái)了幾塊石頭，墊在鐵鍬的背部，猛地一壓，白薯往上移了一點(diǎn)，看來(lái)我的方法是正確。我心想：這下能把你給拔出來(lái)了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可還是拔不出來(lái)，人多力量大，我叫了幾個(gè)同學(xué)，一起喊一、二、三！這下把白薯拔出來(lái)了。我照這個(gè)方法又拔出來(lái)了好幾個(gè)白薯。 好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有秋游了，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！ 關(guān)于寫(xiě)有趣的周記 2 每當(dāng)想到這件事，我就覺(jué)得既好笑又后悔，因這件事，我成為家里人茶余飯?jiān)捫φ劺锏摹爸鹘恰保? 事情經(jīng)過(guò)是這樣的， 一天放學(xué)后，我照例把家門(mén)的鑰匙放在書(shū)包的小袋里，此時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)小袋破了一個(gè)洞，就干脆系上了一根繩子，然后掛在脖子上，一切 OK！我便連蹦帶跳地回家，一路上，鑰匙甩呀甩呀，我一不留神就把鑰匙甩到了后背去了?；氐搅思?，我習(xí)慣地往脖子上摸鑰匙，沒(méi)有，鑰匙“跑”到哪里去了呢？對(duì)！剛才是應(yīng)該放在包子里吧？我放下了書(shū)包，搜索，鑰匙好像是在人間“蒸發(fā)”一樣，怎么也找不到。壞啦！我猛然意識(shí)到鑰匙被我“弄丟”了！因?yàn)榇悠屏藗€(gè)洞，我想，應(yīng)該是掉在路上，要不就是放在學(xué)校的課桌上，去找找看吧，運(yùn)氣好的話(huà)，應(yīng)該能找到的。我顧不上多 想，拔腿就往學(xué)校跑去。路上，我?guī)缀跽冶榱怂锌赡苷业借€匙的地方，就是找不到。于是，我抱一線(xiàn)希望，來(lái)到學(xué)校，找遍了走過(guò)的走廊、教室，連個(gè)鑰匙的影子也沒(méi)有。我只好失望地回家去。我邊走邊想：如果回去碰到爸爸，絕對(duì)少不了一頓臭罵。想、想，不知不覺(jué)回到了家的門(mén)口，竟然與一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，抬頭一看，是爸爸。“爸爸?！蔽冶灸艿慕辛艘宦?，由于心里有愧，我顯得有些驚慌失措。“怎么了？顯得一副失魂落魄的樣子?！薄皼](méi)，沒(méi)什么?！蔽疫€是有些緊張，回答爸爸時(shí)顯得有些口吃?！昂呛牵瑳](méi)事就好，剛才見(jiàn)你的 .書(shū)包與紅領(lǐng)巾放在門(mén)口，我還以為你 被人劫持了呢！怎么，又上哪兒玩去啦？” 我心里更加緊張，虛汗直冒，突然覺(jué)得后背有什么東西弄得我癢癢的，就伸手去抓癢。 “咦，是什么東西？”我把那個(gè)“東西”拿下一看，呵！這不就是我找得好苦的鑰匙嗎？想到剛才為了這鑰匙弄得筋疲力盡、擔(dān)驚受怕，竟然跑到后背去了，想起來(lái)又好氣又好笑。 “喂！小子，你還不去做作業(yè)，在那發(fā)什么呆啊？”爸爸見(jiàn)我神色古怪，就問(wèn)道。 罷了，不如把剛才的事告訴爸爸，反正鑰匙已經(jīng)找到了，不用擔(dān)心挨扁了唄，想到這，我把剛才所發(fā)生的“狀況”一五一十告訴了爸爸。 爸爸聽(tīng)了不但不生氣，反而帶笑臉說(shuō)：“我要獎(jiǎng)勵(lì)你一下！”“什么！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”想到爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)我，心里美滋滋的。 “等下你就知道了。你等瞧吧！”爸爸帶神秘的表情說(shuō)。 吃晚飯的時(shí)候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑開(kāi)了懷，爺爺說(shuō)我這是騎驢找不到驢，奶奶說(shuō)我只顧玩耍，太粗心大意了。 媽媽更是批評(píng)我，告訴我，這就是粗心大意的后果，告戒我今后一定要改掉這個(gè)毛病，問(wèn)我對(duì)此有沒(méi)有信心？ 原來(lái)，這就是爸爸說(shuō)的所謂獎(jiǎng)勵(lì)，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說(shuō)我 都是為我好，我便信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 關(guān)于寫(xiě)有趣的周記 3 在一個(gè)風(fēng)與日麗的周末，小姨帶我與樂(lè)樂(lè)去蓮湖公園的健樂(lè)溜冰場(chǎng)去滑旱冰。 那是我第一次去室內(nèi)的溜冰場(chǎng)，既緊張又興奮。我的好朋友樂(lè)樂(lè)說(shuō)過(guò)好多遍，說(shuō)那里有多好。因?yàn)槲矣谐跫?jí)的經(jīng)驗(yàn)，所以想去一探究竟，看看那里到底有多好。 來(lái)到健樂(lè)溜冰場(chǎng)，那里面非常的大，人也特別多。小姨到前臺(tái)辦完手續(xù)后，我倆便換上裝備，加入到人群中。以往爸媽帶我都是到人少的地方溜冰，這個(gè)陣勢(shì)我還是第一次見(jiàn)到，有點(diǎn)害怕了。 剛開(kāi)始我很小心，一點(diǎn)一點(diǎn)溜，生怕被別人撞倒。樂(lè)樂(lè)經(jīng)常去，顯得很自如。溜完一圈后我認(rèn)為自己熟練了，就大搖大擺地滑起來(lái)，結(jié)果一下子撞倒大哥哥身上，摔得那個(gè)脆??！疼死了。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)后滑過(guò)來(lái)拉我的手說(shuō)：“慢慢來(lái)，別害怕。”我們拉手一起滑了一圈，正在得意洋洋時(shí)，由于我的重心不穩(wěn)，一下子與樂(lè)樂(lè)一起摔倒，趴在地上，兩個(gè)人的滑稽像逗樂(lè)了身邊的每個(gè)人。 我們堅(jiān)持不懈的努力，摔倒了爬起來(lái)，直到兩個(gè)人配合的非常的默契，滑的也很好的時(shí)候，聽(tīng)到小姨叫我們的名字說(shuō)：“該走了，時(shí)間已經(jīng)晚了?！卑ミ?！時(shí)間過(guò)得好快呀，怎么還沒(méi) 過(guò)癮呢，就該回家了。 度過(guò)了多么有趣的一天呀！下次再去！ 關(guān)于寫(xiě)有趣的周記 4 媽媽說(shuō)今天有客人來(lái)家里，叫我收拾收拾自己的房間，我趕忙起來(lái)收拾完了后，媽媽叫我?guī)退床耍腋吲d的接過(guò)菜，然后用手洗，我覺(jué)的太累了，心想：直接把菜放到洗衣機(jī)里不就可以了嗎！ 然后把開(kāi)關(guān)一擰，洗衣機(jī)就開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我高興的趴在沙發(fā)上看電視。 10 分鐘后我把洗衣機(jī)關(guān)了。一掀開(kāi)蓋看我的菜呢？這時(shí)弟弟正好回家。媽媽問(wèn)：“菜好了嗎？”我說(shuō)：“好了，我把菜給弟弟了。”弟弟說(shuō)：“你給我什么了？”媽媽說(shuō)弟弟：“快把菜拿過(guò)來(lái) ?！钡艿苷f(shuō)：“我沒(méi)有拿?！笨腿藖?lái)了，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷嫒コ园?！”客人說(shuō)：“都可以呀！”我們?cè)谕饷娉赃^(guò)了飯，回到家里，媽媽狠狠在批評(píng)弟弟后來(lái)又讓弟弟寫(xiě)了一份檢討書(shū)。 呵呵！這件事有趣吧！ 關(guān)于寫(xiě)有趣的周記 5 暑假的一天，我與爸爸、媽媽一起去海邊玩。 我們來(lái)到茫茫的大海邊，大海里不時(shí)跳出幾個(gè)浪娃娃，浪娃娃總是跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去 的，可真淘氣呀！到大海的人，有的捉螃蟹，有撿貝殼，有的在游泳，還有的在做城堡。我興奮地走進(jìn)大海游泳，我才剛走開(kāi)沙灘一會(huì)，誰(shuí)知道，啪的一聲，浪花打到了我的臉上?！肮婧猛妫≡賮?lái)一次“，我說(shuō)。我伸手到水里摸呀摸呀，突然我看到了一只螃蟹，它舉起大鉗子，像戰(zhàn)場(chǎng)上的一位大將軍。我輕輕一捏這大將軍，就變成了我的俘虜，再也神氣不起來(lái)了！ 太陽(yáng)偏西了，海灘上的人們漸漸地離去，喧鬧的海灘恢復(fù)了平靜。我與爸爸、媽媽也興奮地回了家。 關(guān)于寫(xiě)有趣的周記 6 生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺(jué)最有趣 的事情還是這件事。 星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒(méi)有去，奶奶在家里想打電話(huà)，就拿出新買(mǎi)的手機(jī)撥號(hào)，奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī)，看完邊撥了電話(huà)，撥過(guò)之后，奶奶就拿手機(jī)說(shuō)：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話(huà)里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，奶奶又打了一次，可電話(huà)里還是沒(méi)有聲音，結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵，又打了一次，奶奶就說(shuō)：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵，對(duì)了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音，奶奶生氣的放下手機(jī)，看電視去啦??，過(guò)了一會(huì)，奶奶一想，要去賣(mài)手機(jī)的商場(chǎng)退貨 ，到了商場(chǎng)，售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊，奶奶一聽(tīng)，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話(huà)，奶奶聽(tīng)了聽(tīng)，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。 我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái)，我們聽(tīng)了笑得前仰后合，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。 關(guān)于寫(xiě)有趣的周記 7 在我們的童年生活里有許多的事。 有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的?？晌矣X(jué)得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的腦海里。 記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期五，我們?nèi)熒鷾?zhǔn)備去桃花山春游，可是這 一天又下雨，真是不湊巧呀！老師說(shuō)：“今天風(fēng)雨無(wú)阻?！边@句話(huà)激發(fā)了同學(xué)們的斗志力！聽(tīng)到了這句話(huà)，同學(xué)們十分高興，有的歡呼，有的一蹦三尺高?！昂茫谩贝舐暤慕械?。八點(diǎn)鐘了，老師同我們一起出了學(xué)校，乘自己包了的公共汽車(chē)開(kāi)向桃花山美麗的桃園。汽車(chē)上，同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲，笑聲大過(guò)了汽車(chē)的呼呼聲。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們到了美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車(chē)，一鼓清香的氣息飄到了我的鼻子里。我仰望山頂，一看，這么高，而且地還是濕淋淋的，心想：不會(huì)吧，這么高怎么走呀，而且路又不好走。我環(huán)視了周?chē)耐瑢W(xué)，他們把雨傘當(dāng)拐杖，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這艱 巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我的好朋友：“是走上去嗎？”當(dāng)然“沒(méi)辦法，只號(hào)跟”大部隊(duì)“往山上走去。許多同學(xué)走在半山腰的時(shí)候就不想走了，老師得知后，勸說(shuō)他們繼續(xù)，上面有很美的景色。還有的同學(xué)在走到半山腰的時(shí)候，一下子摔倒在地上，我正譏笑我旁邊被摔的同學(xué)?！辈缓谩拔也仍诹艘粔K濕淋淋的石頭上，一下子自己的膝蓋也打臟了，隨坡度越來(lái)越陡峭，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有變成小泥人。我正走走，一不小心，又摔倒了，結(jié)果后面的幾個(gè)同學(xué)跟我”拜拜“。”真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在這種情況下我還有什么信心登山呢?！罢鏇](méi)意思 ，在學(xué)校好好的課不上，來(lái)登什么山嘛，無(wú)聊。”我旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這挺有意思的呀，跟我來(lái)”說(shuō)便拉我向上沖去。我與