【導(dǎo)讀】莃蒄袂羀肅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈薀肇荿蒀衿肇聿芃螅肆芁葿螁肅莄莁蚇肄肅薇薃肅膆莀袂肂羋薅螈膁莀莈蚄膁肀薄薀膀膂莆袈腿蒞薂襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈節(jié)羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁裊膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃螞膈蒞蚈芁蟻薄羈莃蒄袂羀肅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈薀肇荿蒀衿肇聿芃螅肆芁葿螁肅莄莁蚇肄肅薇薃肅膆莀袂肂羋薅螈膁莀莈蚄膁肀薄薀膀膂莆袈腿蒞薂襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈節(jié)羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁裊膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃螞膈蒞蚈芁蟻薄羈莃蒄袂羀肅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈薀肇荿蒀衿肇聿芃螅肆芁葿螁肅莄莁蚇肄肅薇薃肅膆莀袂肂羋薅螈膁莀莈蚄膁肀薄薀膀膂莆袈腿蒞薂襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅

　　

【正文】 63 中等教育類下的教學(xué)參考書應(yīng)分到五級類目，分到各學(xué)科，文學(xué)作品應(yīng)分到三級以上。期刊按《中國圖書館分類法 ?期刊分類表 ?》進(jìn)行分類，根據(jù)各校實(shí)際情況確定分類級次。 以國家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù)，圖書按《中文普通圖書著錄規(guī)則》、音像資料按《非書資料著錄規(guī)則》、期刊按《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》進(jìn)行著錄，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后應(yīng)以《中文機(jī)讀目錄》格式進(jìn)行著錄。圖書館應(yīng)設(shè)書名目錄、分類目錄，― 19 ― 有條件的可增設(shè)著者目錄，著錄使用規(guī)范的簡化字（實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后，可取消卡片目錄）。 按《中國圖書館分類法》分類體系組織藏書；圖書排列整齊，書架大、小架標(biāo)齊全，標(biāo)識清楚、科學(xué)、具體；書標(biāo)簽粘貼整齊劃一，同一庫室內(nèi)顏色、形狀、大小一致；索書號清晰、工整，圖書按索書號順序排列不亂。 報(bào)紙當(dāng)天上架，刊期兩天內(nèi)登記流通；報(bào)紙每月裝訂成冊，對年度核心期刊及時(shí)進(jìn)行裝訂成冊，并登記、分類、編目、流通。 1對仍具有使用價(jià)值的破舊書刊要及時(shí)裱糊，延長使用壽命；對內(nèi)容過時(shí)或不健康、長期壓架失去使用價(jià)值、破損嚴(yán)重?zé)o法修補(bǔ)、不符合本館藏書范圍、復(fù)本過多、套冊不全的書刊 和教材更換二次后的教學(xué)參考書、習(xí)題集 的復(fù)本等， 予以剔除；每一年對流通書刊、每三年對書庫全部藏書進(jìn)行一次清點(diǎn)，對清點(diǎn)丟失和剔除的書刊，嚴(yán)格辦理注銷手續(xù)，保證帳、書相符。 1讀者還回的圖書應(yīng)先消毒再歸架；書架排列應(yīng)利于自然采光和通風(fēng)，橫排之間間距不小于 1米，豎列之間間距不小于 2米，利于讀者開架借閱。 1注意防火，館區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、火爐。 1創(chuàng)設(shè)整潔、和諧、優(yōu)雅且符合初中生心理、生理特點(diǎn)的讀書閱覽環(huán)境，做到室內(nèi)外無塵、安靜有序、色彩淡雅協(xié)調(diào)；墻上有符合初中生特點(diǎn)的激勵性讀書名言、有利于培養(yǎng)初中生審美情趣的藝術(shù)作品、有花草點(diǎn)綴；集德育、 智育、美育于圖書館環(huán)境之中，應(yīng)具有人性化、高品位的文化底蘊(yùn)。 六、文獻(xiàn)信息資源利用 全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求；雙休日、寒暑假應(yīng)定期開放；生均學(xué)期到館不少于 25次。 I類館年生均借書不少于 18冊（次）， Ⅱ 類館年生均借書不少于 14冊（次），實(shí)行借閱合一的，借書冊數(shù)應(yīng)達(dá)到相應(yīng)類別的 60%。 要做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)分析，改進(jìn)工作，有針對性的開展服務(wù)。 （ 1）讀者統(tǒng)計(jì)（教師、學(xué)生、班級、年級、年度新增學(xué)生讀者）。 （ 2）藏書利用率統(tǒng)計(jì)、讀者借閱率統(tǒng)計(jì)、讀者到館率統(tǒng)計(jì)、藏書 流通時(shí)間段（日、― 20 ― 月、學(xué)期、年度）統(tǒng)計(jì)、藏書流通讀者群（教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人、班級、年級、男生、女生）統(tǒng)計(jì)。 （ 3）圖書利用排行榜和個(gè)人借閱排行榜統(tǒng)計(jì)。 按年級、按內(nèi)容編制導(dǎo)讀書目，引導(dǎo)學(xué)生讀書。編制文摘或題錄索引等二次文獻(xiàn)、采集整理網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)信息，制作電子剪報(bào)，定期發(fā)布，為教育教學(xué)服務(wù)。 應(yīng)做好以下內(nèi)容的陳列： （ 1）新書推薦、內(nèi)容介紹、圖書評價(jià)； 編制新書目錄，介紹新書，宣傳推薦好書。 （ 2）時(shí)事宣傳、圖片展覽。 （ 3）專題圖書資料或重要文獻(xiàn)陳列、展覽。 （ 4）讀者園地、心得交流等。 配 合學(xué)校中心工作開展宣傳教育和教學(xué)研究；組織形式多樣的興趣活動和主題讀書活動；主動及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、管理人員宣傳推薦教育教學(xué)參考書和各種活動資料。對學(xué)生進(jìn)行閱讀和利用圖書館知識的教育，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課（包括電子閱讀指導(dǎo)）、文獻(xiàn)檢索（包括網(wǎng)絡(luò)資源檢索）、圖書館活動課，并納入教學(xué)計(jì)劃；發(fā)揮育人功能，每年擬定專題開展各種形式的讀書活動，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)；根據(jù)學(xué)校的教育、培養(yǎng)目標(biāo)，開展特色服務(wù)。整合學(xué)校文化資源，參與校本課程編寫和開發(fā)。開展圖書館學(xué)術(shù)理論研究。 ― 21 ― 高級中學(xué)圖書館（ 室）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)范 一、館（室）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 館（室）建設(shè)應(yīng)達(dá)到以下要求 8平行班 12平行班 16平行班 Ⅰ 類 Ⅱ 類 Ⅰ 類 Ⅱ 類 Ⅰ 類 Ⅱ 類 館舍總面積 (㎡ ) 840 420 1260 630 1680 840 藏書室（冊 /㎡） 300 400 300 400 300 400 電子閱覽室（座位 /學(xué) 生人數(shù)） 1/20 1/25 1/20 1/25 1/20 1/25 電子閱覽最低座位數(shù)（個(gè)） 50 40 80 60 100 80 教師閱覽（座位 /教師人數(shù)） 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 學(xué)生閱覽（座位 /學(xué)生人數(shù)） 1/12 1/20 1/12 1/20 1/12 1/20 管理辦公室面積（㎡） 20 15 20 15 20 15 候借廳學(xué)生占有 (1㎡ /人 ) 50 60 50 60 50 60 圖書館宜單獨(dú)建造，與其他建筑合建時(shí)，必須滿足圖書館的使用和環(huán)境要求，形成相對獨(dú)立的區(qū)域， 單獨(dú)設(shè)置出入口。 Ⅰ 類館應(yīng)有開展讀書活動和學(xué)術(shù)交流的場所、館長辦公室、小型會議室或接待室、清潔室、衛(wèi)生間、雜物儲藏間等。藝術(shù)特色學(xué)校還應(yīng)有音樂影視欣賞廳、藝術(shù)作品展示廳等。 電子閱覽室座位必須達(dá)到最低數(shù)量，應(yīng)逐步達(dá)到按學(xué)生比例設(shè)座位，一座一機(jī)；座位使用面積不少于 ㎡，有安全、實(shí)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接系統(tǒng)， 有計(jì)算機(jī)防病毒措施。 暫時(shí)沒有條件單獨(dú)設(shè)立電子閱覽室的 ,在滿足信息技術(shù)教育課開設(shè)的情況下，可以與計(jì)算機(jī)室合用，但必須有專人管理、有管理制度、有供學(xué)生閱讀的資料，有固定的開放時(shí)間。 也可以在閱覽室內(nèi)放置能夠上網(wǎng)閱讀的計(jì)算機(jī)，館內(nèi)實(shí)行藏、借、閱、網(wǎng)一體、方便使用的 布局方式， 根據(jù)館舍的情況和閱覽室的使用功能劃分閱覽區(qū)，教師和學(xué)生閱覽合一的，班 數(shù) 數(shù) 量 項(xiàng) 目 ― 22 ― 應(yīng)單獨(dú)建立教師 教育教學(xué)參考研究室，還可建 教師休憩閱覽室 。 二、館藏圖書標(biāo)準(zhǔn) 館藏圖書類別和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn) 24班 36班 48班 Ⅰ 類 Ⅱ 類 Ⅰ 類 Ⅱ 類 Ⅰ 類 Ⅱ 類 最低藏書量 ≥(萬冊） 6 9 7 10 8 生均藏書量 ≥（冊） 50 40 50 40 50 40 年 生均新增圖書 (冊 /人 ) 1 1 1 報(bào)刊種類 ≥（種） 120 100 150 130 180 150 工具書及教參書 ≥(種 ) 200 150 250 200 300 250 文學(xué)藝術(shù)類圖書占館藏 總量 (％ ) ≥ 40 ≥ 40 ≥ 40 自然科學(xué)類圖書占館藏 總量（％ ) ≥ 30 ≥ 30 ≥ 30 說明： 最低藏書量 24個(gè)班以下參照 24個(gè)班 , 27個(gè)班－ 36個(gè)班參照 36個(gè)班 ,39個(gè)班－ 48個(gè)班參照 48個(gè)班。 館藏圖書要求： （ 1）藏書量不含電子圖書，還應(yīng)有本校特色的數(shù)字資源。 （ 2）圖書館應(yīng)注重收藏具有館藏價(jià)值的、一級出版社出版的圖書，其比例不低于藏書總量的 50％ 。 （ 3）各類藏書結(jié)構(gòu)比例應(yīng) 基本 符合教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》要求，根據(jù)本校的教育教學(xué)任務(wù)、辦學(xué)特色及發(fā)展方向，構(gòu)建科學(xué)的藏書體系。 （ 4）文獻(xiàn)信息資源建設(shè) 要求： ── 教育教學(xué)理論和教學(xué)參考書籍、學(xué)生課外讀物、各科工具書、與學(xué)校辦學(xué)特色和培養(yǎng)對象相適應(yīng)的圖書為重點(diǎn)藏書，應(yīng)予以重點(diǎn)保證。 ── 教師用書和學(xué)生用書的比例宜在 1:6左右。 ── 要做到品種豐富，復(fù)本適量。重點(diǎn)藏書復(fù)本在 5冊左右，一般藏書、工具書班 數(shù) 數(shù) 量 項(xiàng) 目 ― 23 ― 1－ 2冊。 ── 要充分利用信息化手段，逐步增加音像、電子圖書等數(shù)字資源。 三、配套設(shè)施與建筑規(guī)范 有辦公桌椅、咨詢借閱服務(wù)臺、文件柜、有能滿足全部藏書需要的書架、櫥、期刊架。書架高度方便學(xué)生取書，閱覽桌椅高矮適中，椅腿底部安裝防噪聲軟墊。 有消毒、防火、防 塵、防盜設(shè)備及防潮、防霉、防曬、防蛀等措施。 Ⅰ 類館應(yīng)配有七臺以上、 Ⅱ 類館應(yīng)配備五臺以上管理用計(jì)算機(jī)（其中 兩臺用于檢索）。計(jì)算機(jī)管理軟件必須能接受、輸出文獻(xiàn)編目標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，能夠?qū)崿F(xiàn)聯(lián)合編目，資源共享；閱覽區(qū)應(yīng)配備通風(fēng)、抽濕等設(shè)備，教師教學(xué)參考研究室應(yīng)配計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等。 圖書館環(huán)境必須達(dá)到以下要求： （ 1）閱覽區(qū) 窗地面積比應(yīng)不小于 1/5，室內(nèi) 光線充足 柔和 ，應(yīng)以天然采光為主，平均水平照度應(yīng) ≥100LX， 均勻、 無眩光，閱覽桌上防止陽光直射 ； 書庫水平照度為30— 50LX，東西向開窗時(shí)，應(yīng)采取有效遮光 措施；光照亮度不足時(shí)，宜采用乳白色燈罩的白熾燈輔助照明（如采用熒光燈，應(yīng)配紫外線過濾裝置）；如開架書庫內(nèi)設(shè)有閱覽桌，應(yīng)設(shè)局部照明。 （ 2）電子閱覽室需安裝通風(fēng)換氣設(shè)備，應(yīng)具有良好的防雷設(shè)施，遠(yuǎn)離強(qiáng)電磁場輻射和強(qiáng)腐蝕性的物體，單獨(dú)接地電阻 ≤1Ω，設(shè)火災(zāi)報(bào)警裝置和滅火裝置。 （ 3）書庫溫度不低于 5度，不高于 30度；室內(nèi)相對濕度為 40％ — 65％。 （ 4）館內(nèi)通風(fēng)良好，宜采用自然通風(fēng)（如自然通風(fēng)不夠，應(yīng)采用機(jī)械方式定時(shí)通風(fēng)）。 （ 5）應(yīng)設(shè)室內(nèi)給、排水系統(tǒng)，污水管應(yīng)遠(yuǎn)離與書庫相鄰的內(nèi)墻。 （ 6）館區(qū)內(nèi)應(yīng)符合消防相關(guān)要 求，具有消防給水系統(tǒng)。書庫、閱覽區(qū)安全出口不少于 2個(gè)，應(yīng)方便疏散。 （ 7）閱覽區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)飲水供應(yīng)點(diǎn)。 四、人員配備 I類館須配備 4－ 6人（專職不少于 4人）； II類館須配備 3－ 5人（專職不少于 3人）。要求： ― 24 ― 有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，有豐富的相關(guān)知識和較強(qiáng)的應(yīng)用能力，并且熟悉高中課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材的基本內(nèi)容體系，能根據(jù)高中教育教學(xué)特點(diǎn)開展圖書館工作。 館長應(yīng)具備本科及以上學(xué)歷，中級以上職稱，熟悉館內(nèi)的業(yè)務(wù)工作，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；其他管理人員應(yīng)達(dá)到大專以上學(xué)歷，通過市級及以上圖書館專業(yè)培訓(xùn)，并持 有專業(yè)崗位資格（合格）證書。保持管理人員的相對穩(wěn)定。 全館人員都能熟悉計(jì)算機(jī)操作，適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理，每館應(yīng)有 1 名熟悉網(wǎng)絡(luò)使用的人員。 五、管理要求 學(xué)校對圖書館應(yīng)有發(fā)展規(guī)劃，有校級領(lǐng)導(dǎo)分管，有經(jīng)費(fèi)保證；應(yīng)實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制；所有管理人員在晉級、晉升等方面與教師享受同等待遇；在圖書館內(nèi)應(yīng)根據(jù)管理需要設(shè)置科學(xué)合理的職稱崗位。 圖書館應(yīng)有學(xué)期和年度工作計(jì)劃、期中工作檢查、期末工作總結(jié)，記錄開展工作的有關(guān)檔案、資料等。 建立健全學(xué)校圖書館各項(xiàng)管理規(guī)章制度和職責(zé)，如：館長、采編部門、外借閱 覽、典藏流通部門人員崗位職責(zé)、《書刊的外借制度》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書遺失、污損賠償制度》、《音像資料使用規(guī)則》、《圖書清點(diǎn)、剔舊和處理方法》、《電子閱覽室管理規(guī)定》、《圖書館設(shè)備管理制度》、 《管理人員考核制度》等。還應(yīng)有采購、驗(yàn)收、登錄、分類、著錄、典藏、流通等業(yè)務(wù)細(xì)則，并應(yīng)嚴(yán)格按業(yè)務(wù)細(xì)則開展各項(xiàng)管理工作。 圖書館應(yīng)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，建立圖書館網(wǎng)頁；重視和加強(qiáng)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源安全、便捷的利用。 新書應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收、登錄、編目、進(jìn)行技術(shù)加工、上架流通。 應(yīng)設(shè)總括登記、個(gè)別登記（如實(shí)行計(jì)算 機(jī)管理后可取消）、注銷登記帳冊；丟失圖書及時(shí)注銷，記入注銷帳，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后可按年度打印注銷帳。 圖書和音像資料按國家最新標(biāo)準(zhǔn) 《中國圖書館分類法》（第四版）或《中國圖書館圖書分類法》（中小學(xué)圖書館版）進(jìn)行分類 ，并掌握適當(dāng)分類級次， G63 中等教育類下的教學(xué)參考書應(yīng)分到五級類目，分到各學(xué)科，文學(xué)作品應(yīng)分到三級以上。期刊按《中國圖書館分類法 ?期刊分類表 ?》進(jìn)行分類，根據(jù)各校實(shí)際情況確定分類級次。 ― 25 ― 以國家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù)，圖書按《中文普通圖書著錄規(guī)則》、音像資料按《非書資料著錄規(guī)則》，期刊按《連 續(xù)出版物著錄規(guī)則》進(jìn)行著錄；實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后應(yīng)以《中文機(jī)讀目錄》格式進(jìn)行著錄。圖書館應(yīng)設(shè)書名目錄、分類目錄，有條件的可增設(shè)著者目錄。著錄使用規(guī)范的簡化字（實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后，可取消卡片目錄）。 按《中國圖書館分類法》分類體系組織藏書；圖書排列整齊，書架大、小架標(biāo)齊全，標(biāo)識清楚、科學(xué)、具體；書標(biāo)簽粘貼整齊劃一，同一庫室內(nèi)顏色、形狀、大小一致；索書號清晰、工整，圖書按索書號 順序 排列不亂。 報(bào)紙當(dāng)天上架，刊期兩天內(nèi)登記流通；報(bào)紙每月裝訂成冊，對年度核心期刊及時(shí)進(jìn)行裝訂成冊，并登記、分類、編目、流通。 1對仍具有使用價(jià)值的破舊書刊要及時(shí)裱糊，延長使用壽命；對內(nèi)容過時(shí)或不健康、長期壓架失去使用價(jià)值、破損嚴(yán)重?zé)o法修補(bǔ)、不符合本館藏書范圍、復(fù)本過多、套冊不全的書刊 和教材更換二次后的教學(xué)參考書、習(xí)題集的復(fù)本， 予以剔除； 每一年對流通書刊、每三年對全部書刊進(jìn)行一次清點(diǎn)，對清點(diǎn)丟失和剔除的書刊，嚴(yán)格辦理注銷手續(xù)，保 證帳、書相符。 1讀者還回的圖書應(yīng)先消毒再歸架；書架排列應(yīng)利于自然采光和通風(fēng)，橫排之間間距不小于 1米，豎列之間間距不小于 2米，利于讀者開架借閱。 1注意防火，館區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、火爐。 1創(chuàng)設(shè)整 潔、和諧、優(yōu)雅且符合高中生心理、生理特點(diǎn)的讀書閱覽環(huán)境，做到室內(nèi)外無塵、安靜有序、色彩淡雅協(xié)調(diào)；墻上有符合高中生特點(diǎn)的激勵性讀書名言、有利于培養(yǎng)高中生審美情趣的藝術(shù)作品、有花草點(diǎn)綴，有條件的可播放輕音樂；集德育、智育、美育于圖書館環(huán)境之中，應(yīng)具有人性化、高品位的文化底蘊(yùn)。 六、文獻(xiàn) 信息資源 利用 全天開放、全開架借閱，滿足不