【導(dǎo)讀】所以,校園環(huán)境有著極大育人功能,它能促使學(xué)生發(fā)展個。師生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,也影響了學(xué)校的形象。為確保校園環(huán)境整潔美。創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,展示我校校園風(fēng)貌,學(xué)校實際,特擬定我校衛(wèi)生管理實施方案。全體班主任要充分認(rèn)識其重要意義。行廣泛地發(fā)動宣傳,使學(xué)生牢固樹立熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)。持辦公室干潔,桌面物品擺放整齊。和晚飯后,且必須在讀報預(yù)備鈴響之前完成。為9個衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。認(rèn)真落實各室、班級個人承包制,定期清掃。評比,并標(biāo)貼清潔程度標(biāo)簽。合或優(yōu)秀,為第一等級;一項不符合為第二等級;依次類推。平,無皺折無亂放亂堆現(xiàn)象。室,學(xué)校并對積分后三名的寢室進(jìn)行整頓。檢查情況作為“文明班級”。于早讀課預(yù)備鈴響后和晚飯后讀報時間進(jìn)行評比量分。每周一匯總,以年級組為單位,實行“衛(wèi)生先進(jìn)集體”流動紅旗制。各班勞動委員積極督促本班級衛(wèi)生工作;晨、下午掃不少于一次。