俗世奇人心得體會(huì)最新600字推薦五篇-資料下載頁
2025-04-28 20:21本頁面
【正文】 心得體會(huì) 5 篇范文 600 字 第四篇：俗世奇人 教學(xué)目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文，把握人物形象。 2．理清故事情節(jié)，抓住要點(diǎn)概述內(nèi)容。 3．揣摩語言，體會(huì)語言特色。 4．培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀，提高閱讀質(zhì)量。 教學(xué)重點(diǎn) 有感情地朗讀課文，分析人物性格。 課前準(zhǔn)備 1．預(yù)習(xí)“讀一讀，寫一寫”。 2．查閱馮驥才的資料，閱讀馮驥才的其他作品，如《馮驥才中短篇小說集》等。教學(xué)內(nèi)容 《俗世奇人》塑造了兩位有著獨(dú)特技藝和性格的民間奇人的形象，兩個(gè)人物都刻畫得形神兼?zhèn)?。課文語言幽默風(fēng)趣，具有濃郁的地方風(fēng)味，極富表現(xiàn)力。教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生理清一波三折的故事情節(jié)，把握人物的形象，理解“俗世奇人”的 大本領(lǐng)大智慧。教學(xué)設(shè)計(jì) 整體感知 1．導(dǎo)入建議 學(xué)生交流搜集的馮驥才的資料；或講《俗世奇人》里的其他故事?? 2．教師投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 教師范讀課文，學(xué)生跟讀，要求讀出聲調(diào)、語氣。 3．教師投影出示思考題 a．“刷子李”和“泥人張”各講了怎樣的故事？用簡潔的語言復(fù)述故事情節(jié)。 b．“刷子李”和“泥人張”各自“奇”在什么地方？給你留下什么印象？ 教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文時(shí)，要抓住“刷子李”一波三折的情節(jié)；“泥人張”故事的懸念。學(xué)生小組交流時(shí)明確 4．“刷子李”行事奇、做派奇；“泥人張”個(gè)性內(nèi)斂，應(yīng)對從容，一招制敵。 5．設(shè)計(jì)此教學(xué)環(huán)節(jié)的目的 從整體上把握文章要點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，圍繞題目“俗世奇人”的“奇”字探究。精讀品味 1．教師導(dǎo)學(xué) 本文的語言本色樸素，具有濃郁的“天津味”，且幽默傳神，極富表現(xiàn)力，大有單口相聲的風(fēng)味。朗讀時(shí)，要注意讀出語氣、語調(diào)、重音。 2．教師投影出示思考題 自讀課文，從文中找出你認(rèn)為富有表現(xiàn)力的語言，分析一下有什么獨(dú)到之處？（學(xué)生思考片刻，班級(jí)交流） 3．設(shè)計(jì)此教學(xué) 環(huán)節(jié)的目的 讓學(xué)生自主閱讀，品味語言的韻味，提高文學(xué)的素養(yǎng)。 拓展反思 1．教師投影出示思考題 你認(rèn)為在今天的社會(huì)環(huán)境下，“刷子李”和“泥人張”的行事、做人方式能行得通嗎？（學(xué)生小組展開討論或辯論） 2．設(shè)計(jì)此教學(xué)環(huán)節(jié)的目的 讓學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系自身閱讀，加深理解，提高閱讀質(zhì)量。 延伸練習(xí) 學(xué)習(xí)本文的寫法，為你身邊有絕活的人寫一篇人物速寫。要抓住人物動(dòng)作、語言、神態(tài)等方面的特征，寫出他們的“奇”和“絕”。 第五篇：俗世奇人 《俗世奇人》讀后有感 馮翼才的《俗世奇人》，真可謂是一部佳作。雖然每一篇字?jǐn)?shù)不多，但個(gè)個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生。這本書我已經(jīng)讀了多次，每次讀我都有不同的感受，讓我留戀往返，常常不愿意離開“奇人的俗世”?！端资榔嫒恕罚搭}目就隱約知道了內(nèi)容，平凡世界里的奇人?？芍肋@些還不夠，就好比只見茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，想知道的更多，就好好的品讀這本書吧?！端资榔嫒恕分械乃⒆永睿歉叱募妓囎屓艘话賯€(gè)佩服。讓我印象深刻的還有泥人張，他捏泥的速度，那叫一個(gè)“快”啊?！八⑺ⅰ睅紫乱粋€(gè)生動(dòng)的泥人就“出世” 了。他那是天生就會(huì)的嗎，當(dāng)然不是，與刷子李相同。還不是靠自己練啊練，練出來的。書上常說“練才是根本，不練怎么會(huì)成功?！笔茄?。沒有勤學(xué)苦練永遠(yuǎn)也沒有成功，《俗世奇人》中的張大力、泥人張、刷子李、說是其實(shí)“奇人”還不是一個(gè)普通老百姓?？蔀樯兑?yàn)樗麄兂钥嗔?，下決心練好了。因?yàn)樗麄兊木毩?xí)，命運(yùn)之神才動(dòng)了心。想到這兒，我非常后悔。因?yàn)槲覄倢W(xué)畫畫的時(shí)候，學(xué)不好，畫不好，有一次我差點(diǎn)哭出來。便在心里嘀咕，以后一定不學(xué)畫畫了。當(dāng)初的想法真不應(yīng)該，如果失去了，怎么能在擁有，要好好珍惜學(xué)畫畫的機(jī)會(huì)。不要長大后悔，和《俗世奇人》 中的人相比，我這點(diǎn)苦算什么。《俗世奇人》真是一本勵(lì)志小說，你可要好好讀呀。 讀《呼蘭河傳》有感 童年，在我們眼中，它充滿了快樂和幸福，所以人們常說，童年是人生最難忘的時(shí)候，我想作家蕭紅也是這樣覺得吧 ! 在作家蕭紅的筆下，他的爸爸對他很冷淡，而媽媽對他很兇，祖母對他更不好，他的童年里最快樂的時(shí)光是與祖父和花園在一起，因?yàn)樵诨▓@里，他很自由，想干嘛就干嘛，院子像是他的，而外祖父很慈祥，永遠(yuǎn)不會(huì)不耐煩，因此在我眼里蕭紅的童年生活是快樂的。相比之下，而那團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)就沒那么好了，他十二歲就送到呼蘭河這座城市的老胡家，可誰知，這才十二歲的小姑娘剛一送來，天天拉車，晚上還的遭受婆婆的嚴(yán)刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀(jì)輕輕便去世了，然而原本人丁興旺的老胡家，從此慘遭滅門?？纯矗捈t在那么小就得不到父母關(guān)心 ，只有祖父，這不令人痛心嗎？何況在當(dāng)時(shí)，這樣的生活還算快樂，再來看團(tuán)圓媳婦，這么小就嫁人，不知耽誤了自己多少學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了多少青春，在嫁過來后，還被婆婆如此虐待，喪失了一條無辜的小生命，無不令人痛心疾首。我們現(xiàn)在的生活，十分快樂，幸福，有爺爺奶奶，外公外婆寵著，爸爸媽媽呵護(hù)著，老師教育著，同學(xué)幫助著，和呼蘭河傳里的孩子們比較，我們的生活多么豐富啊。 現(xiàn)在，讓我們媽媽珍惜自己正擁有的東西，快樂幸福的生活。
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