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成長故事周記[精選多篇]-資料下載頁

2025-04-25 15:04本頁面
  

【正文】 解! 事情是這樣的,大課間 A 拿了 B 的卡通橡皮, B 跑來告我,經(jīng)調(diào)查所有同學都說是 B 的,并指出 B 在上面留下的記號。我就問 A:“這是你的橡皮嗎 ?”沒想到 A 卻一本正經(jīng)地說:“是我的 ,我今天早晨上學的時剛從外面買的,五角一塊。”于是我告訴他你好好想想,并嚇唬他說:讓我發(fā)現(xiàn)你說假話,我就會告訴家長。 下了課, A 低著頭走進來說他說了謊,我把他領進教室,讓他當著 所有同學的面承認自己的錯誤,并向 B 道歉。同學門聽完后自發(fā)的給 A 鼓起掌來, A 聽到掌聲后大聲說:“我以后再也不撒謊拉,要做一個誠實的孩子?!逼鋵嵜總€孩子都是很棒的,之所以事做錯事是因為他們沒有想過,事情的嚴重性,所以對于二年級的孩子教師應該引導孩子們什么是正確的,什么是錯誤的。 在構建誠信社會的今天,我們不光要在社會上廣泛教育引導民眾樹立誠信觀,更要教育我們的學生從小養(yǎng)成誠信意識,以誠實守信為榮。學生第一次說謊,內(nèi)心矛盾重重,想承認錯誤,又怕失去信任。因此,教師要有敏銳的觀察力和判斷力,抓住第一次說謊時 機,及時引導,寬容、真誠、信任,使之感到?jīng)]必要撒謊,進行徹底自我反省,就顯得尤為重要。因是初犯,通過自我反省,自我責備,自我保證不再說謊,做一個真誠的人,這樣就容易收到成效。 誠信教育是基本的人格素質(zhì)教育,小學階段是青少年學生世界觀,人生觀,價值觀初步形成的關鍵時期,所以我一定要想辦法樹立孩子們美好的誠信品質(zhì)。讓所有同學都能放心的彼此交往。 成長路上故事多 從認識“ 5”到學習“人之初,性本善”,我們都在不斷成長。成長中有痛苦,也有快樂,就這樣,年復一年,日復一日,我們都在痛苦與快樂中頑強地成長。 六歲時,媽媽給我講發(fā)明大王愛迪生的故事,說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的,自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進被窩里,睡覺時不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩,這事讓媽媽哭笑不得,笑我太傻,從那時起,我知道了,自己是一個幸福的小傻瓜。 七歲時,爸爸教育我做事要誠實,并給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情,當華盛頓主動向父親坦白 ,得到了父親的表揚。而當我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時,在坦白之后,得到的卻是爸爸一頓嚴厲的訓斥。那年,我第一次流下委屈的淚水,這次坦白,讓我知道了世界上還有“委屈”這個東西的存在。 八歲時,老師給我們講了大科學家愛因斯坦小時候的故事,在一節(jié)手工課上他做了一個很不像樣的小板凳,受到老師批評。而當他告訴老師這是他第三次做的時,這讓老師非常感動。我的英語字母寫得也很糟糕。在一節(jié)英語課上,我學著愛因斯坦,重復寫了三次,我以為可以感動老師,當我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時,英語老師卻大為惱火,并罰我做了第四 遍作業(yè)。這次我得到的教訓是:作業(yè)多做幾次,未必就會更好,對于老師的要求,我們還是一次成功的為好。 九歲時,因為幾次遲到被老師批評,想起了魯迅,他曾在桌子上刻過一個“早”字,以后再也沒遲到過。為了提醒自己,我也在桌子上刻了一個“早”字,卻被老師批評教育了一番。這讓我知道:學習別人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。 十歲時,老師批評我做事不動腦筋,并告誡我說,凡事都要勤于思考,并給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題,被蘋果砸中腦袋,從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思 考,于是我也跑到蘋果樹下思考問題,等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡單的事。 是的,我們在成長中難免會犯一些愚蠢的錯誤,不過請大家相信,我們一定會在成長中變得更加聰明,更加堅強。 成長路上故事多 成長的道路是坎坷的,也是平坦的??部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊 膽地做自己愿意做的事。 在我的成長記憶里,發(fā)生了許多故事,有很多事令我至今難忘。 記得,去年暑假,我每天很早就起床,因為媽媽給我學游泳報名的是第一場。第一天,我剛走到游泳池邊,看到池里水很深,就往后退,不敢下水,這時老師在水中微笑著向我招手,我又一步一步地走到游泳池邊,腳還是不敢往水里放。這時看到其他小朋友都下水了,我也試著下了水,??!原來水并不可怕。雖然我是敢下水了,可是不敢悶水,這時,老師跟我們做起了游戲,游戲的規(guī)則是誰先把水底的鵝卵石撿起來,誰就獲勝??粗渌∨笥严裥◆~兒一樣一會兒鉆 到水底,一會兒浮到水面,我也試著搶了一回,一下子鉆到水底,撿起了鵝卵石,我高興極了,啊!我也學會了悶水。老師說:“悶水是游泳的基礎?!蓖ㄟ^了這一關,我漸漸學會了游泳,我不但學會了蛙泳,還學會了仰泳。我還跟其他小朋友一起玩水中轉圈游戲,我們玩得可開心了! 這不過是我成長中的一個小插曲,但是通過這次學習,我不但學會了游泳,還鍛煉了我的膽量。 成長的道路上難免會跌跌撞撞。還記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母, 為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,雖然還不知道結果如何。 成長的道路上讓我們一起努力吧。在驀然回首的那一刻,沒有遺憾的軌跡才會依舊清晰,如水中泛起的層層漣漪,淡淡的荷花香。
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