數(shù)學教師先進事跡材料-資料下載頁
2025-04-26 13:58本頁面
【正文】 學生、教書育人。 “德高為師，身正為范”，在工作中，該同志始終以一個共產黨員的標準要求自己，事事帶頭，不計個人得失，全身心地撲在教育事業(yè)上，給教師和學生做出榜樣。其次是關愛學生，以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，對留守孩還特別給予關愛，以個人的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在工作中能很好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情，他始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。曾多次輔導學生競 賽獲市縣級獎。 虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用知識筑起來的。在工作中努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務培訓及教師繼續(xù)教育，認真研讀教育教學理論，并利用農村遠程教育資源進行自我充實，走進新課程，與同行研討，和學生交流，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。 注重研究。高素質的教師應該具有強烈的科研意識。在實踐中能有意識地繁衍教學經驗的同時滲透理性思考，總結中有所發(fā)現(xiàn)。撰寫的多篇論文獲省市級獎。 選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片 終不悔，嘔心瀝血育英才”，在未來的人生征途上，他將繼續(xù)奮斗，嚴格按照優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己，義無返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注他陽光般的愛心，奉獻他無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！ 第五篇：中學數(shù)學教師先進事跡材料 熱愛是最好的老師我是 **中學的老師，在教師這個平凡的崗位上走過將近 20 個春秋?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同?！睍r代不同，年齡不同，對教育教學的看法自然不同。然而，無論在過去、現(xiàn)在還是遙遠的未來，教育 的成功都離不開執(zhí)著、熱心與有效的溝通，教師這個職業(yè)與璀璨的光環(huán)似乎沒有什么聯(lián)系，更沒有驚天動地的英雄故事，但教師所從事的工作卻是世界上最復雜的工作之一，而其中的微妙只有高度熱愛這項工作的人才能體察細致，因而才能領略教育教學藝術之一二。我想就自己的從業(yè)經歷談談自己對“熱愛”一詞的理解，希望能給大家一點有益的啟示。 1985 年 7 月，我走出校門，走進了一個陌生的地方，我被安排到 **原華僑中學任教。那幾年，經濟改革的大潮一浪接一浪，許許多多的年青人帶著滿腔熱情下海淘金。身邊的許多熟悉的面孔都相繼離開了學校。按我的性格 和條件，當時我的校長也覺得我遲早都得走，最終還是會離開教師這個職業(yè)，但我始終沒有走，沒有離開學校，直到現(xiàn)在，是一屆屆的學生、一雙雙期待的眼睛把我留下來。二十年來，我把自己的職業(yè)看成是自己終生追求的事業(yè)。正是因為這份情結，我愛自己的事業(yè)，愛自己的學校，愛自己的學生，愛身邊的每一個人。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學。有一位教育家說過：“只有當你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育別人?！币愫媒虒W，帶好學生，必須要有深厚的基本功，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法，有自己個性的教學心得，才會有出 類拔萃的人才輩出。我一直保持著做學生的那種心態(tài)，在一個新的環(huán)境里我還是一個學生，一切從零開始。慢慢地，我看到了自己的進步；聽到學生贊美的聲音，我開始相信我的選擇。如何做一個受學生喜歡的老師，這是我一直追求的目標。我覺得：第一，我要讓我的學生喜歡我這個人；（人格魅力）第二，我要讓我的學生喜歡我所教的學科；（培養(yǎng)興趣）第三，我要讓我的學生在我所教的學科中有成就感。（成功教育）當一個教師有了“敬畏學生”的意識，無論他采用什么“教學方法”，都會成為一個“進步主義教育者”。當一個教師有了“自己快樂，不讓周圍的人感到痛 苦”的“人生信念”，無論他采用什么“教學方法”，都會成為一個有魅力的老師。我做了十年班主任，在人們的心目中，班主任的工作瑣碎、麻煩，但沒有做過班主任的老師，無法感受做班主任的樂趣，也無法體驗做老師的豐富多彩，更無法達致師生心靈的相通。 我用自己的實際行動去感染學生，通過身邊生活的每一個細節(jié)，讓學生自己去感悟人生的道理。我嚴格要求自己，在學生中樹立良好的形象。我注重儀表，穿著莊重。有一次一位記者采訪我的時候，談到這個問題，我告訴他：穿西服的感覺真好，每當走進教室的時候，學生都會產生一種莫名的興奮，這一 節(jié)課已經有了一個好的開始。我堅持守時，二十年來，只要是我上的課，我從來不遲到，給學生一個榜樣，我站在講壇上告訴學生，我不喜歡等你們上課，最好是你們等老師上課，因此學生也不輕易遲到、缺席，不言之教，至關重要。我要求學生寫周記，通過周記進行師生心靈上的溝通，有一次一位女同學在周記中流露出感情上的煩惱，她在戀愛之中，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我沒有急躁，更沒有上剛上線，還是通過周記這種特殊的交流，引導她把心思放到學習上，我知道她是一位上進心強的學生，每當考試取得進步，我都會給予肯定，通過一段長時間的交流和探討，最終她放棄了 這段感情，全情投入到學習中，考上理想的大學。 班主任工作需要愛心、細心、耐心。你想教育學生，首先你得跟他交朋友。讓學生處處感受到老師關心愛護他，而不是挖苦他，老師要有寬容的心態(tài)，不要為一些小事而斤斤計較，這么多年我沒有罵過一位學生，并不是我沒有教過差生，而是我把那些差的學生都變成了自己的朋友。耐心了解他們的心態(tài)，解決他們的困難。有很多早已大學畢業(yè)、參加工作的學生，現(xiàn)在依然是我的好朋友。別人都覺得學生對我特別好，感情深，那是因為我對他們付出過深深的愛，提起從前大家總是感慨萬千。當我被評為全國模范教師的 時候，我在一篇報紙上看到一篇文章 —— 《向恩師致敬》，文章中有這么幾段：“ 9 月 10 日是教師節(jié)，在報上看到恩師的照片，獲悉盤 sir 被評為全國模范教師，在替他高興之余，作為他十三年前的學生，自豪之情油然而生。 1988年，盤老師任教于市華僑中學（現(xiàn) **中學），是我們高一（ 2）班的班主任，也是數(shù)學老師。三年來，盤老師對我們的成長付出了艱辛的勞動，給予了無微不至的關心與幫助。我剛從鎮(zhèn)中考入僑中的時候，在班里排名 31，當時很消沉，過去在鎮(zhèn)中名列前茅的優(yōu)越感竟讓我有些后悔報考了這所市屬重點中學。
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