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小學(xué)學(xué)作文700字集合優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁(yè)

2025-04-25 08:56本頁(yè)面
  

【正文】 去,她就會(huì)打我,打到我不哭為止,就算在別人家做客也是這樣。 每當(dāng)我下過(guò)雷雨之后,雨過(guò)天晴了,媽媽就和我又和好如初,因?yàn)樗自捳f(shuō)的好,母女沒(méi)有隔夜仇嘛??墒牵従涌偸窃谖铱捱^(guò)的第二天笑話我:怎么?你們昨天又殺豬了? 記得那一次,因?yàn)榇中拇笠?,我在一次?shù)學(xué)測(cè)試中考砸了,只考了 89 分,這分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)可怕的噩夢(mèng),鑒于我近期表現(xiàn)還好,數(shù)學(xué)老師沒(méi)批評(píng)我,只是叫我以后考好一點(diǎn)。可沒(méi)辦法,盡管數(shù)學(xué)老師對(duì)我已經(jīng)非常好,可把試卷帶回家簽名這也是必須的,這讓平時(shí)對(duì)老師的話唯命是從的我左右為難。哎!師命難違呀!我只好硬著頭皮踏上了回家的路。 推開(kāi)沉重的大門(mén),提起灌滿鉛的腳邁進(jìn)門(mén)檻,映入眼簾地是媽媽坐在椅子上細(xì)心地為我織毛衣的一幕,頓時(shí),我感到媽媽的背影是那么瘦小、那么蒼老。我喊了一聲:媽,我回來(lái)了。 回來(lái)了 !媽媽慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,笑瞇瞇地看著我,陸璐,這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了幾分? 媽怎么這么神,一下就問(wèn)起來(lái),我只好吞吞吐吐地說(shuō): 8?? 86??86 分??哦,不對(duì)!是?? 89 分。 什么? 89 分和 86 分不是一樣不優(yōu)秀嗎?那岑柳霏考了多少(媽媽總是這樣)?媽媽的雙眼從變成了 O。 她??考了?? 92??分。我小心翼翼地說(shuō)。 什么,你腦子塞住了!竟然考這么差!你還要不要臉!以后出去我面子往哪擱??媽媽用 180 分貝的聲音朝我河?xùn)|獅吼。我嚇得腳一軟,一屁股坐在地上傻掉了。 還愣著干什么!不為自己找 找原因??媽媽那充滿火藥味的聲音像原子彈一般向我發(fā)射過(guò)來(lái)。 我小聲嘀咕了一句:有什么大不了的,比我差的人還有很多呢!可被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,生氣的打我了一巴掌,見(jiàn)我仍呆在那里,拿起拖鞋就在我的屁股上重重的打了十幾下,媽媽生氣地罵道:你還敢狡辯,你怎么老愛(ài)跟差的同學(xué)比?? 火辣辣的疼痛加上媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)使我再也受不了了,淚水奪眶而出,飛快地跑進(jìn)臥室,把作業(yè)草草的做完,趴在床上哭著哭著就睡著了,半夜里,我起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)床頭一大堆餐巾紙不見(jiàn),書(shū)包也被整好了??莫非是媽媽?? 從那以后,我考試再也 不敢馬馬虎虎的了。為了媽媽,更為了自己。 媽媽呀!我現(xiàn)在終于明白了這句話:打是親,罵是愛(ài)! 媽媽的愛(ài),嚴(yán)厲的愛(ài),溫暖的愛(ài) 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 3 一年級(jí)時(shí),我第一次進(jìn)入了柳琴班??粗鴰熃闶种形罩话研⌒〉南窳~一樣的琴,我好奇地迎上前去,用指甲撥動(dòng)了琴弦,這里“柳葉”發(fā)出了動(dòng)人的聲音。我知道了這種琴就叫“柳琴”。 最開(kāi)始學(xué)柳琴是枯燥乏味的,老師教我識(shí)五線譜、簡(jiǎn)譜、認(rèn)識(shí)柳琴的基本構(gòu)造,教我每樣按弦,老師的手握著我的小手,并帶著我按了第一個(gè)“品”,頓時(shí)柳琴發(fā)出了“ 1”的聲 音。就這樣,老師讓我知道了“ 5??”在什么位置。熟知這些后,老師給我彈了一首她的代表作 —— 《春到沂河》。當(dāng)我聽(tīng)到老師那手指在琴弦上上下靈活的撥動(dòng)時(shí)發(fā)出來(lái)的如行云流水般的聲音時(shí),我驚呆了,這個(gè)小小的柳琴怎么會(huì)彈出如此美妙的音樂(lè)呢? 帶著這個(gè)疑問(wèn),更促進(jìn)了我對(duì)柳琴的熱愛(ài)。每次上課我都不會(huì)遲到,我也從來(lái)沒(méi)缺過(guò)一次課,老師講的一字一句我都銘記在心,回家后再練習(xí)一遍又一遍。就這樣,我每天這樣練著,轉(zhuǎn)眼間,就六年級(jí)了?,F(xiàn)在,彈柳琴對(duì)我來(lái)說(shuō),已不再陌生,我可以隨便看著一個(gè)簡(jiǎn)譜用柳琴演奏出來(lái)。今年我 的柳琴九級(jí)考過(guò)了,由于面臨著小升初的到來(lái),老師不想讓我放棄柳琴,所以特意給我調(diào)到了小班,一對(duì)一的教我,在那里,我和老師一起聊天,一起談心事,我和老師成了無(wú)話不談的好朋友。 學(xué)柳琴,我上了大大小小的不同舞臺(tái),第一次上臺(tái)時(shí),燈光射在我的眼睛上,害我睜不開(kāi)眼睛,但我知道我的一舉一動(dòng)臺(tái)下的觀眾千雙眼睛都在盯著我,所以我小心翼翼地彈完了我的曲子,觀眾為我響起了熱烈的掌聲。那時(shí),我心里充滿了成就感!學(xué)琴時(shí)的所有枯燥、所有艱辛都一掃而空。 柳琴,是我的朋友,我開(kāi)心的時(shí)候,我彈柳琴,讓她分享我的開(kāi)心;我傷心 的時(shí)候,我彈柳琴,讓她來(lái)?yè)嵛课业男撵`。因?yàn)?,我?ài)柳琴! 媽媽說(shuō),學(xué)任何東西都要貴在堅(jiān)持。如今我已嘗到堅(jiān)持的甜頭,我一定會(huì)更好地堅(jiān)持下去。 評(píng)語(yǔ):本文按時(shí)間順序,把自己寫(xiě)柳琴的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得十分具體,特別是在這個(gè)過(guò)程中,不同階段對(duì)柳琴的感受寫(xiě)得真實(shí)傳神,最后抒發(fā)的對(duì)柳琴的熱愛(ài)之情和學(xué)習(xí)柳琴的啟示,自然如水到渠成。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 桌上那本日記本,正被窗外偷溜進(jìn)來(lái)的風(fēng),一頁(yè)一頁(yè)的窺視著,微微泛黃的紙張,以及模糊不清的字跡,正悄悄的訴說(shuō)著有關(guān)主人不為人知的小秘密。 以前, 我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,看到書(shū)本就好似看到鬼魅一樣,當(dāng)下恨不得學(xué)會(huì)凌波微步,好讓我可以瞬間逃跑。自從認(rèn)識(shí)考試都拿一百分的阿云,送給我一本已經(jīng)寫(xiě)完的日記本之后,再回頭拿起書(shū)本閱讀的時(shí)候,先前厭惡的感覺(jué)已經(jīng)慢慢淡去,咀嚼之后的味道反而像是吃到香濃可口的牛奶糖一般,那甜進(jìn)心坎的滋味讓人忍不住一再回味。 五年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)正事不做,整天游手好閑的人,例如:上課講話、下課打架??樣樣來(lái),直到我遇到了囊括學(xué)校大小競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)良的優(yōu)秀生 —— 阿云,像雨天過(guò)出現(xiàn)在天際的一道彩虹,絢爛的光彩讓人忍不住想要更加親近他。 雖然我們不是同班同學(xué),但是由于居住的地方距離相近,所以在放學(xué)的時(shí)候,總是會(huì)相約一起回家。路上我們時(shí)常天南地北的聊著,談話的內(nèi)容更是玲瑯滿目,有:班級(jí)趣聞、線上游戲??每天的放學(xué)時(shí)光,都讓我的心情彷彿置身在仙境里,任何的煩惱都不見(jiàn)了。 他時(shí)常鼓勵(lì)我要認(rèn)真讀書(shū),不要浪費(fèi)美好時(shí)光,但是那些苦口婆心的勸告,卻老是讓我當(dāng)作耳邊風(fēng),又哪曾放在心上呢。直到后來(lái),得知他為了升學(xué)的問(wèn)題,打算遠(yuǎn)赴重洋去當(dāng)個(gè)小小留學(xué)生。明明是艷陽(yáng)高照的日子,卻又下著霏霏細(xì)雨,原來(lái)彩虹的絢爛是那樣短暫,好想尋找一個(gè)宣泄的管道,盡情發(fā)泄心中的痛苦。我對(duì)他說(shuō):“求求你留下來(lái),好不好?”他眼眶微微泛紅說(shuō):“這一本日記本,里面記載著我們這段快樂(lè)的時(shí)光,還有我對(duì)你的祝福,我將它留給你做紀(jì)念吧?!? 收下他遞過(guò)來(lái)的日記本,我小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè),說(shuō)好不哭的淚水卻迷濛了雙眼, 因?yàn)楸咀永锩嬖敿?xì)的摘錄著各科重點(diǎn),除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)之外,還有他留給我的一席話“我知道你不太會(huì)讀書(shū),不過(guò)你只要憑著你的毅力與恒心,并且熟讀這一些重點(diǎn),相信我你一定會(huì)出人頭地的?!? 從此以后我便開(kāi)始努力讀書(shū),為它修補(bǔ)不足的地方,后來(lái)又將那一本筆記本送給了黑澐,他是一位比我更不懂得如何學(xué)習(xí)的學(xué)弟,并且交代請(qǐng)他:“當(dāng)有朝一日你不再需要它了,請(qǐng)?jiān)俎D(zhuǎn)送給下一位需要幫助的同學(xué)?!毕嘈女?dāng)其他人拿到這本日記的時(shí)候,心中也會(huì)和我一樣的感動(dòng)吧! 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 5 在一個(gè)花園里,有一個(gè)蜜蜂家 族,他們?nèi)粘龆?,日落而息按功勞領(lǐng)蜜吃,大家其樂(lè)融融??捎幸恢或湴恋拿鄯洌J(rèn)為自己采的蜜很多,但每一次都只分到一點(diǎn)點(diǎn)蜜,只夠果腹,連一點(diǎn)存糧也沒(méi)有,這讓他氣憤不已,最后,他決定:離開(kāi)蜂群,自力更生。 小蜜蜂整理好行李,驕傲地飛出了蜂窩,他看著漸漸遠(yuǎn)去的蜂巢,大聲的說(shuō):“我再也不回這不公平的地方了!我要自己養(yǎng)活自己!”說(shuō)完,他便在一片葉子上,用草莖搭起了自己的新房。 過(guò)了一晚,太陽(yáng)的光輝照醒了小蜜蜂,他伸了個(gè)懶腰,自言自語(yǔ)道:“今天我要采兩桶蜜,吃一桶,剩下一桶去賣錢,裝修房子?!彼嘀?, 高高興興地來(lái)到花園,左采采右采采,很快就有了兩桶蜜,他見(jiàn)桶已經(jīng)滿了,興高采烈地回了家。到了家,他把一桶蜜放在一旁,另一桶放在桌子上,他看著桶,又自言自語(yǔ)地說(shuō):“我肯定吃不完一桶?!苯Y(jié)果,他吃了半桶后,覺(jué)得餓,又把剩下半桶吃了,還覺(jué)得餓,就把第二桶也吃了,才不覺(jué)得餓了,小蜜蜂突然覺(jué)得自己干的活好少呀,“不行,明天我要采三桶蜜!”小蜜蜂望著空空的桶說(shuō)。 第二天,他拎著三個(gè)桶去花園,左尋右覓,也只有兩桶蜜,他悶悶不樂(lè)地回了家。 第三天,他起床遲了,急急忙忙地飛到花園里,還是晚了一步,蜜都被采光了, 最后,他只采到了半桶劣質(zhì)蜜。他已經(jīng)有回蜂巢的念頭了,但很快又被打消了:“不行,這樣回去,不被笑死嗎?”他愁眉苦臉地走在回家的路上,突然,一個(gè)黑影躥出,是一只大馬蜂!只見(jiàn)馬蜂一把刀橫在蜜蜂脖子上:“搶劫!把你的蜜交出來(lái)!” “馬蜂大哥,給我留一點(diǎn)吧。” “少?gòu)U話,交不交?” “留一點(diǎn)吧??” “去你的!” 馬蜂一腳踹翻蜜蜂,奪走了,蜜蜂實(shí)在是走投無(wú)路了,他終于決定 —— 回到蜂巢,向大家認(rèn)錯(cuò)。 蜜蜂緩緩地飛向蜂巢,又見(jiàn)到了大家,他紅著臉十分艱難地從牙縫里擠出幾個(gè)字: “對(duì)??不??對(duì)??不起。” 他畢竟曾經(jīng)是一只驕傲的蜜蜂呀。他以為大家會(huì)哄堂大笑,但他迎來(lái)的只是蜂王的安慰:“沒(méi)事,都過(guò)去了,歡迎回來(lái)!”蜜蜂再也忍不住,哭了。是呀,只有團(tuán)結(jié)才有力量! 從此,他再也不驕傲了,他努力工作,終于成為了采蜜冠軍,他在得到榮譽(yù)的同時(shí),也明白了:付出才有收獲,團(tuán)結(jié)才有力量! 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 6 今天,我讀完了一本書(shū)《太陽(yáng)夢(mèng)見(jiàn)我》,他告訴我們一個(gè)小女孩的純真,一個(gè)小女孩的童年,一個(gè)小女孩愛(ài)詩(shī)的心。小女孩的肚子里有一個(gè)種子,當(dāng)微風(fēng)吹拂著平靜的湖面,當(dāng)春 雨滴滴落在花上時(shí),沒(méi)有了緊張,只有放松時(shí),小女孩的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出許多詩(shī)。他就是那個(gè)純真的妞妞。 這本書(shū)講述了妞妞童年的快樂(lè)與開(kāi)心,煩惱與痛苦,她的童年生活是多么的 .耐人尋味呀。不管是“米花糖”、“迷人的謎語(yǔ)”,還是“陽(yáng)光灑滿病房”,那時(shí)沒(méi)有電動(dòng)玩具,一個(gè)木制的鴨鴨車被嘎嘎地拉著走,就足以讓妞妞們十分開(kāi)心和自豪了?妞妞在有一年春節(jié)期間得了黃疸肝炎,班級(jí)里的所有同學(xué)都給妞妞寫(xiě)了一封信,三十三封信就是三十三顆心,妞妞一點(diǎn)都不寂寞了。 不管你面對(duì)著的是幸福和快樂(lè),或是痛苦與不幸,都要勇敢地走:向著前 方,向著光明??就像妞妞一樣,童年生活永遠(yuǎn)都是美好的。想到這里,我想起了我的童年。 記得在我 5 歲的那年,我在走廊上玩,突然看到爸爸在臥室里面弄一個(gè)東西,弄得“吱吱 —— 吱吱”的響,我很好奇,從門(mén)縫里看,只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)很奇怪東西對(duì)著自己的臉,在那亂畫(huà),心想:爸爸怎么會(huì)亂畫(huà)自己的臉呢,太奇怪了吧。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸出來(lái)了,我一看爸爸的臉,也沒(méi)干嘛呀。爸爸走后,我連忙跑進(jìn)去,拿起那個(gè)奇怪的東西仔細(xì)端詳著,一不小心按了那個(gè)藍(lán)色的按鈕,居然開(kāi)動(dòng)了,于是,我像爸爸那樣,在臉上亂畫(huà)。突然想到爸爸剛剛出來(lái)時(shí)胡子都沒(méi)了 ,可我沒(méi)胡子呀。我看到了自己的眉毛,心想:那我就把眉毛弄掉吧。然后,我把它放到眉毛上,弄了幾下,眉毛就少了好多,一照鏡子,眉毛亂七八糟的。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了。她一看到我,就說(shuō):“孩子呀,你在弄什么呀,把眉毛弄成這樣了。”我說(shuō):“這個(gè)東西呀!”媽媽說(shuō):“這是你爸爸的剃須刀,你怎么拿來(lái)剃眉毛。”現(xiàn)在想起來(lái),不禁哈哈大笑起來(lái)。 這本書(shū)讓我回憶起了童年的生活,我們固執(zhí)地愛(ài)著童年,童年卻固執(zhí)地離我們而去。唯一不變的應(yīng)是愛(ài),是童趣,是成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。現(xiàn)在,為什么我覺(jué)得童年的太陽(yáng)始終沒(méi)有在夢(mèng)中醒來(lái)? 小學(xué) 學(xué)作文 700 字篇 7 (一)“人物對(duì)話”寫(xiě)話練習(xí) 吃過(guò)晚飯后,媽媽在看電視,我在看書(shū),我看到了一個(gè)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我出道題考考你吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的。” 我捧著書(shū)對(duì)媽媽說(shuō):“請(qǐng)聽(tīng)題 一條毛毛蟲(chóng)想過(guò)橋,河上沒(méi)有橋,毛毛蟲(chóng)要用什么方法過(guò)河呢?” 媽媽問(wèn):“這條河上有沒(méi)有船?” 我說(shuō):“沒(méi)有,河上什么也沒(méi)有?!? 媽媽思考了一會(huì),說(shuō):“毛毛蟲(chóng)是不是變成蝴蝶飛過(guò)去的?” 我興奮地說(shuō):“恭喜你答對(duì)了!”我十分驚奇地問(wèn)媽媽:“你是怎么知道的?”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“多讀書(shū)就會(huì)知道了?!眿寢屵€給我講了毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。 毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上天天吃樹(shù)葉慢慢長(zhǎng)大,吐絲結(jié)繭,最后變成蛹,蛹成熟了,裂開(kāi)了一道大口子,蝴蝶就從里面飛了出來(lái)。 我考媽媽一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,我也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。 (二)“人物對(duì)話”寫(xiě)話練習(xí) 在我國(guó)西部省份的小朋友是很少能到海邊玩的,因?yàn)槟抢镫x海太遠(yuǎn)了。但我們是沿海的,開(kāi)車 2 個(gè)小時(shí)就能到海邊。 我問(wèn)媽媽:“沿海城市是不是就是離 海很近的城市?” “對(duì)呀?!眿寢屨f(shuō)。 “我喜歡大海,我很羨慕住在海邊的小朋友,他們可以天天去海邊玩耍,他們真是太幸福了!”我一臉羨慕的對(duì)媽媽說(shuō)。 媽媽對(duì)我說(shuō):“等你放暑假的時(shí)候,我們就可以去海邊玩了。”我盼望著暑假快點(diǎn)到來(lái)。 有一天,我在櫥子里找到媽媽在北京香山上照的一張照片,照片上有火紅火紅的楓葉。我問(wèn)媽媽:“您真的去過(guò)香山嗎?” 媽媽說(shuō):“是的,還是在你很小很小的時(shí)候去過(guò)的?!? 我好奇的問(wèn)媽媽:“香山有多高呀,香山的風(fēng)景好看嗎?” 媽媽說(shuō):“香山腳 下有各種各樣的鮮花,秋天有金黃金黃的菊花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。”我連忙追問(wèn):“香山的楓葉是什么樣的?” “香山的楓葉像火一樣染紅了整座山腰。”媽媽說(shuō)。 我多么想去看一看美麗的香山啊 ! (三)“人物對(duì)話”寫(xiě)話練習(xí) 我剛回家媽媽就問(wèn)我說(shuō):“昊
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