【正文】 去，她就會(huì)打我，打到我不哭為止，就算在別人家做客也是這樣。 每當(dāng)我下過(guò)雷雨之后，雨過(guò)天晴了，媽媽就和我又和好如初，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好，母女沒(méi)有隔夜仇嘛?？墒牵従涌偸窃谖铱捱^(guò)的第二天笑話我：怎么？你們昨天又殺豬了？ 記得那一次，因?yàn)榇中拇笠?，我在一次?shù)學(xué)測(cè)試中考砸了，只考了 89 分，這分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，鑒于我近期表現(xiàn)還好，數(shù)學(xué)老師沒(méi)批評(píng)我，只是叫我以后考好一點(diǎn)。可沒(méi)辦法，盡管數(shù)學(xué)老師對(duì)我已經(jīng)非常好，可把試卷帶回家簽名這也是必須的，這讓平時(shí)對(duì)老師的話唯命是從的我左右為難。哎！師命難違呀！我只好硬著頭皮踏上了回家的路。 推開(kāi)沉重的大門(mén)，提起灌滿鉛的腳邁進(jìn)門(mén)檻，映入眼簾地是媽媽坐在椅子上細(xì)心地為我織毛衣的一幕，頓時(shí)，我感到媽媽的背影是那么瘦小、那么蒼老。我喊了一聲：媽，我回來(lái)了。 回來(lái)了 ！媽媽慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇地看著我，陸璐，這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了幾分？ 媽怎么這么神，一下就問(wèn)起來(lái)，我只好吞吞吐吐地說(shuō)： 8?? 86??86 分??哦，不對(duì)！是?? 89 分。 什么？ 89 分和 86 分不是一樣不優(yōu)秀嗎？那岑柳霏考了多少（媽媽總是這樣）？媽媽的雙眼從變成了 O。 她??考了?? 92??分。我小心翼翼地說(shuō)。 什么，你腦子塞住了！竟然考這么差！你還要不要臉！以后出去我面子往哪擱??媽媽用 180 分貝的聲音朝我河?xùn)|獅吼。我嚇得腳一軟，一屁股坐在地上傻掉了。 還愣著干什么！不為自己找 找原因??媽媽那充滿火藥味的聲音像原子彈一般向我發(fā)射過(guò)來(lái)。 我小聲嘀咕了一句：有什么大不了的，比我差的人還有很多呢！可被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，生氣的打我了一巴掌，見(jiàn)我仍呆在那里，拿起拖鞋就在我的屁股上重重的打了十幾下，媽媽生氣地罵道：你還敢狡辯，你怎么老愛(ài)跟差的同學(xué)比?? 火辣辣的疼痛加上媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)使我再也受不了了，淚水奪眶而出，飛快地跑進(jìn)臥室，把作業(yè)草草的做完，趴在床上哭著哭著就睡著了，半夜里，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)床頭一大堆餐巾紙不見(jiàn)，書(shū)包也被整好了??莫非是媽媽?? 從那以后，我考試再也 不敢馬馬虎虎的了。為了媽媽，更為了自己。 媽媽呀！我現(xiàn)在終于明白了這句話：打是親，罵是愛(ài)！ 媽媽的愛(ài)，嚴(yán)厲的愛(ài)，溫暖的愛(ài) 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 3 一年級(jí)時(shí)，我第一次進(jìn)入了柳琴班?？粗鴰熃闶种形罩话研⌒〉南窳~一樣的琴，我好奇地迎上前去，用指甲撥動(dòng)了琴弦，這里“柳葉”發(fā)出了動(dòng)人的聲音。我知道了這種琴就叫“柳琴”。 最開(kāi)始學(xué)柳琴是枯燥乏味的，老師教我識(shí)五線譜、簡(jiǎn)譜、認(rèn)識(shí)柳琴的基本構(gòu)造，教我每樣按弦，老師的手握著我的小手，并帶著我按了第一個(gè)“品”，頓時(shí)柳琴發(fā)出了“ 1”的聲 音。就這樣，老師讓我知道了“ 5??”在什么位置。熟知這些后，老師給我彈了一首她的代表作 —— 《春到沂河》。當(dāng)我聽(tīng)到老師那手指在琴弦上上下靈活的撥動(dòng)時(shí)發(fā)出來(lái)的如行云流水般的聲音時(shí)，我驚呆了，這個(gè)小小的柳琴怎么會(huì)彈出如此美妙的音樂(lè)呢？ 帶著這個(gè)疑問(wèn)，更促進(jìn)了我對(duì)柳琴的熱愛(ài)。每次上課我都不會(huì)遲到，我也從來(lái)沒(méi)缺過(guò)一次課，老師講的一字一句我都銘記在心，回家后再練習(xí)一遍又一遍。就這樣，我每天這樣練著，轉(zhuǎn)眼間，就六年級(jí)了?，F(xiàn)在，彈柳琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，已不再陌生，我可以隨便看著一個(gè)簡(jiǎn)譜用柳琴演奏出來(lái)。今年我 的柳琴九級(jí)考過(guò)了，由于面臨著小升初的到來(lái)，老師不想讓我放棄柳琴，所以特意給我調(diào)到了小班，一對(duì)一的教我，在那里，我和老師一起聊天，一起談心事，我和老師成了無(wú)話不談的好朋友。 學(xué)柳琴，我上了大大小小的不同舞臺(tái)，第一次上臺(tái)時(shí)，燈光射在我的眼睛上，害我睜不開(kāi)眼睛，但我知道我的一舉一動(dòng)臺(tái)下的觀眾千雙眼睛都在盯著我，所以我小心翼翼地彈完了我的曲子，觀眾為我響起了熱烈的掌聲。那時(shí)，我心里充滿了成就感！學(xué)琴時(shí)的所有枯燥、所有艱辛都一掃而空。 柳琴，是我的朋友，我開(kāi)心的時(shí)候，我彈柳琴，讓她分享我的開(kāi)心；我傷心 的時(shí)候，我彈柳琴，讓她來(lái)?yè)嵛课业男撵`。因?yàn)?，我?ài)柳琴！ 媽媽說(shuō)，學(xué)任何東西都要貴在堅(jiān)持。如今我已嘗到堅(jiān)持的甜頭，我一定會(huì)更好地堅(jiān)持下去。 評(píng)語(yǔ)：本文按時(shí)間順序，把自己寫(xiě)柳琴的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得十分具體，特別是在這個(gè)過(guò)程中，不同階段對(duì)柳琴的感受寫(xiě)得真實(shí)傳神，最后抒發(fā)的對(duì)柳琴的熱愛(ài)之情和學(xué)習(xí)柳琴的啟示，自然如水到渠成。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 桌上那本日記本，正被窗外偷溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的窺視著，微微泛黃的紙張，以及模糊不清的字跡，正悄悄的訴說(shuō)著有關(guān)主人不為人知的小秘密。 以前， 我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，看到書(shū)本就好似看到鬼魅一樣，當(dāng)下恨不得學(xué)會(huì)凌波微步，好讓我可以瞬間逃跑。自從認(rèn)識(shí)考試都拿一百分的阿云，送給我一本已經(jīng)寫(xiě)完的日記本之后，再回頭拿起書(shū)本閱讀的時(shí)候，先前厭惡的感覺(jué)已經(jīng)慢慢淡去，咀嚼之后的味道反而像是吃到香濃可口的牛奶糖一般，那甜進(jìn)心坎的滋味讓人忍不住一再回味。 五年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)正事不做，整天游手好閑的人，例如：上課講話、下課打架??樣樣來(lái)，直到我遇到了囊括學(xué)校大小競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)良的優(yōu)秀生 —— 阿云，像雨天過(guò)出現(xiàn)在天際的一道彩虹，絢爛的光彩讓人忍不住想要更加親近他。 雖然我們不是同班同學(xué)，但是由于居住的地方距離相近，所以在放學(xué)的時(shí)候，總是會(huì)相約一起回家。路上我們時(shí)常天南地北的聊著，談話的內(nèi)容更是玲瑯滿目，有：班級(jí)趣聞、線上游戲??每天的放學(xué)時(shí)光，都讓我的心情彷彿置身在仙境里，任何的煩惱都不見(jiàn)了。 他時(shí)常鼓勵(lì)我要認(rèn)真讀書(shū)，不要浪費(fèi)美好時(shí)光，但是那些苦口婆心的勸告，卻老是讓我當(dāng)作耳邊風(fēng)，又哪曾放在心上呢。直到后來(lái)，得知他為了升學(xué)的問(wèn)題，打算遠(yuǎn)赴重洋去當(dāng)個(gè)小小留學(xué)生。明明是艷陽(yáng)高照的日子，卻又下著霏霏細(xì)雨，原來(lái)彩虹的絢爛是那樣短暫，好想尋找一個(gè)宣泄的管道，盡情發(fā)泄心中的痛苦。我對(duì)他說(shuō)：“求求你留下來(lái)，好不好？”他眼眶微微泛紅說(shuō)：“這一本日記本，里面記載著我們這段快樂(lè)的時(shí)光，還有我對(duì)你的祝福，我將它留給你做紀(jì)念吧?！? 收下他遞過(guò)來(lái)的日記本，我小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè)，說(shuō)好不哭的淚水卻迷濛了雙眼， 因?yàn)楸咀永锩嬖敿?xì)的摘錄著各科重點(diǎn)，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)之外，還有他留給我的一席話“我知道你不太會(huì)讀書(shū)，不過(guò)你只要憑著你的毅力與恒心，并且熟讀這一些重點(diǎn)，相信我你一定會(huì)出人頭地的?！? 從此以后我便開(kāi)始努力讀書(shū)，為它修補(bǔ)不足的地方，后來(lái)又將那一本筆記本送給了黑澐，他是一位比我更不懂得如何學(xué)習(xí)的學(xué)弟，并且交代請(qǐng)他：“當(dāng)有朝一日你不再需要它了，請(qǐng)?jiān)俎D(zhuǎn)送給下一位需要幫助的同學(xué)?！毕嘈女?dāng)其他人拿到這本日記的時(shí)候，心中也會(huì)和我一樣的感動(dòng)吧！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 5 在一個(gè)花園里，有一個(gè)蜜蜂家 族，他們?nèi)粘龆?，日落而息按功勞領(lǐng)蜜吃，大家其樂(lè)融融?？捎幸恢或湴恋拿鄯洌J(rèn)為自己采的蜜很多，但每一次都只分到一點(diǎn)點(diǎn)蜜，只夠果腹，連一點(diǎn)存糧也沒(méi)有，這讓他氣憤不已，最后，他決定：離開(kāi)蜂群，自力更生。 小蜜蜂整理好行李，驕傲地飛出了蜂窩，他看著漸漸遠(yuǎn)去的蜂巢，大聲的說(shuō)：“我再也不回這不公平的地方了！我要自己養(yǎng)活自己！”說(shuō)完，他便在一片葉子上，用草莖搭起了自己的新房。 過(guò)了一晚，太陽(yáng)的光輝照醒了小蜜蜂，他伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)道：“今天我要采兩桶蜜，吃一桶，剩下一桶去賣錢，裝修房子?！彼嘀?， 高高興興地來(lái)到花園，左采采右采采，很快就有了兩桶蜜，他見(jiàn)桶已經(jīng)滿了，興高采烈地回了家。到了家，他把一桶蜜放在一旁，另一桶放在桌子上，他看著桶，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我肯定吃不完一桶?！苯Y(jié)果，他吃了半桶后，覺(jué)得餓，又把剩下半桶吃了，還覺(jué)得餓，就把第二桶也吃了，才不覺(jué)得餓了，小蜜蜂突然覺(jué)得自己干的活好少呀，“不行，明天我要采三桶蜜！”小蜜蜂望著空空的桶說(shuō)。 第二天，他拎著三個(gè)桶去花園，左尋右覓，也只有兩桶蜜，他悶悶不樂(lè)地回了家。 第三天，他起床遲了，急急忙忙地飛到花園里，還是晚了一步，蜜都被采光了， 最后，他只采到了半桶劣質(zhì)蜜。他已經(jīng)有回蜂巢的念頭了，但很快又被打消了：“不行，這樣回去，不被笑死嗎？”他愁眉苦臉地走在回家的路上，突然，一個(gè)黑影躥出，是一只大馬蜂！只見(jiàn)馬蜂一把刀橫在蜜蜂脖子上：“搶劫！把你的蜜交出來(lái)！” “馬蜂大哥，給我留一點(diǎn)吧。” “少?gòu)U話，交不交？” “留一點(diǎn)吧??” “去你的！” 馬蜂一腳踹翻蜜蜂，奪走了，蜜蜂實(shí)在是走投無(wú)路了，他終于決定 —— 回到蜂巢，向大家認(rèn)錯(cuò)。 蜜蜂緩緩地飛向蜂巢，又見(jiàn)到了大家，他紅著臉十分艱難地從牙縫里擠出幾個(gè)字： “對(duì)??不??對(duì)??不起。” 他畢竟曾經(jīng)是一只驕傲的蜜蜂呀。他以為大家會(huì)哄堂大笑，但他迎來(lái)的只是蜂王的安慰：“沒(méi)事，都過(guò)去了，歡迎回來(lái)！”蜜蜂再也忍不住，哭了。是呀，只有團(tuán)結(jié)才有力量！ 從此，他再也不驕傲了，他努力工作，終于成為了采蜜冠軍，他在得到榮譽(yù)的同時(shí)，也明白了：付出才有收獲，團(tuán)結(jié)才有力量！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 6 今天，我讀完了一本書(shū)《太陽(yáng)夢(mèng)見(jiàn)我》，他告訴我們一個(gè)小女孩的純真，一個(gè)小女孩的童年，一個(gè)小女孩愛(ài)詩(shī)的心。小女孩的肚子里有一個(gè)種子，當(dāng)微風(fēng)吹拂著平靜的湖面，當(dāng)春 雨滴滴落在花上時(shí)，沒(méi)有了緊張，只有放松時(shí)，小女孩的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出許多詩(shī)。他就是那個(gè)純真的妞妞。 這本書(shū)講述了妞妞童年的快樂(lè)與開(kāi)心，煩惱與痛苦，她的童年生活是多么的 .耐人尋味呀。不管是“米花糖”、“迷人的謎語(yǔ)”，還是“陽(yáng)光灑滿病房”，那時(shí)沒(méi)有電動(dòng)玩具，一個(gè)木制的鴨鴨車被嘎嘎地拉著走，就足以讓妞妞們十分開(kāi)心和自豪了?妞妞在有一年春節(jié)期間得了黃疸肝炎，班級(jí)里的所有同學(xué)都給妞妞寫(xiě)了一封信，三十三封信就是三十三顆心，妞妞一點(diǎn)都不寂寞了。 不管你面對(duì)著的是幸福和快樂(lè)，或是痛苦與不幸，都要勇敢地走：向著前 方，向著光明??就像妞妞一樣，童年生活永遠(yuǎn)都是美好的。想到這里，我想起了我的童年。 記得在我 5 歲的那年，我在走廊上玩，突然看到爸爸在臥室里面弄一個(gè)東西，弄得“吱吱 —— 吱吱”的響，我很好奇，從門(mén)縫里看，只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)很奇怪東西對(duì)著自己的臉，在那亂畫(huà)，心想：爸爸怎么會(huì)亂畫(huà)自己的臉呢，太奇怪了吧。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，我一看爸爸的臉，也沒(méi)干嘛呀。爸爸走后，我連忙跑進(jìn)去，拿起那個(gè)奇怪的東西仔細(xì)端詳著，一不小心按了那個(gè)藍(lán)色的按鈕，居然開(kāi)動(dòng)了，于是，我像爸爸那樣，在臉上亂畫(huà)。突然想到爸爸剛剛出來(lái)時(shí)胡子都沒(méi)了 ，可我沒(méi)胡子呀。我看到了自己的眉毛，心想：那我就把眉毛弄掉吧。然后，我把它放到眉毛上，弄了幾下，眉毛就少了好多，一照鏡子，眉毛亂七八糟的。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了。她一看到我，就說(shuō)：“孩子呀，你在弄什么呀，把眉毛弄成這樣了。”我說(shuō)：“這個(gè)東西呀！”媽媽說(shuō)：“這是你爸爸的剃須刀，你怎么拿來(lái)剃眉毛。”現(xiàn)在想起來(lái)，不禁哈哈大笑起來(lái)。 這本書(shū)讓我回憶起了童年的生活，我們固執(zhí)地愛(ài)著童年，童年卻固執(zhí)地離我們而去。唯一不變的應(yīng)是愛(ài)，是童趣，是成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。現(xiàn)在，為什么我覺(jué)得童年的太陽(yáng)始終沒(méi)有在夢(mèng)中醒來(lái)？ 小學(xué) 學(xué)作文 700 字篇 7 （一）“人物對(duì)話”寫(xiě)話練習(xí) 吃過(guò)晚飯后，媽媽在看電視，我在看書(shū)，我看到了一個(gè)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我出道題考考你吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的。” 我捧著書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題 一條毛毛蟲(chóng)想過(guò)橋，河上沒(méi)有橋，毛毛蟲(chóng)要用什么方法過(guò)河呢？” 媽媽問(wèn)：“這條河上有沒(méi)有船？” 我說(shuō)：“沒(méi)有，河上什么也沒(méi)有?！? 媽媽思考了一會(huì)，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)是不是變成蝴蝶飛過(guò)去的？” 我興奮地說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了！”我十分驚奇地問(wèn)媽媽：“你是怎么知道的？”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“多讀書(shū)就會(huì)知道了?！眿寢屵€給我講了毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。 毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上天天吃樹(shù)葉慢慢長(zhǎng)大，吐絲結(jié)繭，最后變成蛹，蛹成熟了，裂開(kāi)了一道大口子，蝴蝶就從里面飛了出來(lái)。 我考媽媽一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。 （二）“人物對(duì)話”寫(xiě)話練習(xí) 在我國(guó)西部省份的小朋友是很少能到海邊玩的，因?yàn)槟抢镫x海太遠(yuǎn)了。但我們是沿海的，開(kāi)車 2 個(gè)小時(shí)就能到海邊。 我問(wèn)媽媽：“沿海城市是不是就是離 海很近的城市？” “對(duì)呀?！眿寢屨f(shuō)。 “我喜歡大海，我很羨慕住在海邊的小朋友，他們可以天天去海邊玩耍，他們真是太幸福了！”我一臉羨慕的對(duì)媽媽說(shuō)。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“等你放暑假的時(shí)候，我們就可以去海邊玩了。”我盼望著暑假快點(diǎn)到來(lái)。 有一天，我在櫥子里找到媽媽在北京香山上照的一張照片，照片上有火紅火紅的楓葉。我問(wèn)媽媽：“您真的去過(guò)香山嗎？” 媽媽說(shuō)：“是的，還是在你很小很小的時(shí)候去過(guò)的?！? 我好奇的問(wèn)媽媽：“香山有多高呀，香山的風(fēng)景好看嗎？” 媽媽說(shuō)：“香山腳 下有各種各樣的鮮花，秋天有金黃金黃的菊花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。”我連忙追問(wèn)：“香山的楓葉是什么樣的？” “香山的楓葉像火一樣染紅了整座山腰。”媽媽說(shuō)。 我多么想去看一看美麗的香山啊 ! （三）“人物對(duì)話”寫(xiě)話練習(xí) 我剛回家媽媽就問(wèn)我說(shuō)：“昊